Evaluare sumativă ,,Lumea vie” cl.

V-a
Nume prenume ________________________________
1. Animalele s-au rătăcit. Găsește corespondența dintre animal și clasa din care
face parte. (6p)

Insecte peşti amfibieni reptile păsări mamifere

2. Asociati noțiunile din cele doua coloane Scrie mai jos de tabel lângă
numărul din coloana A litera ce-i corespunde din cocoloana B : (5p)
A B
1. rândunica a. planta fără flori
2. mucegaiul b. planta cu flori
3. pisica c. animal ovipar
4. ferigă d. ciupercă
5. laleaua e. animal vivipar
1……, 2……,3……4…...5.........
3. Analizați imaginea de mai jos. Identifică tipurile de bacterii (după formă) și
numește-le (4p)
A___________ B_____________
C_____________ D_____________

4.Se dau grupurile de animale. Stabilește tipul de relație între ele (trasează
săgeți)(4p)
Căpușă-câine nutriție
Lup –căprioară parazitism
Vulve-vulpe cooperare
Albină-floare concurență
4. Analizează lanțul trofic de mai jos. Completează tabelul cu organismele în
corespundere cu funcția acestora: (5p)

bacterii
 Descompunător Consumator Producător

__________________ ________________

Cum trebuie să procedăm în cazul unei intoxicaţii cu ciuperci otrăvitoare? (2p)

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Evaluare sumativă ,,Lumea vie” cl.V-a. Varianta C

Nume prenume ________________________________

1.Animalele s-au rătăcit. Găsește corespondența dintre animal și clasa din care
face parte. (6p)
 Insecte peşti amfibieni reptile păsări mamifere

2. Asociati noțiunile din cele doua coloane(trasează săgeți): (5p)

A B
1. găina a. planta gimnospermă,face conuri
2. mucegaiul b. planta cu flori
3.vaca c. animal ovipar,care face ouă
4. bradul d. ciupercă
5. laleaua e. animal vivipara,care naște pui

Grupează animalele astfel: 6p

Animale ierbivore :
Animale carnivore :

3. Se dau grupurile de animale. Stabilește tipul de relație între ele (trasează

săgeți)(4p):

Căpușă-câine nutriție
Lup –căprioară parazitism
Vulve-vulpe cooperare
Albină-floare concurență
4. Analizează lanțul trofic de mai jos. Găsește corespondența dintre organism și
funcția acestuia: (5p)

bacterii

Descompunător Consumator Producător

5. Recunoaşteţi structurile ciupercii şi denumiţi-le.(3p)

6. Cum trebuie să procedăm în cazul unei intoxicaţii cu ciuperci otrăvitoare?

(2p)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________

clasa a V-a
1.