Metodologia de participare la activitățile de formare ale Asociației Proeuro-Cons

1
1 Asociația Proeuro-Cons............................................................................................ 3
2 Metodologia procesului de formare .......................................................................... 3
2.1 Înscriere .......................................................................................................... 3
2.2 Formare........................................................................................................... 4
2.3 Pre-evaluare ..................................................................................................... 5
2.4 Evaluare .......................................................................................................... 6
2.5 Certificare ........................................................................................................ 6

2
Asociația Proeuro-Cons este o organizație non-profit, ce activează în domeniul pregătirii
profesionale a resursei umane din varii sectoare și a formării continue a cadrelor didactice
din învățământul preuniversitar.

Implicarea Asociației Proeuro-Cons în viața celor care își doresc dezvoltarea personală s-a
datorat cererii tot mai largi pe care o descoperim zi de zi într-o lume în continuă schimbare.
Dorim să aducem programe noi în domeniile managementului și tehnologiilor informației,
seminarii, mese rotunde și conferințe care pun în legătură sfera culturii, educației,
tehnologiei și socialului.

Asociația Proeuro-Cons a fost înființată în 2012 cu scopul de a asigura pregătirea personalului

din instituțiile de învățământ, agricultură, industrie etc. Asociația Proeuro-Cons colaborează
prin intermediul organizației-mamă, Asociația Proeuro-Cons, cu lectori și formatori
provenind din instituții educaționale precum Facultatea de Management, Inginerie
Economică în Agricultură și Dezvoltare Rurală, București, Case ale Corpului Didactic, școli și
licee de la nivelul județelor Olt, Dolj, Vâlcea, Sibiu, Tulcea, Hunedoara, Gorj, Constanța,
București, Teleorman, Timiș, Bistrița-Năsăud. Alături de certificatele cu recunoaștere
națională, printre facilitățile oferite de Asociația Proeuro-Cons se numără săli de curs cu
dotări moderne la care are acces prin parteneriatele de colaborare semnate cu diverse
instituții, logistica necesară (laptopuri, videoproiectoare, flipchart-uri etc) și suporturi de
curs tipărite și în format digital.

Misiunea Asociația Proeuro-Cons este ducerea la îndeplinire a propriei strategii elaborate și

stipulate în Statul Asociației în domeniile formării profesionale continue, educației
permanente, etc.. Asociația Proeuro-Cons derulează și dezvoltă parteneriate cu instituții de
formare regionale și locale, cu instituții de învățământ municipale, orășenești și comunale,
dispunând de o bază de date cuprinzătoare cu formatori naționali, regionali și locali
acreditați, cu competențe și în cursurile acreditate.

Procedura de înscriere este una simplă și se realizează în format digital. Astfel, cursanții se
pot înscrie la cursuri prin îndeplinirea două condiții esențiale:

1. Completarea și trimiterea formularului de înscriere și a documentelor aferente:

a. formular de înscriere completat și semnat;
b. copie BI/CI;
c. copie certificat de naștere;
d. copie certificat de căsătorie (dacă este cazul, sau orice act necesar în cazul schimbării
numelui);
e. copie diplomă studii superioare (licență, master, doctorat etc);

3
 f. adeverință din partea unității școlare care să ateste calitatea de cadru didactic.
2. Achitarea unui avans de 100 de lei din taxa cursului. Modalitățile de plată sunt variate
(prin persoană fizică sau juridică, prin transfer bancar, Internet banking sau achiziție pe
platforma SICAP etc.) și se pot detalia prin discuții cu echipa Asociației.

Opțional, în special în cazul cursurilor acreditate MEC, este necesară îndeplinirea a două
condiții suplimentare:

1. Absolvirea unei forme de învățământ superior (minim licență);

2. Calitatea de cadru didactic. Se pot înscrie și persoane care nu au această calitate, însă nu
se va putea acorda în acest caz atestat eliberat de MEC, ci doar o adeverință de participare
din partea Asociației Proeuro-Cons.

Obținerea formularului se realizează prin câteva mijloace:

▪ Solicitarea directă pe e-mail;

▪ Trimiterea unui mesaj pe pagina de Facebook a Asociației
(https://www.facebook.com/proeurocons);
▪ Descărcarea acestuia de pe pagina principală a website-ului Asociației
(https://proeurocons.eu).

Procedura de înscriere și de adăugare în cadrul unei grupe se finalizează prin trimiterea unui
e-mail cu copii digitale ale documentelor descrise mai sus și a dovezii achitării avansului.

Formarea efectivă se realizează în mediul digital, folosind platforma Asociației construită

special în acest sens. Din punct de vedere temporal, procesul de formare cuprinde:

1. Anunțul privind debutul grupei. Acesta se va face prin intermediul trimiterii unui e-mail
cu instrucțiuni și date referitoare la desfășurarea efectivă a sesiunilor.
2. Organizarea sesiunilor în format online meeting. Sesiunile de formare se vor desfășura
conform calendarului activităților de formare, iar cursanții vor primi invitație de
participare înainte de fiecare sesiune online. Formatorul va notifica apoi cursanții
referitor la punctul 3.
3. Organizarea sesiunilor în format online. Aceste sesiuni se vor desfășura individual, iar
cursanții vor efectua activități pe o platformă construită special în acest sens.

Grupele programelor de formare se vor desfășura în format digital folosind:

- suita de aplicații online Google Workspace (aplicațiile Google Calendar, Google Meet și
Google Drive) pentru desfășurarea sesiunilor de formare în format online meeting;
adresa este variabilă, în funcție de grupă, link-ul având forma
https://meet.google.com/’cod-curs’. Adresa va fi postată pe platforma Moodle.
- nucleul Moodle pentru desfășurarea sesiunilor de formare în format online; adresa este
http://cursuri.proeurocons.eu.

Fiecare grupă va fi constituită ca un grup separat pe platforma Moodle.

4
Activitățile teoretice, activitățile practice și activitățile de evaluare vor fi realizate prin
intermediul sesiunilor online meeting folosind Google Meet, existând de asemenea o grupă
constituită pe platforma construită pe nucleul Moodle. Aceste sesiuni vor fi programate prin
intermediul aplicației Google Calendar. Rapoartele și / sau înregistrările vor fi salvate în
aplicația Google Drive.

Principiile de bază ale desfășurării sesiunilor de formare în acest format sunt:

▪ Fiecare participant va avea la dispoziție un cont pe platforma Moodle, generat la

începutul colaborării cu Proeuro-Cons.
▪ Accesul la sesiunile audio-video (online meeting) pentru cursanți se face cu adresa de e-
mail personală.
▪ Comunicarea este esențială pentru desfășurarea în bune condiții a activităților de
formare. Vom alege întotdeauna calea cea mai rapidă de contact pentru soluționarea
diverselor probleme.
▪ Orice problemă tehnică poate fi soluționată.
▪ Orice sugestie referitoare la îmbunătățirea experienței va fi luată în calcul.

După finalizarea procesului de formare efectiv, urmează procesul de evaluare. Conform

OMEC nr. 5767 / 15.10.2020, evaluarea se desfășoară la un interval de cel puțin 15 zile de la
ultima zi de formare efectivă.

Pre-evaluarea se referă la realizarea unui portofoliu personal de evaluare.

Criteriile de evaluare a portofoliului profesional personal sunt:

i. dezvoltarea competențelor și valorificarea acestora în activitatea specifică, desfășurată

în cadrul sistemului de învățământ preuniversitar;
ii. transpunerea competențelor didactice specifice/a achizițiilor/a deprinderilor
dobândite pe parcursul programului de formare în demersul didactic/în activitatea
specifică desfășurată în cadrul sistemului de învățământ preuniversitar;
iii. aplicarea în procesul de predare-învățare-evaluare/în activitatea specifică desfășurată
în cadrul sistemului de învățământ preuniversitar, a metodelor și tehnicilor utilizate în
cadrul programului de formare;
iv. dezvoltarea unor resurse educaționale deschise, elaborate la nivelul unității de
învățământ și utilizate ca resurse pentru învățare.

Materialele care compun portofoliul profesional personal trebuie să respecte principiile

integrității și calității și legislația privind drepturile de autor.

În organizarea și desfășurarea activităților de formare continuă și de evaluare finală se

respectă prevederile directivelor UE privind securitatea cibernetică și prelucrarea datelor cu
caracter personal, cuprinse în Regulamentul (UE) 2016/679 al Parlamentului European și al
Consiliului Uniunii Europene din 27 aprilie 2016 privind protecția persoanelor fizice în ceea

5
ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date
și de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind protecția datelor).

În organizarea și desfășurarea activităților didactice și în elaborarea resurselor educaționale

deschise - suport pentru elaborarea portofoliului profesional personal- cadrele didactice vor
respecta prevederile Metodologiei-cadru privind desfășurarea activităților didactice prin
intermediul tehnologiei și al internetului, precum și pentru prelucrarea datelor cu caracter
personal, aprobată prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 5.545/2020.

Structura, modelul și temele pentru portofoliu vor fi atașate mapei personale.

În scopul asigurării măsurării impactului participării personalului didactic la un program de

formare continuă acreditat, asupra calității activității didactice, evaluarea finală a
formabililor se organizează și se desfășoară după cum urmează:

▪ Activitatea de evaluare finală din cadrul programului se organizează și constă în analiza

și evaluarea portofoliilor profesionale personale (elaborate de către fiecare formabil), în
cadrul comisiei de evaluare finală constituită în baza deciziei furnizorului și a acordului
Ministerului Educației și Cercetării (conform art. 35 alin. (6) din metodologia aprobată
prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5564/2011 cu
modificările și completările ulterioare);
▪ Pentru evaluarea finală, personalul didactic care a finalizat și a promovat activitățile de
formare aferente programului de formare continuă acreditat, elaborează și transmite
comisiei de evaluare finală, prin intermediul tehnologiei și internetului - platformă,
unități mobile de stocare, e-mail – un portofoliu profesional personal, realizat ca urmare
a participării la programul de formare; portofoliile vor fi arhivate de către furnizorul
programului de formare continuă acreditat.

Activitatea de evaluare finală din cadrul programului se planifică și se organizează într-o

perioadă de 15 - 45 zile calendaristice, calculate de la data finalizării activităților de formare.

Prin decizia furnizorului de formare, se înființează comisia de evaluare finală, alcătuită din
președinte și minim 2 membri evaluatori, nominalizați dintre formatorii programului
acreditat.

Portofoliul profesional personal al fiecărui formabil este evaluat de către membrii comisiei
de evaluare finală, prin acordarea calificativelor (insuficient – I, suficient – S, bine – B, foarte
bine – FB, excelent – E).

În urma absolvirii programului de formare, se va acorda o adeverință de participare care

suplinește atestatul până la eliberarea acestuia. În momentul finalizării procedurii de
realizare a certificatelor, veți fi notificați pentru eliberarea acestuia.

6
În cazul unei nelămuriri, există posibilitatea de a găsi o soluție la problema dvs prin
contactarea administratorul platformei (Nicolae Bold) prin intermediul:

▪ adresei de e-mail nicolae.bold@proeurocons.eu / asociatia.proeurocons@gmail.com

▪ numărul de telefon 0737989420