TEST DE EVALUARE

ARII
Clasa a VII-a
Aria triunghiului. Aria paralelogramului. Aria dreptunghiului. Aria pătratului. Aria rombului. Aria trapezului. Aria unui patrulater compus din figuri geometrice
studiate.
 Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul de lucru este de 50 minute.
SUBIECTUL I. Pe foaia de test scrieţi numai rezultatele (55 puncte)
7p 1. Urmăriţi formulele de mai jos şi scrieţi denumirea figurii geometrice pentru care sunt folosite.
a) b) c) d) e) f) g)

2. Urmăriţi figura alăturată şi răspundeţi la cerinţele de mai jos:

4p a) Aria triunghiului este egală cu …

4p b) Aria paralelogramului este egală cu …

4p c) Aria pătratului este egală cu …

4p d) Aria dreptunghiului este egală cu …

4p e) Aria rombului este egală cu …

4p f) Aria trapezului este egală cu …

3. Urmăriţi figurile alăturate şi răspundeţi la cerinţele de mai jos:

4p a) Aria triunghiului ABC este egală cu 30 cm2.
Dacă BC = 10 cm, atunci AD este egală cu cm.

4p b) Aria paralelogramului ABCD este egală cu 40 cm2.

Dacă AB = 8 cm, atunci DE este egală cu cm.

4p c) Aria rombului ABCD este egală cu 27 cm2.

Dacă BD = 6 cm, atunci AC este egală cu cm.

4p d) Aria dreptunghiului ABCD este egală cu 28 cm2.

Dacă AB = 7 cm, atunci BC este egală cu cm.

4p e) Aria pătratului ABCD este egală cu 100 cm2. AD este egală cu cm.

4p f) Aria trapezului ABCD este egală cu 80 cm2. Dacă AB = 12 cm, DE = 8 cm,

atunci CD este egală cu cm.
SUBIECTUL al II-lea. Pe foaia de test scrieţi rezolvările complete (35 puncte)
10p 1. Într-un dreptunghi lungimea este cu 10 cm mai mare decât lăţimea. Aflaţi aria dreptunghiului
dacă perimetrul acestuia este egal cu 52 cm. Aflaţi perimetrul pătratului care
are aria egală cu cea a dreptunghiului.
10p 2. În figura alăturată aveţi ABC; [BD] este mediană în ABC;
[AE] este mediană în ABD; [DF] este mediană în ADE;
[FG] este înălţime în FED. Dacă DE = 2 cm şi FG = 1 cm
să se arate că aria ABC este egală cu 8 cm2.
3. Patru ciobani au fiecare la îndemână câte 60 m de plasă pentru gard. Gardul le este necesar
 pentru a împrejmui stâna. Primul cioban s-a gândit să amenajeze stâna sub forma unui triunghi
cu laturile de 15, 20, 25 metri şi înălţimea pe latura de 25 m de 12 m. Al doilea cioban s-a apucat
şi a făcut stâna în formă de dreptunghi cu lungimea de 20 m şi lăţimea de 10 m. Al treilea cioban
a făcut stâna în formă de pătrat cu latura de 15 m. Al patrulea s-a chinuit şi a izbutit să facă o
stână în formă de romb cu latura de 15 m iar diagonalele de 24 şi respectiv de 18 m.
5p a) Verificaţi dacă fiecare cioban a folosit cei 60 m de plasă la gard (perimetrele celor patru stâni).
10p b) Aflaţi care cioban poate îngrădi o suprafaţă cât mai mare. Dacă pentru fiecare oaie este
necesară o suprafaţă de 1m2, aflaţi numărul de oi ce pot fi adăpostite în cele patru stâni.

TEST DE EVALUARE
ARII
Disciplina Matematică
Anul şcolar 2019-2020
Clasa a VII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

SUBIECTUL I (55 de puncte)

 Se punctează doar rezultatul astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul maxim prevăzut în
dreptul fiecărei cerinţe, fie 0 puncte. Nu se acordă punctaje intermediare.

Nr. 1. 2. 3.
Item a b d a b d
a) b) c) d) f) g) h) c) e) f)
) ) ) ) ) c) ) e) f)
Răspun rom pătra trape dreptungh triungh paralelogra pătra 1 1 1 1
18 12 32 6 5 9 4 8
s b t z i i m t 6 6 2 0
Punctaj 1p 1p 1p 1p 1p 1p 1p 4p 4p
4
4p
4 4
4p 4p
4
4p
4 4
p p p p p p

SUBIECTUL II (35 de puncte)

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim
corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.

1.

2p
=52cm

2p

2p

2p

2p

=144
2. 4p

2p
DF mediană în
2p

2p
AE mediană în

3. 1p
a) 1p
1p
1p
1p
Fiecare a folosit cei 60 m de plasă.
b) 2p

2p
2p

2p
2p
Nr. oi =

 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin impărţirea punctajului obţinut la 10.