PROIECT

EDUCAŢIONAL

„TRAFICUL DE FIINŢE UMANE”

A. ECHIPA DE PROIECT
 Învățător coordonator:
 Draguțan Oxana- gimnaziul nr.67

B. INFORMAŢII DESPRE ORGANIZATORI

Email:Idroxana@mail.ru

C. INFORMAŢII DESPRE PROIECT

C1. Titlul proiectului: „Traficul de fiinţe umane”

C2. Tipul proiectului: local

C3. Domeniul proiectului: educaţie pentru dezvoltare personală

C4. Participanţi: elevii clasei a I-a şi a III-a

structura:Gimnaziul nr.67
 C5. Durata proiectului: 16-18 octombrie 2022

D. DESCRIEREA PROIECTULUI

ARGUMENT:
Traficul de fiinţe umane nu ne pândeşte la colţul străzii, nu ne bate la uşă, însă sărăcia,
credulitatea, dorinţa de a avea o situaţie materială bună, neînsoţite de discernământ, pot
transforma pe mulţi tineri în victime ale criminalităţii organizate - o lume inumană, în care
traficanţii folosesc cele mai crude mijloace pentru a obţine bani dispunând fizic, psihologic şi
economic de alţi oameni, transformându-i în sclavi, într-o lume în care sclavia a apus de mult,
fără să ţină cont de faptul că fiinţele umane nu au preţ.  

SCOPUL PROIECTULUI:
Conştientizarea de către elevi, a riscului la care sunt expuşi, în ceea ce priveşte abuzurile
de toate felurile, în special abuzul sexual;

OBIECTIVELE PROIECTULUI:

 conştientizarea riscurilor de a deveni victimă a traficului de persoane;

 informarea populaţiei cu privire la aspectul penal al traficului intern şi internaţional de
persoane;
 definirea termenilor : trafic de persoane, exploatarea unei persoane, prevenţie, , traficant,
victimă, protecţie , combatere, asistenţa victimelor;
 identificarea şi detalierea etapelor traficului de persoane;
 profilul victimei traficului de persoane;
 prevenirea şi combaterea traficului de persoane ȋn toate formele sale.

GRUPURI ŢINTĂ: elevii clasei a I-a şi a III-a structura, Gimnaziul nr.67

BENEFICIARI:
-elevii
-parinţii
-cadrele didactice

RESURSE:
A. Umane - participanţii la proiect
 B. Materiale - laptop, videoproiector, coli de desen, creioane colorate, carioci.
C. Evaluare
-fotografii;

PROGRAMUL DE ACTIVITĂŢI EDUCATIVE ÎN PARTENERIAT

Activitatea nr. 1
 Titlul activităţii: Lansarea proiectului „Traficul de fiinţe umane”
 Data/perioada de desfăşurare: 16 octombrie 2022
 Locul desfăşurării: Gimnaziul nr.67
 Participanţi: elevii
Descrierea pe scurt a activităţii:
 întâlniri între elevi si învățător şi coordonatorii de proiect pentru stabilirea tematicii şi a
activităţilor ce se vor desfăşura;
 diseminarea informaţiei în rândul elevilor și cadrelor didactice;
 stabilirea resurselor umane, materiale, de timp;
 organizarea echipelor de proiect şi consemnarea acestora în agenda de lucru.
Activitatea are în vedere lansarea proiectului. Echipa de proiect va prezenta argumentul
proiectului, scopul, obiectivele urmărite, grupul ţintă şi beneficiarii proiectului, activităţile ce se
vor derula în cadrul proiectului, precum şi durata acestuia. De asemenea, se vor menţiona
partenerii proiectului.

Activitatea nr. 2
 Titlul activităţii: ,, Fiinţele umane nu au preţ!”
 Data/perioada de desfăşurare: 18 octombrie 2022
Locul desfăşurării: Gimnaziul nr.67
 Participanţi: elevi, cadre didactice;
Descrierea pe scurt a activităţii:
Scopul: Informarea elevilor din clasele a I- a şi a III- a pe tema traficului de fiinţe umane.
Obiective:
 conştientizarea riscurilor de a deveni victimă a traficului de persoane;
 definirea termenilor : trafic de persoane, exploatarea unei persoane, prevenţie, a recruta
traficant, victimă, protecţie , combatere, asistenţa victimelor ;

Activitatea debutează cu prezentarea unor materiale informative, pliante, informaţii teoretice,

prezentări Power- Point, despre fenomenul traficului de fiinţe umane. Elevii primesc informaţii
noi privind traficul de fiinţe umane şi vor ştii mult mai bine să se ferească pentru a nu cădea în
plasa traficanţilor de fiinţe umane. Ȋn cadrul activităţii are loc prezentarea şi analizarea unor
cazuri reale,dezbateri pe teme ca: unicitatea fiinţei umane, valoarea şi importanţa persoanei ,
drepturile omului la demnitate, respect şi alegeri personale.

Modalităţi de monitorizare şi evaluare:

Activitatea va fi monitorizată pe tot parcursul ei de către cadrele didactice coordonatoare şi se va
urmări impactul activităţii asupra elevilor. Se vor realiza fotografii cu momentele cele mai
importante ale activităţii.
Activitatea nr. 3
 Titlul activităţii: ,, Traficul de fiinţe umane, văzut prin ochi de copil”
 Data/perioada de desfăşurare: 18 octombrie 2022
 Locul desfăşurării: Gimnaziul nr.67
 Participanţi: elevi, părinți
Descrierea pe scurt a activităţii:
Scopul: Stimularea sensibilităţii ȋn ceea ce priveşte traficul de fiinţe umane
Obiective:
 cunoaşterea şi afirmarea potenţialului artistic ;
 creşterea nivelului de conştientizare a efectelor traficului de persoane.
Realizarea unor desene cu caracter informativ, având ca temă exploatarea fiinţelor umane.

Modalităţi de monitorizare şi evaluare:

Activitatea va fi monitorizată pe tot parcursul ei de către învățător şi se va urmări impactul
activităţii asupra elevilor. Se vor realiza fotografii cu momentele
cele mai importante ale activităţii, se va realiza o expoziţie cu lucrările elevilor.
MODALITĂŢI DE MONITORIZARE ŞI EVALUARE ALE PROIECTULUI
 Forme de evaluare:
♦ Fotografii din perioada activităţilor;
♦ Chestionare de feed- back;
 Rezultatul (tipuri de produse):
- jurnal de proiect;
- album foto;
- diverse lucrări realizate de elevi;
- afişe.