Sunteți pe pagina 1din 5

Nr.

Item Puncte
1. Desparte cuvântul în silabe și scrie numărul lor în pătrățel. L012345
soare pom frunză calde nuc

2. Bifează cuvintele alcătuite dintr-o singură silabă: L01234


fir soarele jos pomii sar cer

3. Unește cuvintele cu același înțeles. L012345


chef chelner cheamă chestiune gigant ceartă

invită problemă petrecere ospătar uriaș sfadă


4. Scrie cuvintele cu sens opus. L024
frumos – ___________________
mare– ___________________

5. Transformă cuvintele după model: cal – cai L0123


rază– _________________________
mugur – _________________________
pom – _______________________

6. Desparte cuvintele pentru a scrie o propoziție corectă. L012345


Mamacoacepâine.
____________________________________________________

7. Ordonează cuvintele în propoziție. L01234


încălzesc,Razele, pământul, soarelui.

____________________________________________________

8. Citește textul. Pune în casete semnele de punctuație care L0246


lipsesc.

Razele soarelui încălzesc pământul Se apropie primăvara


Mugurașii plesnesc pe ramuri Florile pomilor își fac apariția
În curând vor veni și păsările călătoare din țările calde
Ce frumoasă e primăvara
9. Întitulează textul L02

-----------------------------

10. Continuă propozițiile: L024


Razele soarelui ___________________________.
Florile pomilor___________________________________.

11. Transcrie prima și a doua propoziție din text. L024


____________________________________________________
____________________________________________________

12. În care enunț poate fi scris cuvântul razele? L01234


a) _________________ soarelui încălzesc pământul.
b) Mugurașii plesnesc pe ______________.

IP Gimnaziul ,,V. Bulicanu”


Pretestare a rezultatelor școlare în învățământul gimnazial
În baza curriculumului modificat
Barem de corectare
Limba și literatura română clasa a IX-a
Elevul Dascăl Constantin

Nr. Scor Răspunsurile posibile Punctaj acordat


maxim
1. 5 Câte un punct
puncte 3; 1; 2;2; 1 pentru fiecare
răspuns corect.
2. 4 mac; jos; saci; suc Câte un punct
puncte pentru fiecare
opțiune corectă.
3. 5 chef chelner cheamă chestiune gigant ceartă Câte un punct
puncte pentru fiecare
invită problemă petrecere ospătar uriaș sfadă pereche de cuvinte
cu același sens.
4. 4 vale - deal Câte două punct e
puncte rece - cald pentru fiecare
antonim .
5. 3 frunză – frunze Câte un punct
puncte fir – fire pentru fiecare
mac – maci cuvînt scris corect.
6. 5 Ionelamunte. Câte un punct
puncte Ion/e/la/munte. pentru fiecare
separare corectă și
două puncte pentru
scrierea corectă a
enunțului.
7. 4 vesel, un, Ciprian, băiat, este. 2 puncte pentru
puncte Ciprian este un băiat vesel. ordonarea corectă a
cuvintelor;
2 puncte pentru
scrierea corectă a
enunțului.
8. 6 În livadă Câte două puncte
puncte Ciprian este un copil ascultător . După ce își pentru fiecare
termină temele, muncește alături de tatăl său în semn de punctuație
livadă . scris corect.
– Tată, pot să adun și eu pere ?
– Da, Ciprian.
Ciprian este tare bucuros.

9. 2  Cornel 2 puncte pentru


puncte  Ciprian identificarea
corectă a
 Costel personajului

10. 4 Ciprian vrea să-l ajute pe tatăl său. Câte două puncte
puncte Ciprian este tare bucuros. pentru fiecare
enunț scris corect.
11. 4 – Tată, pot să adun și eu pere? 2puncte pentru
puncte identificarea și 2
puncte pentru
scrierea corectă a
propoziției.
12. 4 a) _________________ își deschid petalele. Patru puncte pentru
puncte b) Albina strânge nectar din flori. includerea corectă
în enunț.
Total 50 de puncte

IP Gimnaziul ,,V. Bulicanu”


Evaluare finală a rezultatelor școlare în învățămîntul gimnazial
În baza curriculumului modificat
Matricea de specificații
Limba și literatura română clasa a IX-a
Elevul Cataraga Cristian

Domenii Cunoaștere și Aplicare Analiză/Sinteză Total


înțelegere
Limbă și Itemul 1 Itemul 3 80%
comunicare Itemul 2 Itemul 4
Itemul 6 Itemul 5
28% Itemul 7
Itemul 8
Itemul 12
52%
Analiză Itemul 9 Itemul 10 20%
textului literar Itemul 11
12% 8%
Total 40% 52% 8% 100%

BAREM DE NOTARE

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 50-49 48- 45- 38- 29-20 19- 11-9 8-5 4-2 1-0
acumulat 46 39 30 12

S-ar putea să vă placă și