Ministerului Educației

Str. Gen. Berthelot 28-30, Sector 1,

Bucureşti

In atentia Doamnei Ministru,

LIGIA DECA

SESIZARE BULLING IN SCOALA GENERALA NR 192,

In conformitate cu prevederile art. 7 alin. 1 din Legea nr. 1/2011 a

educatiei nationale si în conformitate cu prevederile Ordinului ministrului
educatiei nr. 4.343/2020 din 27 mai 2020, respectiv Ordinul MECTS – 5574/
2011, subsemnata, STEFAN MADALINA MIHAELA, domiciliată în București strada
Șaradei, numărul 66, Sector 1, CNP 2870705420098 in calitate de pärinte al
minorului STEFAN LUCAS MIHAI, CNP 5100723450021, care este elev în clasa a-
VI-a A, la Scoala Generală Nr 192 din Sector 1, București, sesizez existenta unui
caz de violentà psihologicã- bullying în unitatea de învätämânt si solicit demararea
procedurilor legale incidente.

In concret, solicit întrunirea grupului antibullying de la nivelul unitätii de

învâtämânt sus amintit, întrucât din luna octombrie 2021, fiul meu a început
cursurile în școala Generală numărul 192, in clasa a-V-a C, cu mici pauze, acesta a
fost supus permanent unui Bulling atât fizic cat și emoțional de către un grup de
elevi ai clasei ce nu au agreat, dar dupa aproximativ 2-3 luni, a trebuit sa imi mut
copilul la cls a –V- a B, la fosta doamna director adjunct, Barbu Viorica, care
dupa ce nu am mai dorit ca coplilul meu sa faca meditatii cu aceasta, a manifestat
o atitudine prodigios de ireverentioasa, in sensul ca mi-a sugerat sa imi duc copilul

1
la alta clasa, sau sa il mut din scoala. Surpiza mea a fost ca la inceputul anului
scolar 2022-2023, doamna diriginta Barbu Viorica, s-a tinut de cuvant si mi-a
mutat copilul fara acordul meu, la cls a-VI-a A.

Doamna Ministru, va relatez faptul ca fiul meu a suferit o schimbare

dramatică de comportament, devenind din ce în ce mai introvertit, trist și lipsit de
interes în a realiza activitățile școlare dar și în a comunica cu noi părinții. Ca
urmare a acestui fenomen am contactat un psiholog autorizat respectiv judiciarist
care a început ședința de terapie cu copilul.

In luna noiembrie, psihologii autorizati ne-a relatat că copilul a fost în mod

constant și repetat abuzat fizic și emoțional de către un grup de colegi, fapt ce a
determinat atât puternice suferințe psihice, dar și o degradare a stimei de sine a
copilului, aspecte apte să conducă la afectarea performanțelor conduitei școlare
dar și la consecințe negative în dezvoltarea sa psihică și emoțională viitoare. Din
păcate aceste aspecte au fost ignorate cu desăvârșire de către doamna diriginta a
clasei a -VI -a A, MANOLACHE MIHAELA.

Doamna Ministru, evidentiez faptul ca doamnele diriginte mai sus amintite,

impreuna cu doamnele director Tanase Mariana si CRistof Simona Andreea, au
adoptat o atitudine nu doar neutră și chiar ostilă la adresa copilului, anuntandu-l
de nenumarate ori ca il vor lasa repetent daca nu se va muta din scoala,
anunțandu-ma cu privire la numeroase “incidente“ ce ar fi fost provocate exclusiv
de către fiul meu, acuzându-l de fiecare dată pe acesta ca ar fi declanșat
conflictele respective fizice sau verbale cu alți copii/ colegi.

Doamna Ministru, mentionez faptul ca si in prezenta doamnei director,

Tanase Mariana, doamna dirigintă, Manolache Mihaela mi a sugerat obsesiv, să l
mut la altă școală pentru a nu ramane repetent, ori in atare situatie, dansa isi va
da demisia din functia de diriginta a cls a VI- A, argumentand că nu poate face față
situatiei si că nu se poate înțelege cu copilul meu. Prin aceste recomandari,
constat si pot deduce ca unele cadre didactice din scoala sus amintita, nu au tact
pedagogic, deoarece, acestia tipa la copii, ii stigmatizeaza, respectiv, ii dracuie,
etc. În majoritatea cazurilor semnalate am luat legătura cu părinți ai unora din
copiii implicați dar și ai altor copii ce au asistat la incidentele semnalate doamnei
2
diriginte, constatând că în majoritatea cazurilor, copilul meu a acționat doar
pentru a se apăra de atacuri fizice la adresa sa.

Doamna Ministru, consider că doamnele diriginte, respectiv conducerea

scolii au dat dovadă de lipsă de obiectivitate dar și de o conduită aflat în afara
minimelor rigori de imparțialitate date în sarcina unui cadru didactic, atât de la
lege căt si de la etica profesională.

Doamna Ministru , va solicit prin prezenta sa dispuneți luarea unor măsuri

adecvate atât pentru verificarea modului lipsit de imparțialitate a doamnelor
diriginte sus amintite, în raport cu atitudinea acestora constantă și repetat
subiectiva /ostilă față de copilul meu, dar mai ales de identificarea unor soluții
apte să elimine/limiteze pentru viitor Bullingul și discriminarea la care a fost și
este supus copilul meu. Voi prezenta după finalizarea programului de consiliere,
cu acordul psihologilor autorizați (Specializati în studierea comportamentului
copiilor) si indicațiile acestuia cu mențiunea că acesta a precizat că nu există
niciun dubiu cu privire la abuzurile emoționale și fizice la care acesta a fost supus
în cadrul unității dumneavoastră de învățământ.

Doamna Ministru, solicit punerea la dispozitie a inregistrarilor video din

unitate, pentru a demonta toate alegatiile, conducerii scolii nr 192, respectiv,
convocarea noastră a părinților, a psihologului atașat unității dumneavoastră de
învățământ deoarece până la această dată, deși, acum aproximativ două
săptămâni doamna psiholog atasata scolii, m-a chemat la scoala si m-a pus să
semnez o foaie prin care mi se aduce la cunoștință ca unitatea scolara a
desfasurat Consiliere psihologică în anul 2022, deși doamna psiholog m-a dus în
eroare în acel moment, deoarece aceasta acoperit anul 2022 , deși trebuia să-mi
dea să semnez pentru anul 2023 și nu 2022. Ulterior aducându-i la cunoștință
despre acest sfat deoarece, mi-a comunicat că în școală este inspecție și trebuia
să aibă o justificare în fața domnilor inspectori pentru a ieșit școala cu bine din
aceasta cauza.

Doamna Ministru, doresc sa va supun atentiei un fapt extrem de grav ce s-

a intamplat in data de 28 Aprilie 2023, orele 14:00, cu aproximatie, aflandu-ma
in incinta scolii, asa cum faceam de aproximativ 3 luni, am fost chemata de
3
doamna director adjunct Cristof Simona Andreea, in biroul doamnei director
Tanase Mariana. Imediat ce am intrat in birou, doamna director Tanase Mariana,
aceasta, pe un ton apasat, mi-a intins o hartie, unde mi-a adus la cunostiinta ca
parintii clasei a –VI – a A, nu mai sunt de acord sa imi supraveghez copilul in
timpul pauzelor, motiv pentru care va trebui sa parasesc incinta scolii, dar i-am
comunicat acestora ca nu voi mai semna niciun act, deoarece, anterior acestui
incident, respectiv in data de 05.04.2023, m-au pus sa semnez un act prin care mi-
ar fi recomandat ca copilul meu sa faca consiliere psihologica. Doamna Director,
Tanase Mariana, mi-a comunicat faptul ca copiii clasei a VI a A, nu au mai venit la
scoala, deoarece, nu se simt in siguranta in prezenta copilului meu. Mentiionez
faptul ca in data de 27.04.2023, la recomandarea doamnei diriginte Manolache
Mihaela, a sugerat parintilor , in cadrul sedintei cu acestia din data de 27.04.2023,
sa isi tina copiii acasa din data de 28.04.2023, pana cand se vor lua masuri asupra
copilului meu. Dupa aceste alegatii, m-a poftit sa ies in afara scolii, respectiv pe
trotuarul din fata scolii, iar dupa aproximativ 10 minute, au chemat un echipaj de
politie, unde le-a comunicat faptul ca as fi tulburat ordinea si linistea publica.
Dupa ce domnii politisti, ne-a legitimat, acestia mi-au spus sa parasesc scoala,
ceea ce am si facut. Evidentiez faptul ca dupa plecarea domnilor politisti,
respectiv, dupa aproximativ 10 min, mi-am sunat copilul, sa-I comunic ca ma voi
duce acasa, dar acesta nu mi-a raspuns. Aflandu-ma foarte aproape de casa, am
insistat cu telefoanele , dar fara niciun rezultat. Dupa aproximativ 50 de minute,
copilul meu a ajuns acasa, spunandu-mi ca s-a aflat singur in clasa, inca de la
ineputul programului , iar acesta a luat decizia sa plece de la scoala, dupa ce nu
m-a mai vazut. Am apelat la Sectia 5 sa comunic acest incident, iar ulterior acestia
m-au invitat la sectie, unde am dat declaratie, conform nr de inregistrare
2355456/ 28.04.2023.

Doamna Ministru, reiterez faptul ca fiul meu este un copil educat care
practică diferite activități educative în afara școlii fiind deplin conștient, că nu are
voie și nu este bine să inițieze conflicte fizice. Desi acesta a fost în repetate
rânduri agresat, nu a acționat decât în legitima apărare și afectând un grad
moderat a ripostei sale deși avea și are pregătire fizică în sporturi de contact. Deci
dacă ar fi avut ca scop să rănească colegii, aceasta s-ar fi realizat cu ușurință, dar

4
repet, copilul a relatat că niciodată nu a lovit primul ci doar s-a apărat, context în
care dealtfel a si reacționat cu o riposte moderată.

Doamna Ministru, solicit de urgenta luarea masurilor de prevenire a

reiterarii cazurilor de violenta psihologicã - bullying împotriva copilului meu. Aduc
la cunostinta echipei multidisciplinare de management al cazului de bullying
faptul ca de nenumarate ori, atat conducerea unitatii, cat si unele cadre didactice,
imi ameninta copilul ca il va lasa repetent daca nu se va muta din scoala, aceasta
intamplandu-se de cel putin jumatate de an, fapt in care copilul meu, de
nenumarate ori nu mai doreste sa vina la scoala, iar in zilele cand are ore cu
doamna director Tanase Mariana (matematica) , respectiv franceza, geografie,
istorie, romana si fizica, incepe sa planga, tremura, este apatic si refuza sa
manance. Supun atentiei faptul ca doamna diriginta, la ora de dirigentie, foloseste
sintagma : ,, Hai ca mai am putin si scap de tine ca ramai repetent,, .

Doamna MInistru, Conform Ordinului MECTS 5574/ 2011, articolul 6, este

mentionat faptul ca : „Pentru integrarea eficientă a persoanelor cu CES este
necesară crearea unor servicii de sprijin specializate în asistenţa psihopedagogică
de care să beneficieze copiii/elevii/tinerii integraţi, precum şi a unor servicii de
consultanţă pentru cadrele didactice din şcoala incluzivă, ceilalţi elevi, familie şi
comunitate.” Şcoala incluzivă trebuie să răspundă nevoilor comunității și să
asigure o participare egală a tuturor elevilor. Incluziunea presupune că fiecare
individ contează și cu toții avem nevoie de mai multă răbdare și toleranță față de
cei care sunt diferiți. Într-o astfel de unitate de învățământ, trebuie sa se asigure o
educație pentru toți copiii si nu diferentiat asa cum face conducerea Scolii
Generale Nr 192, deoarece , acestia trebuie sa caută mijlocul cel mai eficient de
combatere a atitudinilor de discriminare. Copiii din aceste unități de învățământ
beneficiază de toate drepturile si serviciile sociale și educaționale conform
principiului „resursa urmează copilul”.
Doamna MInistru, integrarea școlară  este proces de adaptare a copilului la
cerințele școlii pe care o urmează, de stabilire a unor raporturi afective pozitive cu
membrii grupului școlar, de desfășurare cu succes a activităţilor școlare.

5
 Doamna Ministru, va solicit pe cale de consecinta o verificare a CORPULUI
DE CONTROL a Ministerului Educatie, unde va asigur ca veti avea surpriza de a
constata ca conducerea unitatii scolare mai sus amintite, menegeriaza unitatea
intr-un mod defectuos, in sensul ca:

1. Schimba jaluzelele aproape lunar avand party- pris cu doamna

administrator.
2. A inchiriat in curtea unitatii, spatii comerciale, la diferiti arabi, luandu-le
din terenul de sport al copiilor.
3. Casarea din unitate s-a facut pe diferite obiecte aproape nefolosite.
4. Toaletele din scoala , lasa de dorit, avand grupurile sanitare sau
mobilierul spart sau deteriorat
5. Nu este asigurata securitatea in scoala, deoarece , poate intra si iesi ,
oricine
6. Doamna Director, Tanase Mariana, si-a angajat pe fiul dumneai pe nume
Tanase Andrei, pe functia de personal auxiliary, dar acesta nu isi
indeplineste atributiile, deoarece , nu vine la munca.
7. Concubina sau sotia baiatului doamnei director Tanase Mariana, pe
nume Puiu Violeta, este angajata pe post de invatatoare la clasa
pregatitoare B.
8. La inceputul lunii Martie, un profesor de sport , a fost agresat in curtea
unitatii, in timpul orelor de curs, punand astfel in pericol si integritatea
copiilor.

Doamna Ministru, evidentiez faptul ca cele mentionate mai sus, sus doar o
mica parte din ce va constata CORPUL DE CONTROL.

Doamna Ministru, va invederez ca în conformitate cu prevederile Ordinului

anterior mentionat, "semnalarea suspiciunii sau a oricaror forme de violentã,
inclusiv a violentei psihologice - bullying se realizeazã de cätre cadrele
didactice/conducerea unitätii de invatâmânt, rugandu-va sa nu ingaduiti ca
anumite interese meschine ale Doamnelor Director, respectiv a doamnelor
profesoare, sa lezeze intr-o forma sau alta buna reputatie a acestei institutii,

6
luand masurile ce le veti considera utile cauzei, atat interesului particular cat si
general.

Va multumesc anticipat!

03.05.2023

Doamnei Ministru a Educatiei,

Bucuresti