TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ

Clasa a IX-a

Se dă textul:

„Am urcat treptele şi am pătruns în sală, unde inspectorul se grăbi să deschidă ferestrele, lăsând aerul şi
lumina să intre. Camera descria un salon dreptunghiular cu tavan înalt şi cu podeaua din lemn închis la
culoare. Dinspre cele patru mari ferestre în arc, deschise pe cele patru laturi, se puteau contempla bazilica
Santa Maria del Mar la sud, marea piaţă din Born la nord, vechea gară Estaciñn de Francia la est, iar spre
vest, labirintul nesfârşit de străzi şi bulevarde îngrămădite unele peste altele în direcţia muntelui Tibidabo.

— Ce ziceţi? O minune, spuse funcţionarul de la bancă entuziasmat. Administratorul examina totul cu

rezervă şi cu neplăcere. Secretarul ţinea felinarul ridicat, deşi nu mai era deloc nevoie. M-am apropiat de una
din ferestre şi am aruncat o privire vrăjită. Barcelona întreagă apărea la picioarele mele şi am vrut să cred că,
atunci când voi deschide noile mele ferestre, străzile ei îmi vor şopti poveşti la căderea nopţii şi taine la
ureche, pentru ca eu să le pot aşterne pe hârtie şi să le povestesc cui va voi să le asculte.

Ceea ce în sfârşit m-a făcut să iau o hotărâre a fost masa de scris care domina centrul camerei de lucru. Pe
ea, aidoma unei impozante sculpturi de metal şi lumină, zăcea o impresionantă maşină de scris Underwood
pentru care aş fi plătit bucuros preţul întreg de chirie. M-am aşezat în fotoliul de mareşal care se afla în faţa
mesei şi am mângâiat clapele maşinii, zâmbind.”

(Carlos Ruiz Zafon, Umbra Vântului)

Se cere:

1. Notează pentru fiecare dintre cuvintele subliniate câte un sinonim contextual. 1p

contempla - admira
est - rasarit
entuziasmat - fericit
sa iau o hotarare - sa iau o decizie
2. Rescrie enunțul, eliminând greșelile: Câinele sau vulpea prinseseră pui aurii de găină pe care
gospodina uita-se săi închidă luânduse cu alte trebi. 1p
Cainele sau vulpea prinsese puii auri de gaina pe care gospodina uitase sa-i inchida, luandu-se cu alte
treburi.
3. Explică folosirea cratimei in structura m-a făcut 1p
Rolul cratimei este de a tine locul restul literelor din pronumele “mine”.
4. „Ar fi inutil să încerci să evadezi, ai fi descoperit imediat.” Virgula din acest enunț se poate înlocui
cu: a) dar; deși; fiindcă; deci. Justifică-ți alegerea într-un enunț. 1p
Virgula poate fi inlocuita cu “fiindca” deoarece continuarea frazei contine motivul pentru care ar fi fost
inutil sa incerci.
5. Alege care ți se pare a fi urmarea logică a fragmentului
a) — O cumpăr, am zis. Inspectorul suspină cu uşurare, iar administratorul, dându-şi ochii peste cap, îşi
făcu semnul crucii.
b) — Vreţi să spuneţi că nu există un alt mod de a rezolva treaba asta? îl întrebam eu pe şeful
batalionului ce repara totul prin izbituri de ciocan.
c) — Uitaţi-vă aici, îmi spunea el. Când lucrurile sunt prost făcute, atunci sunt prost făcute. 1p
 6. Precizează ce fel de om este administratorul, alegând din următoarele variante: a) straniu; b) trist; c)
plictisit; d) vesel. Motivează-ți alegerea. 1 p
Administratorul era un om plictisit deoarece se saturase de ceea ce era in jurul sau.
7. Justifică încadrarea fragmentului într-un gen literar. (trei argumenete însoțite de exemple) 3p

Opera “Umbra Vantului” de Carlos Ruiz Zafon, exemplificata prin fragmentul de mai sus, apartine genului
epic deoarece regasim in ea aproape toate caracteristicile specifice.

Observam modul indirect in care naratorul isi exprima sentimentele si gandurile cu ajutorul personajelor, ele
fiind: functionarul de la banca, administratorul, secretarul si insusi naratorul ce aici ocupa rol de personaj.

Modul de expunere predominant este naratiunea, pe langa el regasindu-se si dialogul.

Actiunea ne este prezentata in mare parte de la persoana I, verbele fiind de acelasi fel: am urcat, m-am
apropiat, voi deschide. Personajele intervin si cu ajutorul lor observam si verbe la persoana a III-a, cum ar fi:
se grabii, tinea, spuse.