LICEUL TEHNOLOGIC „MIHAI BUSUIOC”

Ale.22 Decembrie, nr.80, mun.Paşcani, judeţul Iaşi

Tel: 0232/766909; Tel/Fax: 0232/740764
e-mail: gmihaibusuioc@yahoo.com

Proiect didactic
Disciplina:instruire practica
Domeniul: Textile –pielarie
Calificarea: Confectioner produse textile
Clasa: a XI a-inv.profesional
Modulul: Prelucrarea reperelor produselor textile
Data:
Unitatea de invatare: Masina triploc
Tema lectiei: organe lucratoare la masina triploc
Tipul lecţiei: mixtă
Timpul acordat: 100 min
Profesor de instruire practică – Avram Petronela
Competența generală: Selectează maşinile de cusut funcţie de tipul materiei prime prelucrate şi cusătura realizată
Criterii de performanţă:
Recunoaşterea maşinilor după aspect şi cusătura realizată
Explicarea rolului organelor de lucru în formarea cusăturii
Precizări privind aplicabilitatea Criteriilor de Performanţă
- ţesături şi tricoturi
- tipuri de cusături- tighel simplu, dublu, zig - zag, triploc
- maşini simple şi triploc
- organe de lucru: ac, suveică, apucătoare, picioruş de presare, transportor, cuţite,
debitor-întinzător de fir
- părţi componente, rol, mişcări executate în scopul formării cusăturii
Probe de evaluare
Probe de evaluare practice de recunoaştere a maşinilor aşa cum se precizează în criteriul de performanţă a) cuprinzând toate elementele din sfera de
aplicabilitate
Probă de evaluare orală prin care elevul explică rolul unui organ de lucru aşa cum se precizează în criteriul de performanţă b) cuprinzând toate elementele
din sfera de aplicabilitate
 I. Continuturi:

I1- Igiena si securitatea muncii

I2-Organe lucratoare la masina triploc
I3-Rolul organelor lucratoare
I4- Tipul de miscare al organelor lucratoare

II. Competenţe specifice:

C1- Cunoasterea normelor de protectia muncii la locul de munca
C2-indicarea organelor lucratoare la Triploc;
C3-precizarea rolului fiecarui organ de lucru;
C4-indicarea miscarii organelor lucratoare;

III. Competenţe derivate:

CD1: Aplicarea si respectarea normelor de protectia muncii la locul de munca
CD2 :Identificarea corecta a organelor de lucru la masina triploc.
CD3: Efectuarea operatiilor pentru prelucrarea prin coasere la masina triploc
CD4: Verificarea calitatii reperului prin corespondenta dimensionala

IV: Activităţi de învăţare:

A1: Aplica si respecta normele de protectia muncii la locul de munca
A2: Identifica organele de lucru
A3: Efectueaza operatii de prelucrare prin coasere
A4: Verifica rezultatul operatiilor din punct de vedere calitativ

Strategia didactica
Resurse procedurale: -explicatia,demonstratia , conversaţia ,observarea dirijată,
Resurse materiale: - planse, calculator,CD , pliante, test de evaluare

Metode de evaluare:
Verificare orala, evaluare scrisă - test
Forma de organizare:-frontala, pe grupe si individuala

Itemi de evaluare:
I1. Cunoasterea si respectarea normelor de protectia muncii la locul de munca
I2.Identifica organele de lucru la masina triploc
I3. Efectueaza operati de coasere la masina triploc
 I4. Verificarea rezultatului operatiilor de prelucrare din punct de vedere calitativ
CD1 CD2 CD3 CD4
I1 ////////////
I2 ///////////
I3 ///////////
I4 ///////////

SCENARIUL ACTIVITĂŢII DIDACTICE

Nr. Competenţe Secvenţele Activităţi de învăţare Metode de învăţare Mijloace de învăţare Forme de
timp

crt. derivate lecţiei Activitatea maistrului Activitatea elevului organizare

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Moment organizatoric Organizează clasa pentru Pregătesc cele Frontal
3min -Prezenţa începerea lucrului necesare pentru
1 -Notarea absenţelor Cere elevilor să pregătească începerea lucrului
-verificarea stării caietele de notiţe, trusa
prezente individuală de lucru,
portofoliul.

CD1: Aplicarea Verifică cunoştinţele de P.M. răspund la conversaţie Frontal

si respectarea şi P.S.I. întrebările puse de
normelor de Ce reguli de P.M. trebuie maistru
protectia muncii respectate pentru prevenirea
accidentelor in atelier La
la locul de
7 confectionarea produselor din
munca min tricot ce cusaturi folosim?
.
Clasificati cusaturile elastice
Identificati in atelier masinile
Desfăşurarea specifice prelucrarii
2 activităţii didactice tricoturilor.
Anunta lectia de zi:
Masina triploc
Observă amănuntele conversaţie Produs etalon Frontal
Raspund la intrebari

5
min
 Stabileşte sarcinile de lucru . Observă mânuirile Conversaţia Frontal
20 Inmaneaza fisele tehnologice maistrului Exerciţiul
min si invita elevii sa ia cele Demonstraţia
necesare lucrului Observaţia
Prezinta organele de lucru la Studiu de caz
masina triploc si explica rolul Fişă tehnologică
si tipul de miscare al fiecarui Maşina triploc ,
organ Trusa individuală de
lucru
CD2 Prezintă mijloacele necesare Aleg cele necesare Observarea Materia primă şi Pe grupe
:Identificarea desfăşurării activităţii lucrului auxiliară
45 -materii prime Utilaje
corecta a
min -materii auxiliare Materia primă şi
organelor de auxiliară
-utilaje
lucru la masina
triploc.

CD3: Urmăreşte activitatea elevilor Pregătesc masinile Exerciţiu Pe grupe

Efectuarea de cusut în vederea
operatiilor deservirii
pentru
prelucrarea prin
coasere la
masina triploc

CD4: Verifică şi motivează defectele Sunt atenţi la Exerciţiu Individual

Verificarea ce au apărut în timpul lucrului explicaţia maistrului problematizarea
calitatii Remediază defectele
reperului prin
corespondenta
dimensionala

Repetă mişcările pe care Sunt atenţi la Observarea Utilaje Frontal

3 10 Fixarea cunoştinţelor observă că elevii nu le demonstraţia Exerciţiu Materia primă şi Individual
min stăpânesc sau nu le-au maistrului. Problematizarea auxiliară
efectuat. Execută operaţiile Trusa individuală de
 corect lucru.
10 Pix, hartie individual
4 min Evaluarea Fisa de autoevaluare Se autoevalueaza