DATA________ NUMELE_______________

TEST DE EVALUARE – Toate pânzele sus! de R. Tudoran

Clasa a IX-a B

I. Se dă textul:
„După ce strânse vasele de pe masă, Ismail trecu la cârmă, iar Gherasim se apucă să
aprindă felinarele; soarele apunea, înroșind marea în față. Înapoi, în dreapta, începu să clipească
farul de pe insula Lemnos, care în curând avea să piară, înghițit de valuri, căci «Speranța» își urma
drumul repede, mâncând milele una după alta.
Anton Lupan se apropie de Gherasim, care avea să ia cârma de la miezul nopții încolo:
- Gherasime, să ții mereu sud. Dacă vântul nu scade mai mult decât acum, pe la două noaptea ai să
vezi farul de la capul Cartsimo; să ții puțin la stânga lui, ca să ajungem de-a dreptul la Skyros.
- Am înțeles, domnule!
- Hai, acu′ toată lumea la culcare! [...]
La cârmă, Ismail moțăia, cu nasul în busolă; cadranul se legăna ușor în lumina firavă a
felinarului, care ardea ferit, în cutie. [...]
Căpitanul păși pe puntea umezită de negurile nopții, se uită de jur împrejur, la orizontul
pustiu, îi făcu semn lui Gherasim să aștepte și se îndreptă spre prova. Călugărul stătea în același
loc, pe marginea tambuchiului, cu ochii spre orizont, ca și când ar fi rămas de veghe în locul lui
Ieremia.” (Radu Tudoran – Toate pânzele sus!)

Rezolvă următoarele cerințe (50p):

1. Extrage din text patru termeni care aparțin câmpului semantic al marinăritului. (8p)
2. Dă sinonime contextuale pentru următoarele cuvinte: înapoi, să piară, moțăia, ferit. (8p)
3. Indică tema și un motiv literar prezente în text. (10p)
4. Scrie o trăsătură de caracter a lui Anton Lupan, susținută cu exemple din text. (8p)
5. Precizează modurile de expunere prezente în text. (8p)
6. Alcătuiește câte un enunț cu ortogramele: a-ți/ați și ce-ai/ceai. (8p)

II. Rezolvă, la alegere, una dintre următoarele cerințe (40p):

a) Redactează un eseu de minim o pagină în care să caracterizezi personajul Anton Lupan din
romanul Toate pânzele sus! de Radu Tudoran. În redactarea eseului vei avea în vedere următoarele
repere:
- încadrarea personajului în operă
- relevarea trăsăturilor de caracter
- relația cu alte personaje
- susținerea ideilor cu exemple din text.

b) Imaginează-ți că ești unul dintre personajele de pe Speranța. Redactează o pagină de jurnal în care
să prezinți sentimentele, trăirile, emoțiile etc. într-una dintre situațiile prin care ai trecut în timpul
unei aventuri. Eseul trebuie să aibă minim o pagină.

Se acordă 10p. din oficiu.