Şcoala Gimnazială,,Laurenţiu Ulici’’ Primăria, Consililul Local , Inspectoratul de Poliţie

Loc.Rona de Jos,Jud.Maramureş Loc.Rona de Jos,Jud.Maramureş

Director,prof.Scarlat Ileana
Nr………..din……………. Nr………. din………………

PROIECT EDUCAŢIONAL

“Prevenind, ne apărăm viaţa”

Campanie de informare şi educare preventivă

01 MARTIE 2022
 PROIECT EDUCATIV

A. DENUMIREA PROIECTULUI: Titlul: ,,Prevenind, ne apărăm viaţa”

DOMENIUL: civic
TIPUL PROIECTULUI: de educaţie pentru protecţia civilă
B: APLICANTUL
Instuţia organizatoare: Şcoala Gimnazială ,,Laurenţiu Ulici’’,Rona de Jos
Coordonatori: Director, prof. Scarlat Ileana
Prof.Hrenyk Marian
Prof.Bora Claudia
Prof.Tivadar Maria
Prof.Tivadar Ileana
Prof.înv.primar Mesaroş Angela
Prof.înv.primar Herbil Florentina
Prof.înv.primar Căcăina Alexandra
Prof.înv.preşc. Gridjac Ana
Parteneri:Primăria şi Consiliul Local ,Rona de Jos
Inspectoratul de Poliţie ,Rona de Jos
Grup ţintă:preşcolarii,elevii claselor primare şi gimnaziale
Beneficiari:
direcţi:elevii, profesorii înscrişi în proiect, personalul auxiliar – nedidactic- voluntar
indirecţi:părinţi ai copiilor din ciclul primar şi ciclul gimnazial, comunitatea locală

C. CONTEXTUL:
ARGUMENT :
Un rol important îi revine şcolii de a informa şi instrui resursa umană tânără pentru prevenirea
situaţiilor de risc şi pentru protejarea vieţii proprii şi a semenilor săi, conform protocoalelor de
colaborare între Inspectoratele pentru Situaţii de Urgenţă şi Inspectoratele Şcolare Judeţene.
Motivez alegerea temei acestui proiect prin dorinţa de a aduce un plus de cunoştinţe referitoare la
educaţia pentru protecţia civilă printr-un program de activităţi diversificat şi stimulativ, antrenând la
elevi atât partea cognitivă, cât şi cea motrică, creativă şi critică.
Prin intermediul acestui proiect ne propunem schimbarea unor comportamente şi atitudini de tip
preventiv în situaţii de risc, atăt în rândul cadrelor didactice, cât şi a elevilor.
D. DESCRIEREA PROIECTULUI:
SCOPUL:
 Cunoaşterea de către copii a mijloacelor de intervenţie în cazul unei situaţii de urgenţă;
 Formarea unor valori şi atitudini concentrate pe grija pentru viaţa personală şi a celorlalţi;
 Familiarizarea copiilor cu efectele benefice şi dăunătoare ale focului;
OBIECTIVE:
a) privind elevii:
- identificarea situaţiilor de risc;
- cunoaşterea măsurilor de protecţie şi de autoprotecţie;
- conştientizarea rolului fiecărui cetăţean, copil sau adult, de a acţiona promt şi corect în diverse
situaţii de risc;
- formarea şi dezvoltarea unor comportamente responsabile în ceea ce priveşte protecţia civilă;
- participarea şi cooperarea activǎ în acţiuni practice de simulare a situaţiilor de risc/ în
desfăşurarea concursurilor cu tematică de protecţie civilă;
- manifestarea creativităţii şi imaginaţiei prin lucrări literare, artistico-plastice, fotografii;
- comunicarea prin astfel de creaţii cu copiii de pretutindeni;
b) privind cadrele didactice:
- utilizarea proiectului pentru stimularea creativităţii elevilor;
- crearea unui mediu educaţional care să faciliteze formarea unor comportamente responsabile din
partea elevilor în ceea ce privesc situaţiile de risc;
c) privind părinţii şi alţi factori educaţionali din comunitatea locală:
- implicarea în activităţile extracurriculare şi crearea unui mediu sigur pentru elevi;
- informarea elevilor despre necesitatea cunoaşterii modalităţilor de prevenire a situaţiilor de risc şi
de protejare a vieţii în astfel de situaţii.

DURATA: 1 zi

Conţinutul proiectului
Împreună cu reprezentantul ISU - Inspecţia de Prevenire din partea Primăriei, Directorii Şcolii şi cadrul
didactic îndrumător din şcoala participantă stabilesc de comun acord ziua şi ora desfăşurării exerciţiului
de evacuare a şcolii în caz de a. Directorul prezintă învăţătorilor şi diriginţilor planul de evacuare al şcolii
în caz de urgenţă. Fiecare cadru didactic (învăţător, diriginte) realizează la clasă instructajul privind
modul şi traseul de evacuare a şcolii. La momentul stabilit elevii sunt anunţaţi pentru evacuarea şcolii prin
semnal acustic. După exerciţiul de evacuare, după caz, are loc în curtea şcolii o simulare de găsirea unui
loc de refugiu,cel mai apropiat.
E. CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR:

Nr. Activitatea Grup ţintă Termen Responsabil Rezultate Observaţii

crt
1 Prevenind, -elevii din 01.03.202 Toate cadrele Sensibilizarea -impresii,
ne apărăm clasele V- 2 copiilor cu fotografii
viaţa  - VIII,CP- 1100-1200 privire la
discuţii IV,preşcolarii importanţa
pompierilor în
viaţa omului
2 Preţuieşte - elevii din 01.03.202 Toate cadrele Vizitarea locului -
viaţa clasele V- 2 de refugiu impresii ,fot
VIII,CP- 1100-1200 ografii
IV,preşcolarii

E. EVALUARE:
Evaluarea se va realiza pe baza unor fotografii,chestionare de evaluare pentru elevi şi sondaje de opinie .