Fata babei și fata

moșneagului
de Ion Creangă
 Fata moșului  Fata babei
 ” Fata moşneagului însă  „slută, leneşă,
era frumoasă, harnică, ţâfnoasă şi rea la
ascultătoare şi bună la inimă; dar, pentru că
inimă. Dumnezeu o era fata mamei, se
împodobise cu toate alinta cum s-alintă
darurile cele bune şi cioara-n laţ„
frumoase.”
Fata moșului fata babei
  Într-o zi, fata blândă a fost
alungată de acasă de către moș la
porunca babei și a plecat în lume.
Pe drum s-a întâlnit cu o fântânâ
pe care a reparat-o, o cățelușă pe
care a bandajat-o la lăbuță, un păr
care era plin de viermi și pe care l-
a curățit și u cuptor pe care l-a
lipit. A ajuns la Sfânta Duminică,
pentru care a muncit și astfel a
putut să își aleagă un cufăr drept
recunoștință. Ea l-a ales pe cel mai
mic și a plecat acasă.
 Invidioasă pe succesul ei, fata
obraznică a babei a plecat și ea pe
același drum. S-a întâlnit cu fântâna,
cu cățelușa, cu părul și cu cuptorul,
dar nu le-a ajutat. Ajunsă și ea la
Sfânta Duminică, a muncit foarte
puțin, dar a luat și ea un cufăr - pe
cel mai mare, pe care s-a chinuit să
îl târască până acasă. Ajunsă și ea la
casa părintească, și-a deschis
cufărul și din el au sărit fel de fel de
lighioane care au înghițit-o și pe ea,
și pe babă.
"Căci dinăuntru, din inima oamenilor ies gândurile
rele, preacurviile, curviile, furtişagurile,  (....)
" Marcu, 7.21-22
 "Vă voi da o inimă
nouă  (....)" Ezechiel
36.26

Amin
C S
O U
M F
R L
I T
L U
E L
U
I
Cine sunt personajele acestei opere? Numiți-
le în ordinea apariției lor în text.
Ce detalii ne oferă autorul despre cele două
fete chiar în debutul basmului?
Care este ideea pe care o promovează
autorul prin prisma faptelor săvârşite de
personaje şi întâmplările descrise?
Când are loc acțiunea în basm?
Cum se termină întâmplările din basm?
 Momentele subiectului  Ideile principale
1. Expoziţiunea ….
2. Intriga….
 1.
3. Desfăşurarea acţiunii 
 2.
4. Punctul culminant   3.
5. Deznodămîntul  4.
   5.
 Vocabularul textului

Slută Nedreptățită
Țâfnoasă Urâtă
Horopsită Muncitoare
Robace Mofturoasă
Împopoțată Greu, dificil
Clacă Muncă colectivă, benevolă,
Ușernică pentru a se ajuta unii pe alții
Înărăvească Să o deprindă cu obiceiuri
A feșteli rele
A se murdări
Fată needucată
 Expresii cu caracter popular

1. Sora cea de scoarță

A. Soră insensibilă
2. Vai și-amar de pielea ei B. Mergea foarte repede
3. Busuioc de pus la icoane C. Persoană foarte bună
4. Gura babei umblă cum umblă melița D. A vorbi mult, repede
5. Că-i laie, că-i bălaie E. A se alinta foarte mul
6. A se alinta cum se alintă ciora-n laț F. Negru amestecat cu alb, doar alb
7. A fi piatră de moară în casă G. A fi necazul casei
8. Mergea de-i pârâiau piciarele
H. A urma sa fie pedepsit
 Plasează în tabel întîlnirile de care au avut parte pe drumul parcurs

Fata moșneagului Fata babei

Intîlnirea Acțiunile Consecințele Intîlnirea Acțiuile Consecințele

 Redactează un text , în limita de 5-6 enunțuri având
ca obiectiv să scoateți în evidență calitățile pe care
trebuie să le aibă un personaj pentru ca acesta să fie
coniderat favorit de către elevii sec – XXI.
(argumentează răspunsul)
 EU, ___prenumele_____, de cele mai multe ori mă
asemăn cu FATA BABEI/ FATA MOȘNEAGULUI
pentru că.....
 Am înțeles ....
 Cred că pot....
 .

 Dacă _____mai_____am fi
 buni
 Ce dorim vom__________  împlinire
 _________ și iubire  dobândi
 sănătate
 Dragoste și ___________
 mult
 Tema de acasă

 „BUNĂTATEA„ – cum o putem cultiva?

(modalități, acțiuni, fapte..., 7-8 enunțuri)
 Dezvoltă enunţul

„ Atunci biata fată porni iar la drum.”

Aplicînd tehnica

„6 De Ce ?”
Ce personaje din poveste sunt reprezentate în prima
imagine și a doua?
De ce culoare este șorțul Sfintei Duminice?
Ce animal domestic stă lângă Sfânta Duminică?
Ce ține în mâini fata moșneagului?
Câte animale apar în imaginea a doua?
Lada este deschisă sau închisă?
De ce culoare este părul fetei?
Ce poartă moșul pe cap?
Ce fel de flori apar în imaginea a doua?
 Propun elevilor să ia
cu ei ,din text,o
calitate -valoare pe
care o consideră cea
mai de preț și să o
pună în casa mare a
sufletului lor.
Deci,aveți grijă de
valorile voastre ce
sunt veritabilile
bogății ale suflețelu-
lui vostru candid.
★ Planșa,,Cartea de vizită a textului literar”
Aprecierea elevilor.
- La această lecție mi-a
plăcut:.............................................
- 2 lucruri pe care le-ai învățat..................................
-3 cuvinte noi pe care le-ai învățat
Astăzi continuăm să călătorim în lumea feerică a
basmului cult ctitorită de faimosul și sfătosul ,,bunic
din Humulești”- Ion Creangă pe care măicuța
Smaranda l-a născut în zodia basmelor,l-a gătit în
scutecul călduț al snoavei , i-a cântat lângă leagăn
cântece de adormire,dar și de nemurire,punându-i pe
veci pe frunte să-i rămână nimb de aur-limba
română.Această frumusețe și bogăție a limbii noastre
o atestăm și în povestea „Fata babei şi fata
moşneagului” prin varietatea expresiilor și cuvintelor
cu caracter popular,regional,arhaiC.