Războaiele Napoleoniene

Simion Câlţia
anii 2-3
curs special – istorie

Prezentarea cursului:
Cursul își propune să îi familiarizeze pe studenți cu un dintre cele mai
dinamice și dramatice perioade ale istoriei europene. Aflată la limita dintre două mari
epoci, marcată de schimbări rapide și spectaculoase pe toate planurile, războaiele
napoleoniene reprezintă apogeul istoriei militare preindustriale.
În cadrul acestui curs studenții vor dobândi cunoștințe privitoare la structura și
organizarea unei armate napoleoniene, la armamentul și uniformele acesteia.
Oamenii care au pus aceste armate în mișcare, de la soldat la ofițer, vor fi analizați
din multiple unghiuri. Se vor studia tacticile și strategiile epocii, insistându-se pe
acele transformări care, încă înainte de ascensiunea lui Napoleon, au adus armata
franceză în avantaj. Toate acestea vor fi aplicate în cadrul unor studii de caz.
Campania din 1805, precum și Austerlitz, bătălia care îi decide soarta vor fi
disecate în detaliu. Vor fi analizate, în liniile principale, campaniile din 1806 (Prusia),
din 1809 (Austria) și din 1812 (Rusia) insistându-se nu pe istoria evenimențială, ci pe
transformările generale, sistemice, care au schimbat natura războiului. Campaniile
din 1813-1814 (Germania și Franța) vor beneficia de o atenție sporită, deoarece ele
reprezintă pe de o parte forma cristalizată, „definitivă” a artei militare a epocii, pe de
alta momentul în care revoluția militară napoleoniană este în sfârșit stăpânită și de
celelalte mari puteri continentale. Vor fi analizate motivațiile, canalele și
instrumentele prin care se realizează transferurile inovațiilor militare între adversari,
dar și limitele acestui fenomen.
Din punct de vedere metodologic, se va insista pe dobândirea unor noi tehnici
de analiză a surselor istorice. Cursuri speciale vor fi dedicate memoriilor militarilor și
imaginilor (tablouri, gravuri, desene), două dintre izvoarele fundamentale pentru
înțelegerea perioadei.
În final, va fi analizat impactul pe care l-au avut războaiele napoleoniene, fiind
privilegiate două direcții. Prima o reprezintă moștenirea pe care o lasă această
epocă asupra modului în care este conceput și purtat războiul în secolul următor. A
doua o constituie studierea miturilor epocii napoleoniene, o atenție deosebită fiind
acordată celor prezente în istoriografie.

Obiective:
Înțelegerea rolului jucat de război în remodelarea societății europene între
1790 și 1815.
 Însușirea unor metode de analiză a surselor istorice specifice istoriei militare și
aplicarea lor în cadrul unor studii de caz.
Înțelegerea rolului jucat de factorul uman în reconfigurarea structurilor, teoriilor
și practicii militare a epocii.
Formarea gândirii critice pentru a se putea poziționa în raport cu literatura de
specialitate.

Evaluare:
Evaluare finală: proiect – 100%

Conţinuturi:
1. Istoriografia războaielor napoleoniene. Istoriografiile naționale.
2. Limitele materiale și tehnologice ale războiului
3. Oamenii: structuri organizatorice și structuri mentale.
4. ”Arta” războiului: o știință pe cale de a se naște ?
5. Studiu de caz: Campania din 1805
6. Studiu de caz: Bătălia de la Austerlitz
7. Campaniile târzii: schimbarea naturii războiului
8. Economie și război.
9. Tehnici de analiză a surselor: Memoriile
10. Curs aplicat: analiza comparată a unor memorii de epocă.
11. Viața cotidiană a ofițerilor și soldaților.
12. Tehnici de analiză a surselor: Iconografia
13. Miturile războaielor napoleoniene
14. Consecințele militare ale războaielor napoleoniene

Bibliografie:
1. *** Fighting Techniques of the Napoleonic Age 1792-1815. Equipment, Combat
Skills, and Tactics, Thomas Dunne, 2008.
2. Barbero, Alessandro: Bătălia, aşa a fost la Waterloo, Bucureşti, BIC All, 2005.
3. Durova, Nadezhda: The Cavalry Maiden. Journals of a female Russian Officer in
the Napoleonic Wars, Paladin, 1988.
4. Duffy, Christopher: Austerlitz 1805, Cassell, 1977.
5. Forrest, Alan: Napoleon's Men. The Soldiers of the Revolution and Empire,
Hambledon, 2011.
6. Goetz, Robert, 1805, Austerlitz: Napoleon and the Destruction of the Third
Coalition, Greenhill Books, 2005.
7. Haythornthwaite, Philip J.: Napoleonic Infantry, Cassell 2002.
8. Haythornthwaite, Philip J.: Napoleonic Cavalry, Cassell 2002.
9. Keefe, John M.: Failure in Independent Tactical Command. Napoleon's Marshals
in 1813, US Army Command and General Staff College, Fort Leavenworth,
Kansas, 1995.
10. Keegan, John: The Face of Battle A Study of Agincourt, Waterloo and the
Somme, Penguin, 1978.
11. Leggiere, Michael V.: Napoleon and the Struggle for Germany. The Franco-
Prussian War of 1813, Vol. 1, The War of Liberation. Spring 1813, Cambridge
UP, 2015.
12. Las Cases, Emmanuel: Memorialul din Sfânta-Elena, București; Minerva, 2000.
13. Leggiere, Michael V.: Napoleon and the Struggle for Germany. The Franco-
Prussian War of 1813, Vol. 2, The Defeat of Napoleon, Cambridge UP, 2015.
14. Lynn, John A.: The bayonets of the Republic : motivation and tactics in the
army of revolutionary France, 1791-94, Boulder, Westview Press, 1996.
15. Muir, Rory: Tactics and the Experience of Battle in the Age of Napoleon, Yale
UP. 2000.
16. Tulard, Jean: Napoléon, Bucuresti; Compania, 2000.
17. Vionnet, Louis Joseph: Retragerea lui Napoleon din Rusia. Memoriile maiorului
Vionnet, 1812, București, Corint, 2015.