Verbul – Aplicații

1. Subliniază doar verbele꞉

mănâncă, mâncare, dormitor, doarme, se cuibărește, cuibar, alune, alunecă, marcator,
marchează, învățătură, învață.
2. Asociază verbele cu înţeles asemănător:
spune va veni
murmură a observat
s-a pitit zice
va sosi îngână
a zărit a decis
a hotărât s-a ascuns
s-a străduit

3. Alcătuieşte enunţuri în care cuvântul sare să fie pe rând:

substantiv ....................................................................................................................................
verb: .............................................................................................................................................

4. Încercuieşte varianta corectă şi argumentează alegerea făcută:

Mama ia/i-a un creion de pe masă. …………………………………………………….….……
El ia / i-a spus o poveste fratelui său. ……………………………………………………..……
Ei i-au/iau tortul de la coferărie. …………………………………………………….….…..
5. Identificați verbele din următoarele propoziții și precizați modul, timpul, conjugarea
și funcția sintactică a fiecăruia:
Constantin hoinărea prin pădure.
…………………………………………………………………………………………………..
Bătrânul Gherasim a cumpărat o carte.
…………………………………………………………………………………………………..
Operele lui Constantin Brâncuși vor dăinui peste ani.
…………………………………………………………………………………………………

6. Înlocuiţi întrebările din paranteză cu verbele care lipsesc și rescrieți propozițiile:

Tata (ce face?) ziarul.
………………………………………………………………………………………………….
Mama (ce a făcut?) un nasture la paltonul fratelui meu şi acum (ce face?) masa.
………………………………………………………………………………………………….
Toţi (ce facem?) la masă.
………………………………………………………………………………………………….
Fratele meu (ce face?) lacom.
…………………………………………………………………………………………………
În curând (ce vom face?) la culcare.
…………………………………………………………………………………………………..

7.Alegeți variantele corecte ale formelor verbelor auxiliare:

Aș/Ași mânca o prăjitură făcută de bunica.
Să fii/Să fi venit, am fii/fi petrecut o duminică plăcută împreună.
Nu l-ați/la-ți întreba pentru că nu ați/a-ți avea îndrăzneala necesară.

8.Precizați ce valoare are verbul a fi (copulativă/ predicativă/auxiliară):

Clădirea pe care o admirați este din secolul trecut. …………………………………………….
Norii care acopeăa cerul sunt cenușii. ………………………………………………………….
Fii cuminte, nu-i mai supăra pe părinți ! …………………………………………………...
În curtea școlii sunt mulți copii gălăgioși. ……………………………………………..………
Trebuia să fii mers mai tîrziu în vizită la bunici.. ………………..…………………………….
Eu am un coleg care este verificat de părinți zilnic. …………………………………………...
Cât este întreținerea corespunzătoare lunii trecute? ……………………………………………

9.Precizați valoarea predicativă sau copulativă a verbelor subliniate :

Cel care urmează această facultate iese inginer. ………………………………………………
El iese din cameră pentru că nu mai acceptă să participe la discuția noastră. …………………
Va ajunge acasă pân se înserează. ……………………………………………………………..
Va ajunge chirurg după absolvirea facultății. ………………………………………………….
Deși a trecut prin momente dificile de-a lungul vieții, bunica a rămas optimistă. ……………
Am  rămas acasă din cauza ploii care mi-a stricat planurile. …………………………………...
Părinții înseamnă mult pentru fiecare dintre noi. ………………………………………………
Pentru că își uitase caietul acasă, Daniel a însemnat tema pe carte. …………………………...
Trebuie să mai așteptați puțin pentru că  tocănița se face în zece minute. …………………….
El se face veterinar pentru că vrea iubește anumalele. …………………………………………
Aceast participant la concurs pare inteligent. ………………………………………………….
Pare că vremea va fi mohorâtă în următoarele zile. ……………………………………………

10.Stabilește funcția sintactică a verbelor la moduri nepredicative:

Muncind, am învățat ce este viața. …………………………………………………………….
A învăța înseamnă reușită. …………………………………………………………………….
Acțiunea de a scrie este cea mai placută. ……………………………………………………...
Iubirea înseamnă a te sacrifica permanent. ……………………………………………………

11. Alcătuiește enunțuri în care verbele date să respecte cerințele:

a) A cânta – indicativ, perfect simplu, persoana a II-a, singular:
………………………………………………………………………………………………....
b)A fi – condițional-optativ, perfect compus, persoana I plural:
………………………………………………………………………………………………….
c)A tuna – gerunziu, subiect:
………………………………………………………………………………………………….
d) A citi: imperativ, forma negativa, plural:
…………………………………………………………………………………………………
e)A călători: infinitive, atribut:
………………………………………………………………………………………………….