Prevenirea fenomenului de bullying la copiii de 6-7 ani

Reperele de dezvoltare pentru copiii de 6-7 ani (greutate, înălțime) și

achizițiile minime (motricitate, deprinderi, intelect) se pot observa prin
următoarele.Odată cu vârstă de 5 ani crește interesul de a se juca cu
alți copii sau în grupuri, de preferință de același sex, acceptă și înțelege
o laudă, se bucură vizibil la încurajările părinților. Funcțiile psihice ce se
dezvoltă asiduu sunt gândirea logică și raționamentul manifestate prin
întrebări pe care le adresează la un timp după ce a aflat o informație,
ceea ce arată că se gândește înainte de a cere clarificări, imaginează
povești și cuvinte pornind adesea de la un fapt real.

Motivația este iarăși o funcție intelectuală ce se deprinde în această

perioadă, determinată de fapt de capacitatea părintelui de a-l încuraja,
susține și lăuda pentru reușitele acțiunilor sale fie ele imitarea unor
animale sau a altor sunete sau redarea unei povești auzite ori unei
întâmplări din viața reală

Copilul imită adultul

…atât în jocul său cât și în comportamentul social

Identificarea cu părinții e foarte importantă, căci e baza încrederii în

sine de mai târziu. Totodată, începe să imite și alte personaje de film
sau desene animate, cu care se identifică tot spre a-și testa potențialul
și înclinațiile. În plus adaugă comunicării propria impresie despre sine
prin întrebări de genul „cine e mai puternic?”, „cine știe?” etc

La sfârșitul celui de-al 6-lea an de viață, copilul manifestă o gândire

logică și planificată, spre exemplu „acum fac asta, mâine vom merge
acolo”, își asumă responsabilități și sarcini, solicitându-le chiar prin
implicarea în activități casnice alături de părinți, dezvoltă o capacitate
critică de a pune la îndoială anumite informații (Moș Crăciun, Zâna
Măseluță) ceea ce denotă o nevoie de îndrumare cu scop de sprijin și
siguranță, nu de a fi în continuare „păcălit” de părinți ori educatori.

Cel de-al 7-lea an de viață e marcat de intrarea la școală, ceea ce

presupune o maturizare socială ușor forțată, mai ales că cere o
independență pe care uneori copilul nu e încă pregătit să o susțină, în
special emoțional. Între 6 și 12 ani copilul va crește cu aproximativ 6
cm pe an și va lua în greutate aproximativ 3,5 kg într-un interval de 12
luni. Creșterea se face inegal, când în înălțime, când în greutate. Apar
modificări fiziologice vizibile, motricitatea se definește clar, însă începe
să se teamă de modificările corporale, să-și pună întrebări despre
moarte sau să ceară să cunoască diferențele sexuale.

Nevoia de a aparține unui grup

Socio-emoțional manifestă o nevoie de apartenență la grup sau

similaritate cu colegul/ prietenul, își interiorizează gândurile, dorințele,
emoțiile și devine interesat de lucruri noi în egală măsură în care se
arată a toate cunoscător.  Printre reperele de dezvoltare pentru copiii
de 6-7 ani, evoluția vocabularul său este foarte importantă și în acest
sens ar trebui să aibă deja peste 2500 de cuvinte memorate, plus
aptitudinea de a învăța să scrie și să citească.

Vârsta de 7 ani este baza dezvoltării gândirii operaționale concrete,

folosind imagini și cuvinte ca simboluri. În plus, tot ca dezvoltare
psihică, copilul începe să înțeleagă și să respecte regulile, mai ales ale
jocului și apoi trece la etapa formulării propriilor reguli

Tot ca o dovadă a procesului de maturizare psihică, copilul începe să

constate diferența între lucrurile cu viață (flori, animale, oameni) și cele
fără viață (jucării, obiecte etc.), diferența dintre visul din timpul nopții și
realitate, ceea ce până la această vârstă era considerat unul și același
lucru.