I.P.

Gimnaziul Todirești
Test de evaluare sumativă

Nume, prenume elev: _____________________________________________

Clasa: _______________
Data: ___________________________
Timp: 45 minute
Unitatea de învățare: Europa în Antichitate. Grecia Antic.
Unități de competență:
1.2. Redarea prin cuvinte proprii a sensului termenilor istorici studiați.
2.2. Plasarea evenimentelor și proceselor istorice într-un context cronologic.
5.2. Prezentarea rolului personalităților în istorie pentru dezvoltarea calităților personale.
Obiective:
O1- Plasarea datelor și evenimentelor istorice din Epoca Antică pe linia timpului.
O2- Descrierea calităților de personalitate a unui conducător din Grecia Antică.
O3- Explicarea termenilor istorici specifici Epocii Antice (Grecia Antică).
O4- Elaborarea unei comunicări la subiectul propus.

Item I. Scor
1. Explică noțiunile istorice: L
Colonie- _______________________________________________________________ 0
______________________________________________________________________ 1
Demos- _______________________________________________________________ 2
______________________________________________________________________ 3
Agora- ________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Elimină intrușii prin sublinierea termenilor. L012
Troia, colonie, metropolă, Histria, Milet, comerț, Marea Neagră, alfabet.
Item II. Scor
1. Datează cronologic evenimentele istorice. L012
__________ Lupta de la Termopile. 34
__________ Cucerirea Cretei de către ahei.
__________ Începutul jocurilor olimpice.
__________ Întemeierea coloniei Histria.
2. Plasează pe segmentul de axă cronologică evenimentele indicate în itemul L012
1(II). 345

Item III. În baza informației prezentate în sursa istorică, completează fișa Scor
personalității istorice.
Sursa: ,, Pericle (cca 495-429 î.Hr.), general, orator și om de stat atenian. A condus L
Atena între anii 443-429 î.Hr. , timp în care a inițiat numeroase reforme social- 0
economice și culturale. A construit Partenonul, a introdus noi legi, a format Liga 1
maritimă ateniană, a fost un protector al științelor și artelor. 2
Numele personalității: ___________________________________________________ 3
Anii de domnie:________________________________________________________ 4
Funcții de stat:_________________________________________________________ 5
Realizări:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
Item IV. Scrie un microeseu despre formarea coloniilor grecești, respectând Scor
algoritmul propus.
 Cauzele marii colonizări. L
 Direcțiile de colonizare ale Greciei. 0
 Orașele-colonii întemeiate. 1
 Relațiile coloniștilor cu metropola. 2
 Consecințele colonizării. 3
______________________________________________________________________ 4
_ 5
______________________________________________________________________ 6
_ 7
______________________________________________________________________ 8
_ 9
______________________________________________________________________ 10
_ 11
______________________________________________________________________ 12
_ 13
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
_

Barem de notare
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2-1
Punctaj 30-32 27-29 23-26 19-22 13-18 8-12 4-7 2-3 0-1

Punctaj acumulat: ___________ Nota: ___________