FIȘĂ FUNCȚII SINTACTICE - CONSTRUCȚII

A. Alcătuiește câte o propoziție negativă, în care substantivul cu funcție sintactică de

subiect din fiecare din enunțurile următoare să fie complement indirect:
1. La scurt timp după aceea, intră în odaie, ca o vijelie, domnişoara Rottenmeier.
2. Toate cărţile şi rechizitele şcolare erau pe jos.
3. În clipa aceea, se auzi un scârţâit de cheie în broască.
4. În viaţă se petrec multe lucruri nemaipomenite.
5. Acum, în sufragerie, domnea o linişte desăvârşită.

B. Alcătuiește câte o propoziție negativă, în care substantivul cu funcție sintactică de atribut

substantival din fiecare din enunțurile următoare să fie complement indirect:
1. În încheiere, îi povesti preceptorului despre totala lipsă de educaţie a noii venite.
2. Nu mai putea de dragul micuţelor animale, care săreau de zor.
3. Pentru asta ar trebui să vă urcaţi în turla unei biserici înalte.
4. Heidi coborî iute scara şi, deschizând poarta clădirii, se trezi direct în stradă.
5. Înduioşat de privirea blajină a copilei, bătrânul o luă de mână.

C. Alcătuiește câte o propoziție asertivă, în care substantivul cu funcție sintactică de

complement indirect din fiecare din enunțurile următoare să fie nume predicativ.
1. Într-o zi Clara îi ceru lui Heidi să-i povestească.
2. În încheiere, îi povesti preceptorului despre totala lipsă de educaţie a noii venite.
3. Clara se împotrivi cu îndârjire acestei hotărâri.
4. După-amiezile, înainte de cină, îi povestea Clarei despre viaţa ei frumoasă din împărăţia munţilor.
5. Domnul Sesemann râse cu poftă, închipuindu-şi ce trebuie să-i fi trecut prin minte bătrânului său
prieten.

D. Alcătuiește câte o propoziție negativă, în care substantivul cu funcție sintactică de

complement prepozițional din fiecare din enunțurile următoare să fie complement direct.
1. Se apropie deodată de un băieţandru ce stătea într-un colţ.
2. Heidi şi Clara se jucau fiecare cu pisicuţa ei.
3. După-masă, îşi aduse aminte de îmbrăcămintea bizară a fetei.
4. Doamna Sesemann va dori mai întâi să rămână câteva clipe singură, cu nepoata ei.
5. Heidi se oprea la tot pasul, uimită de frumuseţea neasemuită a crestelor.

E. Alcătuiește câte o propoziție negativă, în care substantivul cu funcție sintactică de

complement direct din fiecare din enunțurile următoare să fie complement prepozițional.
1. Heidi se scotoci prin buzunare şi scoase o poză.
2. Bătrânul paznic, care trăia de atâţia ani în turnul bisericii, cunoştea mai toate casele din oraş.
3. Momind-o cu o strachină cu lapte, bătrânul o scoase pe mamă din odăiţă.
4. Ai ieşit din casă fără să ceri voie şi ai colindat străzile ca un copil al nimănui.
5. — Luaţi animalele astea oribile şi goniţi-le, strigă ea.

F. Alcătuiește câte o propoziție afirmativă, în care substantivul cu funcție sintactică de

nume predicativ din fiecare din enunțurile următoare să fie atribut.
1. Ia spune, voi două sunteţi prietene bune?
2. — Ah, copila mea, asta e o adevărată binecuvântare, murmură bătrâna.
3. Era un imn pe care bunica îl cântase în tinereţe.
4. La urma urmei, sunt banii tăi, se învoi bunicul.
5. Era pastorul, prietenul de altădată al bunicului.

(fragmente extrase din opera literară Heidi, fetița munților, de Johanna Spyri)