EVALUARE

1. Se dă textul:
A doua zi, Felix fu trezit din somn de grindina repede a unui pian
răsunând prin apropiere. Cineva trecea mâinile cu jovialitate deasupra
clapelor și cânta cu dexteritate un exercițiu complicat care varia la
infinit o temă. Felix își aminti numaidecât de mâinile lungi ale Otiliei și
nu se mai îndoi că ea ar fi trebuit să fie cântăreață. Sări înfricoșat din
pat. Soarele era sus pe cer și pătrundea în odaie din două părți.
(G.Călinescu-Enigma Otiliei)

a. Precizați : nr de propoziții neintegrate în fraze/ independente..................

: nr de propoziții din a doua frază.......................
b. Împarte în propoziții fraza: Felix își aminti numaidecât de mâinile lungi ale
Otiliei și nu se mai îndoi că ea ar fi trebuit să fie cântăreață.
c. Precizează felul propozițiilor identificate la punctul anterior .

2. Alcătuiește următoarele tipuri de propoziții:

a. Simplă, negativă, imperativă, optativă, neexclamativă

b. Dezvoltată, afirmativă, enunțiativă, exclamativă

c. Dezvoltată,negativă,interogativă,optativă.

3. Transformă propoziția: Sări înfricoșat din pat într-o frază care să conțină o subordonată
atributivă.

4. Transformă ultimul enunț subliniat în text în propoziție.

5. Alcătuiește o frază cu trei propoziții legate între ele prin raport de coordonare prin
parataxă, respectiv prin jocțiune.

6. Incercuieşte conjunctiile coordonatoare din şirul: iar, dacă, incât, aşadar, să, și, fiindcă,
ci, sau, unde, deci.
7. Alcătuiește fraze în care pronumele/adjectivul pronominal relativ care să întroducă o :
AT:
CD
CI
CPrep