Lucrare scrisă pe semestrul I – an școlar 2018/2019

Clasa a X-a B

I. Citește cu atenție textul următor:

Iubirea pământului l-a stăpânit de mic copil. Veșnic a pizmuit pe cei bogați și veșnic s-a înarmat într-o
hotărâre pătimașă: «trebuie să aibă pământ mult, trebuie»! De pe atunci pământul i-a fost mai drag ca o
mamă. Cât a umblat la școala din sat, a fost cel mai iubit elev al învățătorului Herdelea, care mereu i-a bătut
capul Glanetașului să dea pe Ion la școala cea mare din Armadia, să-l facă domn. Glanetașu s-a și învoit până
în cele din urmă, mai ales că toată treaba n-avea să-l coste multe parale. Doar cărțile, pe care le putea lua
vechi, și taxa de înscriere, vreo trei zloți. Ba Herdelea a alergat și s-a zbătut până ce l-au iertat și de cei trei
zloți, fiindcă băiatul era silitor și cuminte. De gazdă n-avea nevoie. Copilul putea merge la școală în fiecare
dimineață, să-și ducă merinde pentru amiazi, iar seara să se întoarcă acasă; din Pripas până în Armadia e o
plimbare de o jumătate de ceas. După două luni de învățătură, însă, Ion n-a mai vrut să se ducă la școala cea
mare. De ce să-și sfarme capul cu atâta carte? Cât îi trebuie lui, știe. Ș-apoi i-e mai drag să păzească vacile pe
câmpul pleșuv, să ție coarnele plugului, să cosească, să fie veșnic însoțit cu pământul. Și Glanetașu, pe cât de
lesne l-a dat la liceu, tot atât de lesne s-a împăcat să nu mai urmeze; doar de cei câțiva zloți aruncați pe cărți îi
părea rău. Mai bine să-i fi băut, decât să-i fi băgat în alde bazaconii nefolositoare. Ion însă, nu s-a despărțit de
tot nici de cărți. Le-a păstrat și-n sărbători, le-a citit și răscitit până li s-au ferfenițit foile. Iar mai târziu,
mereu cerea învățătorului ba cărți de povești, ba câte-o gazetă veche, să se desfete și el.

(Liviu Rebreanu – Ion)

Redactează răspunsuri, în enunțuri, pentru fiecare dintre cerințele următoare cu privire la text.
1. Explică sensul secvenței bazaconii nefolositoare. (8p)
2. Alcătuiește propoziții cu urmăroarele cuvinte a stăpânit, l-au iertat, coarnele, parale. (8p)
3. Precizează un indice spațial și un indice temporal care arată durata, din text. (8p)
4. Indică de către cine și la ce școală a fost dus Ion, folosind informațiile din text. (8p)
5. Precizează motivele pentru care Ion renunță la școală. (8p)
6. Motivează hotărârea lui Glanetașu de a-și da feciorul la școală. (10p)
7. Precizează două modalități de caracterizare a personajului prezente în text. (10p)

II. Alege una dintre cerințe și rezolvă-o. (30p.)

- Redactează un eseu în care să demonstrezi că romanul Ion de L. Rebreanu este un roman modern. În
realizarea acestuia vei avea în vedere următoarele repere.

- Redacteză un eseu în care să demonstrezi că Povestea lui Harap-Alb de I. Creangă este un basm cult.

Se acordă 10p. din oficiu.