Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INFORMAȚII GENERALE:
OBIECTIVE:
1
Exemple de activități ce pot fi echivalate sunt ateliere și workshop-uri precum cel de la Bonțida,
Bunești, Țibănești sau similar, implicarea activă în Ambulanța pentru Monumente, Adoptă o Casă
la Roșia Montană sau alte inițiative asemănătoare, lucru la proiectul EFDEN, etc.
CERINŢE:
CRITERII DE APRECIERE:
• Studenții care doresc echivalare disciplinei ST-14 Activități practice vor complete
următorul formular până luni, 18.04.2022:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xhjN0gLkOG_qqHKfjVKuCLStSXSYcbo24z
YNt8_MMfg/edit?usp=sharing
• Îndrumătorii vor contacta reprezentanții studenților fiecărei grupe pentru a le comunica
programul aferent activităților practice;
• Prezența studenților în șantiere este posibilă doar cu echipament adecvat,
conform regulamentului de siguranță în șantier enunțat mai jos. În lipsa
echipamentului minimal de protecție, studenții nu vor fi primiți în șantier!
BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVĂ:
• Crișan, R., Construcții din zidărie și beton armat, Editura Universitară Ion Mincu, 2012
• Dabija, Ana-Maria; Stan, Alexandru - Addenda la cursul de Finisaj
• Dabija, Ana-Maria; Pruncu, Cristina; Stan, Alexandru - Documentație de pardoseli în
soluții moderne
• Dent, A., Sherr, Leslie; Material Innovation Architecture, Thames & Hudson, 2014
• Deplazes, Andreea Constructing Architecture. Materials processes structures. A
handbook, Birkhauser, 2005
• Hegger, Auch-Scwelk, Fuchs Rosenkranz, Atlante dei Materiali UTET, 2005
• Knaack, U. et al, Façades. Principles of Construction. Birkhäuser, 2014
• Roşu, Ion, Făinaru, Jean, Detalii de construcţii, 1968
• Stan, Alexandru - Finisaj - vol.I, curs IAIM ed. 1989
• Stan, Alexandru - Finisaj - vol.II, curs IAIM ed. 1989
• Documentații tehnice ale firmelor producătoare de materiale, produse și sisteme
pentru construcții.
Situri web:
• https://www.archdaily.com/
• https://www.architecturaldigest.com
• https://www.dezeen.com
• https://divisare.com/
• https://www.houzz.com
• https://issuu.com/
• https://www.nowness.com/