Nume şi prenume elev Data

...................................... ..........................

Scrierea corectă a cuvintelor sa /s-a

1.Continuă modelul:

scrisoarea sa s-a petrecut

sa s-a
sa s-a
sa s-a

2.Completează cu forma corectă sa/s-a:

 Cățeluşa ......... era prietenoasă cu toți copiii.
 .......... gândit să-i facă o surpriză mamei sale.
 Ȋn fața .......... .......... petrecut un accident îngrozitor.
 Nu se aştepta la un gest aşa de frumos din partea ..........
 El .......... întors acasă în acelaşi timp cu sora ..........
3. Taie forma greşită:
 Emisiunea sa/s-a preferată durează o oră.
 Racheta sa/s-a desprins de pe sol.
 Mihnea sa/s-a jucat toată ziua cu maşinuța sa/s-a.
 Când sa/s-a trezit,un soare generos bătea în fereastra sa/s-a.
 Sa/S-a aplecat grijulie asupra puiului de vrabie.

3.Completează cu sa /s-a pentru a obţine propoziţii.

 Iarna ________ grăbit să cearnă norii .

 Haina ________ este prea scurtă .
 Afară ________ făcut alunecuş .
 Podoaba ________ străluceşte .
 Răzvan ________ pregătit pentru săniuş .
 Sania ________ alunecă iute la vale .
4. Descoperă greşelile şi rescrie corect textul:

Căprioara sa hotărât să-şi părăsească puiul. Inima s-a bătea cu putere. Sa

pregătit mult pentru acest moment. Dintr-un salt, a ajuns pe cea mai înaltă
stâncă.
S-a oprit,i-a aruncat o ultimă privire, apoi a dispărut în noapte.

................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
...............................................................................................................................