LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

CLASA a VIII-a

SUBIECTUL I 40
de puncte
Citeşte, cu atenţie, textul următor:

Stăteam rezemat de ușorul ușii, copleșit, fără speranțe, fără a mai îndrăzni să gândesc ceva. În
clipa aceea s-a mișcat mama și tabloul apăsător din fața mea s-a irosit. De pe chipul ei ca de cremene
am înțeles că luase o hotărâre nestrămutată. Cu pași apăsați, siguri, s-a îndreptat către hambar, a deschis
ușa și îndată a ieșit trăgând hamurile după dânsa, cu zgomot.
Caii, mirați, au încetat să mai dea din cap. Mama îi trăgea de coamă, îi împingea în tăcere. Cu
gesturi pripite le așeza hamurile, căpestrele, strângea chingile și potrivea ștreangurile în orciguri.
Zărindu-mă aproape, mi-a făcut semn să mă îmbrac. Cu inima îndoită, mi-am căutat prin casă
pantalonii, sandalele și pălăriuța din paie de grâu.
În grădină se auzeau câinii lătrând. După cum lătrau, am înțeles că vine bunicul la noi și am
alergat înaintea lui. Nu știu cât am zăbovit în grădină. Când m-am întors în ogradă, porțile de la drum
erau deschise larg, mama își schimbase rochia, încălțase pantofii ei negri și se urcase în căruță.
- Încotro, Steriană ? a întrebat-o bunicul.
- Plec la oraș, tată! a răspuns ea. Duc băiatul acesta să dea examen la școală, la liceu.
M-am urcat în căruță. Bunicul își netezea bastonul, îl privea cu atenție, ca pe un lucru de mare
preț.
- Îndepărtați copiii de casă, nu faceți bine ! a zis el.
Mama nu i-a răspuns. A apucat de hățuri și a ridicat biciul, gata de plecare. Atunci l-am văzut
pe tata lângă noi. Uitasem de dânsul. Repede, în tăcere, a luat hățurile din mâna mamei, i-a luat și
biciul.
-Dă-te jos !
Era îmbrăcat pentru drum, încălțat. Nu știu cum se pregătise așa de repede. Mama n-a zis
nimic. A coborât din căruță și în locul ei a urcat tata; a tras de hățuri scurt și caii au pornit.
(George Nestor, Capcana viselor)

*ușor- părțile laterale ale ușorului ușii

*orcic-partea unei căruțe de care sunt prinse ștreangurile hamului

A.

Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:

1.Notează câte un sinonim pentru cuvintele subliniate din text:hotărâre,îndată.

2.Explică modul de formare a cuvintelor subliniate din secvența: porțile de la drum erau deschise larg.
3.Indică două grupuri de sunete diferite din enunțul: În grădină se auzeau câinii lătrând.
4.Menționează rolul cratimei din structura: n-a zis.
5.Formulează două idei principale/ secundare din textul dat.
6.Transcrie un enunț care ilustrează o trăsătură morală a unui personaj .
B.
Redactează o compunere de 150-300 de cuvinte în care să argumentezi că textul citat aparţine
genului epic.
16 puncte
În compunerea ta, trebuie:
-să precizezi patru trăsături ale genului epic, prezente în textul citat;
-să ilustrezi două trăsături cu exemple din text;
-să redactezi un conţinut adecvat cerinţei formulate;
-să respecţi numărul minim de cuvinte precizat.

SUBIECTUL al II-lea 36
de puncte

Citeşte, cu atenţie, textul următor:

Povestea celor mai cunoscute și mai scumpe ouă de Paște a început în atelierul bijutierului Peter
Carl Fabergé. Primul dintre ele i-a fost comandat de către țarul Alexandru al III-lea al Rusiei în 1885
și urma să-i fie oferit cadou țarinei Maria Fiodorovna. Pe afară, oul nu arăta spectaculos, însă pe
dinăuntru avea un gălbenuș de aur, în care se ascundea o găinușă tot din aur, în aceasta regăsindu-se o
coroană minusculă, împodobită cu un rubin. O astfel de formă amintește de păpușile Matrioșka ascunse
una în cealaltă. Maria a fost atât de impresionată de cadou, încât țarul l-a ridicat imediat pe Fabergé la
rangul de bijutier regal. El a creat bijuteriile coroanei ruse până în 1917, când țarul Nicolae al II-lea a
fost detronat de Revoluția Bolșevică. Aproape în fiecare an, din atelierul său a ieșit un alt ou imperial,
dedicat familiei regale. În total, 50 de asemenea giuvaiere aparțineau coroanei, însă Fabergé și
asistenții săi au conceput altele după un design asemănător, nu însă la fel de spectaculoase, unele fiind
copii după cele imperiale. Astăzi, casa Fabergé continuă tradiția; se estimează că există în jur de
250.000 de obiecte prețioase, produse în stilul faimosului giuvaiergiu. Ouăle de lux ieșite din atelierul
bijutierului erau făcute din metale și pietre prețioase, artistic lucrate și încrustate, în combinație cu
email. Datorită faimei pe care o câștigase, persoane de rang înalt sau din familii foarte bogate de
industriași i-au comandat lui Fabergé astfel de bijuterii.
(Lavinia Nicoleta Oprea, Ouăle Fabergé, bijuterii regale în Terra
Magazin)
A.Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:

1.Formulează câte un enunţ în care să indici următoarele elemente referitoare la textul dat:

-numele persoanei care l-a ridicat la rangul de bijutier regal pe Peter Carl Fabergé;
- numărul estimativ de obiecte prețioase produse în stilul lui Fabergé;
2.Scrie numele autoarei şi denumirea publicaţiei din care este extras articolul.
3.Menţionează diateza și timpul verbelor: a fost comandat, se estimează.
4.Precizează funcția sintactică și partea de vorbire prin care se exprimă cuvintele subliniate:
Fabergé și asistenții săi au conceput altele după un design asemănător.
5. Transcrie ultimele două propoziții din fraza dată și precizează felul lor: Pe afară, oul nu arăta
spectaculos, însă pe dinăuntru avea un gălbenuș de aur, în care se ascundea o găinușă tot din aur,
în aceasta regăsindu-se o coroană minusculă, împodobită cu un rubin.
6. Formulează o frază alcătuită din două propoziții ,în care să existe o propoziție subordonată
circumstanțială de scop introdusă printr-o locuțiune conjuncțională subordonatoare.

B. Redactează o compunere de 150-300 de cuvinte, în care să relatezi o întâmplare petrecută într-

un magazin de bijuterii.
În compunerea ta, trebuie:
-să relatezi o întâmplare, respectînd succesiunea logică a faptelor;
- să precizezi două elemente ale contextului spaţio-temporal;- să respecţi structura specific tipului de
compunere cerut;- să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat.