EVALUARE- modul 3

Citeşte fragmentul de mai jos. Rezolvă apoi cerinţele, pe o foaie separată.

„Într-o zi, prin asfinţit, Tăbărâte mii, grămadă,
Şoaricele a-ndrăznit Nu ştiuse că nerodul Şi l-au strâns cu meşteşug,
Să se creadă în putere Va da ochii cu norodul3 Încuiat ca-ntr-un coşciug.
A prăda stupul de miere. Şi-şi pusese-n cap minciuna
Că dă-n stup de câte una . Nu ajunge, vream să zic,
El intrase pe furiş, Să fii mare cu cel mic,
Strecurat pe urdiniş1. Roiul, cum de l-a zărit Că puterea se adună
Se gândea că o albină-i C-a intrat, l-a copleşit. Din toţi micii împreună.“
Slabă, mică şi puţină, Socoteală să-i mai ceară?
Pe când el , hoţ şi borfaş2, Nu! L-au îmbrăcat cu ceară,
Lângă ea-i un uriaş. De la bot până la coadă
Tudor Arghezi, Tâlharul pedepsit
1
urdiniş (s.n.) - deschizătură într-un stup, pe unde ies şi intră albinele.
2
borfaş (s.m.) - hoţ mărunt.
3
norod (s.n.) - popor, neam; număr mare, mulţime de oameni.

A. 50 de puncte
1. Notează cazurile și funcțiile sintactice ale substantivelor evidenţiate cu verde în text.
12 puncte
2. Analizează pronumele personale din versurile „Socoteală să-i mai ceară?/Nu! L-au îmbrăcat
cu ceară“, precizând şi funcţia lor sintactică.
6 puncte
3. Transcrie pronumele reflexiv din prima strofă, menţionând cazul şi forma acestuia. 4
puncte
4. Indică modul și timpul verbelor evidenţiat cu galben în text. 8
puncte
5. Transcrie o enumeraţie din strofa a doua şi menţionează ce subliniază elementele componente. 6
puncte
6. Explică semnificaţia versului „L-au îmbrăcat în ceară“. 4
puncte
7. Care dintre proverbele următoare exprimă morala fabulei?
a. „Graba strică treaba." b. „Unde-s mulţi puterea creşte.“ c. „Nu toate muştele fac miere."
4 puncte
8. Exprimă-ţi opinia, în 5 - 6 rânduri, despre mesajul ultimelor patru versuri ale textului. 6
puncte

B. 40 de puncte
Scrie o scurtă naraţiune ficţională în care să povesteşti o întâmplare cu tâlc din lumea animalelor,
pornind de la una dintre sugestiile de mai jos.
a. O cârtiţă vrea să fie prietenă cu girafa, dar aceasta o dispreţuieşte. Girafa îşi pierde însă cheia
de la casă într-o groapă adâncă...
 b. Căutând mâncare, o furnică găseşte nişte firimituri de pâine, la una şi pleacă spre muşuroi.
Pe drum, găseşte un bob de grâu, aşa că lasă pâinea şi ia bobul de grâu. Mai departe, vede
un bob de fasole...
În redactarea textului tău, vei avea în vedere:
■ să ai un conţinut adecvat cerinţei (să respecţi tema şi să evidenţiezi semnificaţia întâmplării);
16 p.
■ să integrezi în text două scurte pasaje descriptive, acolo unde consideri potrivit;
8 p.
■ să te exprimi corect, clar şi adecvat;
8 p.
■ să respecţi normele de ortografie şi de punctuaţie;
5 p.
■ să scrii lizibil și să așezi textul adecvat în pagină;
3p

Notă. Se acordă 10 puncte din oficiu.