Nr.

Item Puncte
1. Desparte cuvântul în silabe și scrie numărul lor în pătrățel. L012345
soare pom frunză calde nuc

2. Bifează cuvintele alcătuite dintr-o singură silabă: L01234

fir soarele jos pomii sar cer

3. Unește cuvintele cu același înțeles. L012345

chef chelner cheamă chestiune gigant ceartă

invită problemă petrecere ospătar uriaș sfadă

4. Scrie cuvintele cu sens opus. L024
frumos – ___________________
mare– ___________________

5. Transformă cuvintele după model: cal – cai L0123

rază– _________________________
mugur – _________________________
pom – _______________________

6. Desparte cuvintele pentru a scrie o propoziție corectă. L012345

Mamacoacepâine.
____________________________________________________

7. Ordonează cuvintele în propoziție. L01234

încălzesc,Razele, pământul, soarelui.

____________________________________________________

8. Citește textul. Pune în casete semnele de punctuație care L0246

lipsesc.

.Razele soarelui încălzesc pământul Se apropie primăvara

Mugurașii plesnesc pe ramuri Florile pomilor își fac apariția
În curând vor veni și păsările călătoare din țările calde.
.Ce frumoasă e primăvara
9. Întitulează textul L02

-----------------------------

10. Continuă propozițiile: L024

Razele soarelui ___________________________.
Florile pomilor___________________________________.

11. Transcrie prima și a doua propoziție din text. L024

 ____________________________________________________
____________________________________________________

12. În care enunț poate fi scris cuvântul razele? L01234

a) _________________ soarelui încălzesc pământul.
b) Mugurașii plesnesc pe ______________.

IP Gimnaziul ,,V. Bulicanu”

Pretestare a rezultatelor școlare în învățământul gimnazial
În baza curriculumului modificat
 Barem de corectare
Limba și literatura română clasa a IX-a
Elevul Dascăl Constantin

Nr. Scor Răspunsurile posibile Punctaj acordat

maxim
1. 5 Câte un punct
puncte 2; 1; 2;2; 1 pentru fiecare
răspuns corect.
2. 4 fir; jos; sar; cer Câte un punct
puncte pentru fiecare
opțiune corectă.
3. 5 chef chelner cheamă chestiune gigant ceartă Câte un punct
puncte pentru fiecare
invită problemă petrecere ospătar uriaș sfadă pereche de cuvinte
cu același sens.
4. 4 frumos - urât Câte două punct e
puncte mare - mic pentru fiecare
antonim .
5. 3 rază – raze Câte un punct
puncte mugur – muguri pentru fiecare
pom – pomi cuvînt scris corect.
6. 5 Mamacoacepîine. Câte un punct
puncte Mama/coace/pîine. pentru fiecare
separare corectă și
două puncte pentru
scrierea corectă a
enunțului.
7. 4 încălzesc,Razele, pământul, soarelui 2 puncte pentru
puncte ordonarea corectă a
cuvintelor;
Razele soarelui încălzesc pământul. 2 puncte pentru
scrierea corectă a
enunțului.
8. 6 Razele soarelui încălzesc pământul Se apropie Câte două puncte
puncte primăvara pentru fiecare
Mugurașii plesnesc pe ramuri Florile pomilor semn de punctuație
își fac apariția scris corect.
În curând vor veni și păsările călătoare din țările
calde. Ce frumoasă e primăvara

9. 2 2 puncte pentru
puncte Primăvara identificarea
corectă a
personajului
10. 4 Razele soarelui încălzesc pământul Câte două puncte
puncte Florile pomilor își fac apariția. pentru fiecare
enunț scris corect.
11. 4 Razele soarelui încălzesc pământul. Se apropie 2puncte pentru
puncte primăvara. identificarea și 2
puncte pentru
scrierea corectă a
propoziției.
12. 4 a) rezele. Patru puncte pentru
puncte includerea corectă
în enunț.
Total 50 de puncte

IP Gimnaziul ,,V. Bulicanu”

Evaluare finală a rezultatelor școlare în învățămîntul gimnazial
În baza curriculumului modificat

Matricea de specificații
 Limba și literatura română clasa a IX-a
Elevul Cataraga Cristian

Domenii Cunoaștere și Aplicare Analiză/Sinteză Total

înțelegere
Limbă și Itemul 1 Itemul 3 80%
comunicare Itemul 2 Itemul 4
Itemul 6 Itemul 5
28% Itemul 7
Itemul 8
Itemul 12
52%
Analiză Itemul 9 Itemul 10 20%
textului literar Itemul 11
12% 8%
Total 40% 52% 8% 100%

BAREM DE NOTARE

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 50-49 48- 45- 38- 29-20 19- 11-9 8-5 4-2 1-0
acumulat 46 39 30 12