Universitatea de Medicină şi Farmacie “Carol Davila” Bucureşti

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE “CAROL DAVILA”
1.2. FACULTATEA DE MOAȘE ȘI ASISTENȚĂ MEDICALĂ
1.3. DISCIPLINA: Fiziopatologie
1.4. DOMENIUL DE STUDII - SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: BALNEOFIZIOKINETOTERAPIE ȘI RECUPERARE

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: Fiziopatologie
2.2. Titularul activitătilor de curs: Șef lucrări dr. Laura Ioana CHIVU
2.3. Titularul activitătilor de seminar: Șef lucrări dr. Laura Ioana CHIVU
2.4. Anul de 1 2.5. Semestrul 2 2.6. Tipul de Examen 2.7. Regimul DF Obligatorie
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 4 3.2. Curs 2 3.3. seminar/ laborator 2
săptămână
3.4. Total ore din 56 3.5. Curs 28 3.6. seminar/ laborator 28
planul de
învățământ
Distributia fondului
de timp
Studiul 28
Documentare suplimentară
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri
Tutoriat
Examinări
Alte activități
3.7. Total ore de studiu individual 28
3.9. Total ore pe semestru 84
3.10. Numărul de credite 3 ECTS

4. Precondiții (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum nu este cazul
4.2. de competențe nu este cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. nu este cazul
5.2. nu este cazul

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale 1. Cunoaşterea mecanismelor fiziopatologice ale condițiilor patologice cel
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
mai frecvent întâlnite în populația generală
2. Capacitatea de a explica anumite modificări ale constantelor de
laborator într-o afecţiune dată
3. Capacitatea de a explica apariţia semnelor şi simptomelor clinice într-o
afecţiune dată.

Competente transversale (de Să poată utiliza în mod adecvat resursele de documentare, comunicare și
rol, de dezvoltare formare (inclusiv materiale electronice) în scopul dezvoltării personale;
profesională, personale) Să poată utiliza algoritmi pentru evaluarea și rezolvarea unei situații date.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

5.1. Obiectivul general
5.2. Obiective specifice
Însușirea unor noțiuni fundamentale de fiziopatologie
- Implementarea primelor noţiuni în legatură cu mecanismele fiziopatologice ale
principalelor sindroame şi afecţiuni, cu care studenţii se vor confrunta ulterior în
practică;
- Dezbateri pe baza investigaţiilor de laborator care ajută la diagnosticul și
evaluarea terapiei celor mai frecvent întâlnite condiții patologice.

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
Semestrul II (anul I) :  Curs magistral
Cap.1 Fiziopatologia hemostazei şi fibrinolizei  Expunerea interactivă 4h
Cap.2 Fiziopatologia metabolismului glucidic a materialului conform 4h
Cap.3 Fiziopatologia metabolismului lipidic programei analitice, 2h
Cap.4 Fiziopatologia echilibrului acido-bazic folosind mijloace 2h
Cap.5 Fiziopatologia metabolismului hidro-electrolitic multimedia – 2h
Cap.6 Fiziopatologia insuficienţei cardiace computer conectat la 4h
Cap.7 Fiziopatologia insuficienţei renale acute şi cronice proiector (prezentări 2h
Cap.8 Fiziopatologia hipertensiunii arteriale powerpoint, filme 2h
Cap.9 Reacţia sistemică postagresivă şi sindroamele de şoc didactice etc.) 2h
Cap.10 Fiziopatologia insuficienţei hepatice  Pentru toate cursurile 4h
există suport
Subcapitole: electronic actualizat total 28h
 Mecanisme fiziopatologice ale celor mai frecvente anual, sub formă de
afecțiuni ale hemostazei primare prezentări power-point
 Mecanisme fiziopatologice ale celor mai frecvente puse la dispoziția
afecțiuni ale hemostazei secundare tuturor studenților
 Insulina şi efectele ei metabolice
 Fiziopatologia diabetului zaharat de tip I
 Fiziopatologia diabetului zaharat de tip II
 Complicaţii cronice în diabetul zaharat
 Aterogeneza
 Tulburări acido-bazice metabolice şi respiratorii
 Tulburări hidrice asociate cu modificări ale tonicităţii
plasmatice (extracelulare)
 Tulburări hidrice neasociate cu modificări ale tonicităţii
plasmatice
 Clasificarea insuficienţei cardiace şi elemente de
fiziologie cardiacă
 Insuficienţa cardiacă prin afectarea funcţiei sistolice
 Insuficienţa cardiacă prin afectarea funcţiei diastolice
 Patogenia şi evoluția insuficienţei renale cronice
 Patogenia şi evoluția insuficienţei renale acute
 Mecanisme fiziologice de reglare a tensiunii arteriale
 Clasificarea hipertensiunii arteriale
 Principalele mecanisme fiziopatologice implicate în
 apariția hipertensiunii arteriale primare (esențiale)
 Complicații ale hipertensiunii arteriale primare
 Reacţia sistemică postagresivă
 Şocul hipovolemic, Şocul cardiogen, şocul toxico-septic
 Sindromul de insuficienţă hepatocelulară (decompensarea
parenchimatoasă)
 Sindromul de hipertensiune portală (decompensarea
vasculară)
Bibliografie
 Stefan Silbernagl, Florian Lang, Fiziopatologie. Atlas color, ediția a 2a, editura Callisto, 2011
 Harrison. Manual de Medicină. Editia a 18-a, Editura All, 2014
 Gary D. Hammer, MD, PhD, Stephen J. McPhee, MD, Pathophysiology of Disease: An Introduction to
Clinical Medicine, Seventh Edition, McGraw-Hill Education, 2014
 Carol Mattson Porth, Pathophysiology, 8th ed, LWW, 2008

6.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații

Semestrul II (anul I):
 Investigarea hemostazei primare Expunerea, exemplificarea, 1x2h
 Investigarea hemostazei secundare şi a fibrinolizei comentarea tehnicilor de 1x2h
 Investigarea metabolismului glucidic recoltare, transport, prelucrare 1x2h
 Investigarea metabolismului lipidic în laborator a produselor 1x2h
 Investigarea metabolismului proteic biologice, interpretarea 1x2h
 Investigarea funcţiei hepatice rezultatelor, analizarea 1x2h
factorilor ce influențează 1x2h
 Investigarea funcţiei renale
rezultatele 1x2h
 Investigarea echilibrului acido-bazic
Aplicaţii practice şi teoretice 1x2h
 Investigarea echilibrului hidro-electrolitic (probe biologice, tehnici 1x4h
 Investigarea anemiilor biochimice, teste funcţionale). 1x2h
 Markeri tumorali Folosire de mijloace 1x2h
 Investigarea afecțiunilor neuromusculare multimedia, filme didactice, 1x2h
 Investigarea afecțiunilor osoase prezentări de buletine de total 28h
analiză şi discuţia lor cu
studenţii, studii de caz
Bibliografie
 Ghidurile de diagnostic ale celor mai importante asociații medicale mondiale, în funcție de patologia
studiată
 Stefan Silbernagl, Florian Lang, Fiziopatologie. Atlas color, ediția a 2a, editura Callisto, 2011
 Gary D. Hammer, MD, PhD, Stephen J. McPhee, MD, Pathophysiology of Disease: An Introduction to
Clinical Medicine, Seventh Edition, McGraw-Hill Education, 2014
 Lange Q&A, Internal Medicine, 4th ed, McGraw-Hill Medical, 2007)
 Carol Mattson Porth, Pathophysiology, 8th ed, LWW, 2008

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Studentul este familiarizat cu mecanismele fiziopatologice ale producerii marilor sindroame şi afecţiuni, cu care se
va confrunta ulterior în practica clinică, precum și cu investigaţiile de laborator care ajută la diagnosticul și
evaluarea terapiei acestor condiții patologice. Astfel, dobândește informațiile și abilitățile necesare pentru a-și
însuși ulterior, în ceilalți ani de studiu, cunoștințe mai complexe, în conformitate cu cerințele actuale ale pieței
muncii în domeniul sanitar, întrunind standardele educaționale și profesionale europene.
10. Evaluarea
Tip de 8.1. Criterii de evaluare: 8.2. Metode de evaluare 8.3.
activitate Pondere
din nota
finală
8.4. Curs Însușirea adecvată a Examen final scris – 2 subiecte 66,00%
noțiunilor prezentate, - cunoştinţe pentru nota 5:
înțelegerea corectă a Studentul poate face descrierea succintă a mecanismelor
acestora fiziopatologice ce caracterizează o anumită condiție
patologică, în funcţie de subiectul dat, poate reda
fragmente din materia predată, recunoaşte unele situaţii
concrete discutate, dar nu demonstrează înţelegerea
profundă a fenomenelor discutate.

- cunoştinţe pentru nota 10:

Studentul poate face descrierea detaliată a mecanismelor
fiziopatologice ce caracterizează o anumită condiție
patologică, în funcţie de subiectul dat, poate reda
fragmente consistente din materia predată, demonstrează
înţelegerea profundă a fenomenelor discutate.
8.5. Însușirea adecvată a Descrierea unui algoritm de evaluare paraclinică, pentru 34,00%
Seminar / noțiunilor, tehnicilor, condiția patologică indicată de subiect.
laborator aplicațiilor practice - cunoştinţe pentru nota 5 :
prezentate. Rezolvarea Studentul poate să indice principiile de bază ale tehnicii
unor situații concrete de laborator și redă într-o anumită măsură pașii succesivi
utilizând metodele expuse ai algoritmului de evaluare, dar nu face corelații clinico-
și cunoștințele dobândite biologice.
la lucrările practice
- cunoştinţe pentru nota 10:
Studentul cunoaște în detaliu tehnica de laborator și
algoritmul de evaluarea a rezultatelor, factorii ce
influențează rezultatele și poate face corelații clinico-
biologice
Standard minim de performanță
Deținerea de cunoștințe teoretice minimale în privința mecanismelor fiziopatologice ale producerii sindroamelor şi
afecţiunilor cel mai frecvent întâlnite în populația generală. Cunoașterea principiilor principalelor investigaţii de
laborator, care ajută la diagnosticul acestor condiții patologice și evaluarea terapiei.

Data completării: Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

………………………………

Data avizării în Consiliul Semnătura directorului de departament

Departamentului:
………………………………