ISTORIA CULTURII ȘI CIVILIZAȚIEI EUROPENE

TESTAREA NR. 1

MK211 Talpă Cristina

Subiectul I: Cultura în epoca Antică – fundamentul culturii contemporane

1.1. Determinați 2-3 descoperiri științifice din antichitate, demonstrând importanța

acestora pentru lumea contemporană (5 p.)

Tehnologia avansează într-un ritm accelerat, însă unele invenții sfidează știință. Fie că vorbim de
un robot construit înainte să existe calculatoare sau circuite sau de un sistem de încălzire centrală
capabil să încălzească un întreg palat construit în Grecia antică, unele descoperiri arheologice
demonstrează inventivitatea și imaginația strămoșilor noștri.

Iată 4 invenții antice ce au sfidat știință:

1. Sistem de încălzire centrală - 2700 - 1400 iHr3000 ani ÎHr Determinarea duratei anului
la 360 zile de către vechii egipteni .
O tehnologie comună în țările dezvoltate, încălzirea centrală nu reprezintă o noutate atât
de mare pe cât credem. Civilizația minoica de pe insula Cretă a avut una dintre cele mai
mari inovații a lumii antice. Palatul din Cnossos, actual unul dintre cele mai mari situri
arheologice din lume, era încălzit printr-un sistem format din construcții cilindrice cu un
acoperiș semicircular.
2. Robotul lui Leonardo da Vinci - secolul 14
Abia în 1950 a fost descoperit planul inventatorului da Vinci, în care descria un robot.
Acesta avea înfățișarea unei armuri germane de cavaler și era capabil să își miște mâinile,
să își deschidă și închidă gură și chiar să se și așeze în scaun. Robotul se putea mișcă
datorită unui sistem de scripeți și cabluri și era prezentat la petrecerile nobililor din acea
perioada.
3. Dușul vertical - 200 iHr
Primele dușuri verticale au fost descoperite pe situl arheologic Pergamon, ceea ce a fost,
în trecut, un oraș din Grecia antică, dar acum se află pe teritoriul Turciei. Sistemul era
construit pe 7 etaje.
1.2. Demonstrați că „Cultura Greciei Antice a fundamentat cultura Europei”,
argumentând prin 4-5 exemple (10 p.)

Cultura antică, în primul rând a Greciei și Romei antice, este fondatorul culturii vest-europene și
al sistemului său de valori. În plus, este necesar să se țină cont de următoarea circumstanță
importantă. Revoluția neolitică și formarea civilizațiilor timpurii pe teritoriul Europei au urmat
aproximativ același scenariu ca și dezvoltarea civilizațiilor orientale, până în perioada arhaică
(din secolul al VIII-lea î.Hr.). Dar apoi dezvoltarea Greciei antice a luat o cale fundamental
diferită de cea din Est. Atunci a început să se contureze dihotomia Est-Vest.

1. Bazele medicinii introdusă de către Hipocrates marchează o importanță deosebită, astfel că a

început procesul continuu de studiere a mediului ambient în concordanță cu omul, căutând
metode de însănătoșire a acestuia,actual continentul European fiind pe locul prim.

2. Democrația este un obiectiv spre care tind majoritatea statelor moderne, inițiat în Grecia
Antică cu scopul de a înlătura sistemul politic aristocratic și a implementa unul cu pondere egală
a tuturor cetățenilor.

3. Olimpiadele și alte concepte asemănătoare determină baza culturii Europene moderne, fiind o
metodă de interacționare și dezvoltare analitică în muzică, artă etc.

4. Moara de apă a marcat începutul dezvoltării diferitor aparate revoluționare în domeniul dat.
Cu o probabilitate crescută, prin această metodă a fost inventată Moara de Vânt, ce a fost
succedată cu alte invenții de ordin ecologic.

1.3. Exprimați-vă opinia față de specificul culturii romane față de cea grecească
(deosebire), prezentând 3-4 exemple (diferite domenii: literatura, teatru, arhitectură etc.)
(10 p.)

Specificul culturii romane față de cea greceasca se deosebea prin urmatoarele elemente: În
domeniul artei putem identifica următoarele deosebiri: în pictură grecii au dezvoltat pictura pe
vase de ceramică, pe când romanii au dezvoltat picturi murale colore. Deși, grecii au ilustrat
frumusețea în lucrarea și perfecțiunea lor , în timp ce romanii au căutat o asemănare perfectă în
lucrarea lor de artă cu oameni adevărați. Un exemplu arhitectural ai acestor două culturi este
Pantheonul Grecesc și Pantheonul Roman, inspirate de arta bizantină. Poveștile și legendele
grecești au portretizat și personaje animale. Romanii se opuneau portretizării personajelor
animale în povestirile și legendele lor.
1.4. Alegeți 4-5 monumente ale antichității care le considerați minuni ai lumii antice (5 p.)

În opinia mea următoarele monumente sunt minuni ale lumii antice deoarece acestea au o
importanță deosebită și sunt specificul lumii antice:

1. Statuia lui Zeus este una dintre cele șapte minuni ale lumii antice, sculptată în
tehnica criselefantină, în fildeș ornată cu aur și având o structură internă din lemn. Statuia, cu o
înălțime estimată la aproximativ 13 m, a fost realizată de către sculptorul Phidias în preajma
anului 435 î.Hr. în orașul Olympia din Grecia. Pentru adăpostirea statuii a fost construit
un templu.

2. Farul din Alexandria a fost construit în secolul al III-lea î.Hr. în Egipt pe insula Pharos de

lângă orașul antic Alexandria (de la această insulă provine și cuvântul românesc „far”). La
început farul a fost doar un simbol al portului, apoi a devenit indicator pentru marinari.

3. Marea Piramidă din Giza este singura minune a lumii care nu necesită descrieri ale istoricilor
din antichitate sau ale poeților. Este singura minune a lumii asupra căreia nu se fac speculații
referitoare la formă, mărime și prezentare. Este cea mai veche și totuși singura care a supraviețuit
timpului. Contrar părerii generale, numai Marea Piramidă a lui Keops, nu toate cele trei Mari
Piramide, se află pe lista celor șapte minuni ale lumii antice.

4. Templul Artemisei din Efes fost un edificiu antic grec construit pentru zeița Artemis. Templul
a fost ridicat în anul 550 î.Hr. în Efes, oraș aflat atunci pe teritoriul imperiului babilonian.
Templul zeiței Artemis din Efes se află la 50 km la sud de orașul Izmir, Turcia. Din templul
original, considerat una din cele șapte minuni ale lumii nu au rămas decât puține relicve.

Barem de notare
„10” – 30 -28 p. „7” – 19-16 p.
„9” – 27-24 p. „6” – 15-12 p.
„8” – 23-20 p. „5” – 11-8 p.