SUBSTANTIVUL

 
Exercitiul nr. 1
 
Cerinta: Se da textul:
 
„Se-ntreba uneori daca Duke, eroul, sau monstrii stiau ca nu sunt adevarati, ca totul e doar un
joc, in
care ei trebuie sa faca tot ce le comanda copilul care se joaca. Nu, sigur ca nu stiau. Cand se
plictisi, isi
puse rolele si, cu caietul cel gros in buzunar, iesi la coltul strazii. Nu mai aparuse, deocamdata,
nimeni
din gasca.” („Florin scrie un roman”, Mircea Cartarescu)
 
1. Transcrie toate substantivele din text si indica pentru fiecare genul si numarul.
2. Rescrie substantivele de la ex. 1, punandu-le pe toate la plural, insotite de articol hotarat,
apoi de
articol nehotarat, pastrand cazul fiecaruia.
3. Indica functia sintactica si cazul substantivelor: eroul, monstrii, un joc, copilul, strazii, din
gasca.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Exercitiul nr. 2
 
Cerinta: Completeaza spatiile punctate cu articolul corespunzator (hotarat, nehotarat,
genitival, adjectival):
 
Cartea este a .......................................... coleg. Acest copil .......................... vecinilor nostri.
Om ...................................... harnic nu-i lipseste nimic.
Profesorii nostri sunt si ai elevi ......................... acelora. Elena este sora ................
Alexandru. Frate .......... meu merge la antrenament.
El i-a imprumutat .....................Marin creion ............. pe care ....... cumparat de la magazin... nou.
Dana este buna prietena .................... Mariei.
Exercitiul nr. 3
 
Cerinta: Indica functia sintactica si cazul substantivelor subliniate:
 
a) Garantez pentru Dan. ___________________________________
b) Noi suntem frati. ___________________________________
c) Am vorbit cu Ana, vecina mea, care este asistenta. ___________________________________
d) Vin din oras. ___________________________________
e) Apa e a raului. ___________________________________
f) Florile pentru mama mi-au terminat economiile. ___________________________________
g) Maria se arata mandra fata de colege. ___________________________________
h) De-a lungul timpului s-a schimbat. ___________________________________
i) Acordarea de premii elevilor este importanta. ___________________________________
j) Crede-ma, frate! ___________________________________
k) Era mai destept decat George. ___________________________________
l) Un porumbel zboara deasupra casei. ___________________________________
m) Cer ajutor fratelui. ___________________________________
n) Atitudinea fata de colegi trebuie sa fie respectuoasa. ___________________________________
o) A plecat intr-o zi de ianuarie. ___________________________________
p) S-a napustit asupra mancarii. ___________________________________
q) I-am spus lui Carmen sa vina mai devreme. ___________________________________

Exercitiul nr. 4
 
Cerinta:Alcatuieste enunturi in care unul dintre urmatoarele substantive:„autor, castan,
perete, tara”
sa indeplineasca urmatoarele cerinte: 
 
N.- n. p.
G.- n. p.
Ac.- n. p
D.- n. p.
N.-Apozitie
G.-A. s. gen.
G.-A. s. prep.
Ac.-A. s. prep.
D.-A. s. prep.
G.-C. prepozitional
D.-C. i.
Ac.- C. prepozitional
Ac.- C. l.
Ac.- C. m.
Ac.- C. d.
Ac.- C. ag.
 
Exercitiul nr. 5
 
Cerinta: Construieste propozitii in care urmatoarele substantive sa fie: 
 
tastaturi – Circumstantial de loc in cazul Genitiv
presimtiri – Nume predicativ in cazul Genitiv
Scufita Rosie – Nume predicativ in cazul Nominativ
cap – Atribut prepozitional in cazul Genitiv
incredere – Circumstantial de mod in cazul Acuzativ
 
Exercitiul nr. 6
 
Cerinta: Stabileste functia sintactica si cazul substantivelor din urmatorul text:
 
Spune-i mirelui ca ai procedat dupa recomandarile primite. Prin stanga bisericii nu ar fi putut
trece
nici un gura-casca. Bariera din curiosi formata astfel a fost de beton. Cu ajutorul presei, am
putut respira
cu seninatate macar cateva minute.
 
Exercitiul nr. 7
 
Cerinta: Construieste propozitii in care urmatoarele substantive sa fie:
 
discutii – Complement prepozitional in cazul Acuzativ
schita – Atribut substantival prepozitional in cazul Dativ
camion – Atribut substantival genitival in cazul Genitiv
sora – Atribut substantival prepozitional in cazul Acuzativ
 
Exercitiul nr. 8
 
Cerinta: Scrie exemple de 5 substantive colective si alcatuieste enunturi cu fiecare.
 
Exercitiul nr. 9
 
Cerinta: Grupeaza urmatoarele substantive: intelepciune, lapte, zori, aur, unt, taitei, Bucegi,
curaj,
icre, dreptate pe doua coloane:
 
substantive defective de plural-singularia tantum       substantive defective de singular-pluralia
tantum
_____________________________________        ______________________________________
_____________________________________        ______________________________________
_____________________________________        ______________________________________
_____________________________________        ______________________________________
_____________________________________        ______________________________________

Exercitiul nr. 10
 
Cerinta: Precizeaza cazul si functia sintactica ale substantivelor din enunturile:
 
a. Poporul sarbatoreste ziua independentei nationale.
b. Colega mea, Monica, citeste o carte interesanta.
c. Trandafirii din vaza sunt de la varul tau.
d. Caietul este al Alinei.
e. Elevii clasei a sasea vor canta cu profesorii o colinda.
f. Ai plecat din gara de la Bucuresti.
g. Vorbesc ca Adina.
Exercitiul nr. 11
 
Cerinta: Alcatuieste propozitii in care substantivul fluture sa indeplineasca pe rand
urmatoarele functii
sintactice:
 
subiect ______________________________________________________
atribut substantival genitival ______________________________________________________
complement direct ______________________________________________________
complement prepozitional ______________________________________________________

Exercitiul nr. 12
 
Cerinta: Citeste cu atentie textul de mai jos:
 
„Era pe la sfarsitul lui august, si padurea Petrisorului, batrana si nestricata de mana de om, isi
desfasura
tacuta boltile de frunzisuri.Urca domol coline taraganate, se ridica departe intr-un pisc
prapastios,
in varful caruia sageta spre cer un brad vechi...” (Mihail Sadoveanu, „In padurea Petrisorului”)

Transcrie, din textul de mai sus:

 
doua substantive comune: ........................................... , .................................................
un substantiv aflat la numarul plural .....................................................................................
un substantiv format prin derivare ..........................................................................................
un substantiv de genul feminin …………..............................................................…......……
doua substantive nearticulate ….................................. , ...................................................
un substantiv propriu ………………………….
doua substantive in cazul acuzativ ..............................., ...................................................
 
Exercitiul nr. 13
 
Cerinta: Citeste cu atentie afirmatiile de mai jos. Incercuieste A daca afirmatia este adevarata
sau F
daca afirmatia este falsa:
 
a. AF Substantivul este o parte de vorbire flexibila.
b. AF Cazurile substantivului sunt nominativul, acuzativul, genitivul, vocativul si dativul.
c. AF Cuvantul subliniat din enuntul „I-am dat cartea unui prieten” este articol hotarat.
d. AF Substantivul in cazul vocativ are functie sintactica.
e. AF Substantivul in cazul genitiv raspunde la intrebarea cui? si are functie sintactica de
complement.

Exercitiul nr. 14
 
Cerinta: Scrie in spatiul din stanga litera corespunzatoare functiei sintactice a substantivului
marcat.
 
1 .......... Poarta a inchis-o vantul.                                A. complement indirect
2 .......... S-a dedicat cu pasiune muzicii.                     B. subiect
3 ......... Dumnealui este profesorul nostru.                 C. atribut substantival prepozitional
4 .......... Tudore, deschide poarta!                              D. nume predicativ
5 ........... Pasiunea ei pentru flori e veche.                 E. fara functie sintactica
                                                                                   F. atribut substantival genitival

Exercitiul nr. 15
 
Cerinta: Alcatuieste enunturi in care substantivul elev sa indeplineasca functiile sintactice de:
a. subiect: .......................................................................................................................................
b. complement direct: ....................................................................................................................
 
Exercitiul nr. 16
 
Cerinta: Incercuieste litera corespunzatoare seriei care cuprinde numai substantive colective:
a. stol, armata, pietre, tineret, muncitorime, roua;
b. calti, card, multime, zori, papuris, ochelari;
c. bradet, pietris, ostire, popor, turma, porumbiste.
 
Exercitiul nr. 17
 
Cerinta: Incercuieste litera corespunzatoare seriei care cuprinde numai substantive defective
de plural:
 
a. aur, cenusa, prieten, fier, lapte;
b. miere, aur, faina, fier, curaj;
c. miere, aur, ochelari, cenusa, lapte.
 
Exercitiul nr. 18
 
Cerinta: Completeaza spatiile punctate:
 
Mama Ioanei este medic. Cuvantul subliniat este .................................... in
cazul ................................
In casa de pe munte traiesc bastinasi. Cuvantul casa este ........................... .
A sunat telefonul. Cuvantul subliniat are functia sintactica de ................... .
 
Exercitiul nr. 19
 
Cerinta: Alcatuieste propozitii in care cuvantul carte sa fie pe rand:
Subiect in nominativ ______________________________________
Complement indirect in dativ ______________________________________
Vocativ ______________________________________
Atribut substantival in acuzativ (cu prepozitie) ______________________________________
Complement direct in acuzativ ______________________________________
Nume predicativ in nominativ ______________________________________
 
Exercitiul nr. 20
 
Cerinta: Mentioneaza functia sintactica si cazul substantivelor subliniate:
 
A-nceput de ieri sa cada
Cate-un fulg, acum a stat,
Norii s-au mai razbunat
Spre apus, dar stau gramada
Peste sat.
Nu e soare, dar e bine,
Si pe rau e numai fum.
Vantu-i linistit acum, dar navalnic vuiet vine
De pe drum. („Iarna pe ulita” – fragment, de George Cosbuc)
 
Exercitiul nr. 21
 
Cerinta: Incercuieste varianta corecta din urmatoarele exemple:
 
Armata a/au cucerit cazemata.
Stolul a ajuns/au ajuns deasupra lacului.
O multime a/au venit la spectacol.
Un grup de turisti s-a/s-au oprit sa fotografieze.
 
Exercitiul nr. 22
 
Cerinta: Completeaza spatiile de mai jos cu informatia corecta:
 
a) Motiveaza scrierea cu litera mare a cuvantului marcat: La istorie am invatat despre Evul
Mediu.
b) Scrie o propozitie in care cuvantul copil sa fie in cazul vocativ.
c) Substantivul in cazul vocativ este izolat in cadrul propozitiei prin
d) Cuvantulmarcat in enuntul: „Amo caciula facuta din blana unui vulpoi.” are functia sintactica
de
e) In enuntul, „Maria este ca parintii ei.”, substantivul care indeplineste functia sintactica de
nume
predicativ este in cazul .
 
Exercitiul nr. 23
 
Cerinta: Raspunde cu adevarat (A) sau fals (F):
 
A/F Substantivele colective au inteles de singular si forma de plural.
A/F Exista prepozitii care impun substantivelor cazul nominativ.
A/F Substantivele in cazul vocativ nu indeplinesc functii sintactice.
A/F Prepozitiile gratie, multumita, datorita impun substantivului cazul genitiv.
A/F Substantivele papusa, casa, covor au genul feminin.
A/F Substantivul marcat din enuntul „Am imprumutat unei colege cartea.” este articulat cu
articol
hotarat.
A/F Substantivele carne, unt, sange sunt defective de plural.
A/F Cuvantul marcat in enuntul „I-am scris lui Dan o scrisoare.” este articol hotarat.
A/F Substantivul in cazul genitiv este intotdeauna insotit de articol genitival.
 
Exercitiul nr. 24
 
Cerinta: Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect:
 
1. Substantivul propriu „Valcele” este:
a) defectiv de plural b) defectiv de singular
2. Substantivul marcat in enuntul „Mama avea o privire sfanta.” este in cazul:
a) nominativ b) acuzativ c) genitiv
3. Substantivul marcat in enuntul „Aceasta este o cântareata celebra.” are functia sintactica
de:
a) complement direct b) subiect c) nume predicativ
4. Prepozitia pe este specifica cazului:
a) nominativ b) acuzativ c) genitiv
5. Forma corecta de genitiv-dativ a substantivului propriu Olga este:
a) Olgai b) lui Olga c) Olgii
 
Exercitiul nr. 25
 
Cerinta: Articuleaza cu articol hotarat substantivele din textul urmator:
In (vacanta) ………….. de vara voi merge in (sat) ………………. natal al (parinti) ………………
mei. Astept cu nerabdare sa revad (animale)………………din (ograda) ............ ceamare a (bunici)…
…………….. Ei se vor bucura de venirea (nepoata) ........... lor. Imi doresc sa colind(camp) …………
…… plin de flori, sa admir verdele (padure) …………. si sa aud (pasari) ….………… cum ciripesc.