ROLUL APTITUDINILOR ÎN ALEGEREA CARIEREI PROFESIONALE

Oamenii se deosebesc între ei nu doar prin forța și energia cu care desfășoară o

activitate, ci și prin ceea ce pot și cum pot să realizeze activitatea respectivă, adică prin
aptitudini.

Aptitudinile sunt însușiri psihice care permit obținerea performanțelor într-o

activitate. Apt pentru … înseamnă potrivit pentru …., ceea ce înseamnă că persoana
respectivă posedă însușiri dezvoltate într-un anumit domeniu.

Deși au la bază predispoziții ereditare, în dezvoltarea aptitudinilor, un rol important

îl are mediul și educaţia (studiile efectuate asupra gemenilor univitelini, despărţiţi la naştere
și crescuţi în medii diferite, au arătat că nu s-au dezvoltat aceleaşi aptitudini).

Orice individ dispune de un complex de aptitudini generale și aptitudini

specifice. Aptitudinile generale facilitează succesul într-o arie largă de activități sociale și
constau în: spiritul de observație, atenția distributivă, flexibilitatea gândirii, imaginația
spațială, etc. Alte aptitudini se manifestă într-un cadru mai restrâns de activități sociale,
cum este cazul aptitudinilor specifice pentru matematică, arte plastice, fizică, etc. Atunci
când aptitudinile se manifestă într-un anumit gen de activitate putem vorbi despre
aptitudini tehnice, practice, organizatorice sau de comunicare. Exercitarea unei profesii
reprezintă activitatea cea mai complexă prin intermediul căreia omul își manifestă și își
dezvoltă aptitudinile. De aceea, legătura dintre nivelul și tipul aptitudinilor individuale și
specificul profesiei alese asigură obținerea unor performanțe deosebite în activitate.
Identificarea aptitudinilor elevilor reprezintă, deci, primul pas în activitatea de orientare
profesională. Unele aptitudini ale elevilor pot fi identificate relativ ușor de către profesor,
prin observarea activității lor în cadrul sarcinilor specifice și înregistrarea performanțelor pe
care aceștia le manifestă. Alte aptitudini specifice sau complexe pot fi evidențiate și
măsurate prin testarea psihologică de specialitate.

Pag | 1

Inspectoratul Școlar Județean Brăila

STEP - Stagiile de practică, un pas spre viitoarea meserie (Cod MySmis 2014+:130509)
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
 Atunci când un individ își manifestă aptitudinile la un înalt nivel și în mod creativ în
cadrul unei activități, spunem că are talent. Talentul presupune prezența unor predispoziții
ereditare specifice care, prin influența benefică a unui mediu de activitate propicedă
naștere unui nivel superior al aptitudinilor. Ca sistem complex de aptitudini, talentul poate fi
identificat doar atunci când individul este stimulat de solicitările unei activități sociale
specifice. Aptitudinile și talentul de care dispune un individ pot rămâne în stare latentă
până când solicitările mediului și activitățile derulate stimulează manifestarea și dezvoltarea
lor. Astfel se explică de ce unii oameni descoperă târziu că au inclinații pentru o activitate,
pe parcursul dezvoltării lor socio-profesionale (talentele târzii). Așa cum menționam mai
sus, fiecare ocupație sau profesie solicită din partea individului un anumit set de aptitudini
generale sau specifice, tocmai de aceea gradul de complexitate și specializare a
aptitudinilor solicitate diferă de la o profesie la alta. Unele profesii presupun o angajare
motivațională și afectivă mai ridicată din partea individului și în astfel de cazuri vorbim
despre vocație (vocația artistică, vocația politică, vocația economică).

Pentru a avea performanțe bune într-o activitate, este important să demonstrezi că

poți să te folosești de potențialul tău, adică să știi cum să utilizezi cunostințele și abilitățile
tale. Aptitudinile reprezintă o parte a “fundației” în relația cu cariera pe care vrei să o
urmezi, dar nu singura parte. Totodată șansele de succes cresc dacă aptitudinile sunt
evidențiate cum trebuie. Ca să reușești în viață trebuie să fii atras de domeniul respectiv, să
depui toate eforturile pentru a deveni un bun specialist în domeniul ales și să-ți dezvolți
aptitudinile în domeniul respectiv.

Pag | 2

Inspectoratul Școlar Județean Brăila

STEP - Stagiile de practică, un pas spre viitoarea meserie (Cod MySmis 2014+:130509)
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020