Prof. înv.

Gabriela Gălăţanu

Evaluare : Unitatea tematică 5-FARMECUL IERNII

Ce ştiu? Cât ştiu? Cum ştiu?

Citeşte cu atenţie fragmentul de mai jos:

Dimineaţa, Gina a tras perdelele şi a rămas încremenită.

— Aaa! s-a mirat ea.
Ninsoarea albă acoperise lumea. Stratul de nea era fraged, moale, pufos. Fulgii pluteau, fluturau, se legănau
în aer.
Sub geam, Pavalache, căţelul, sărea, făcea tumbe. Gina a lovit cu degetul în geam, iar căţelul a dat vesel
din coadă.
— Mamă, Pavalache vrea să înfulece toată zăpada!
— Nu te teme! Îţi rămâne şi ţie! zise mama sa.

1. Răspunde la întrebări:
a) Cine se miră de peisajul de afară?

_______________________________________________________________________________________
b) Ce făcea cățelul Pavalache?

_______________________________________________________________________________________
c) Cum era stratul de nea?

_______________________________________________________________________________________
d) Când s-a mirat Gina?

_______________________________________________________________________________________
e) Unde se joacă Pavalache?

_______________________________________________________________________________________

2. Numerotează enunţurile potrivit întâmplărilor din text.

____Mama o linişteşte pe fetiţă.
____Ninge liniştit.
____Căţelul Pavalache se joacă în zăpadă.

3. Citește propoziția: Ninsoarea albă acoperise lumea.

Precizează:
-numărul de cuvinte al propoziției:_-__________
-un cuvânt cu sens asemănător pentru ninsoare_-______________
-un cuvânt cu sens opus pentru albă_-________________________
-cuvântul ce reprezintă un fenomen specific iernii_-______________
 Prof. înv. Gabriela Gălăţanu

4. Scrie ce face fiecare:

Gina___________________________________________________

____________________________________________________

Pavalache_______________________________________________

Mama__________________________________________________

5. Selectează, din text, câte un cuvânt care:

-este format din trei silabe______________________________
-conţine un grup de litere________________________________
-se scrie cu literă iniţială mare____________________________

BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Descriptori de performantă:
ITE CALIFICATIVE
MUL FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
1. Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
complet: Răspunde corect la 3-4 Răspunde corect la 1-3 Nu răspunde corect
Răspunde corect la 5 întrebări întrebări
întrebări
2. Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
complet: Identifică enunţurile Identifică enunţurile Nu potriveşte
Identifică enunţurile corespunzător primelor corespunzător primei etape corect nicio etapă
corespunzător celor trei două etape ale textului ale textului
etape ale textului
3. Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
complet: Precizează corect doar 3 Precizează corect doar 1-2 Nu precizează
Precizează corect cele 4 cerinţe cerinţe corect nicio cerinţă
cerinţe

4. Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
complet: Scrie ce face doar 2 Scrie ce face doar un personaj Nu scrie nimic
Scrie ce face fiecare personaje
personaj

5. Răspuns corect şi Răspuns parţial corect: Răspuns parţial corect: Răspuns incorect:
complet: Identifică corect două Identifică corect un cuvint Nu identifică corect
Identifică corect trei cuvinte nimic
cuvinte