CLASA: a III-a Prof. ............................................................................

DISCIPLINA: Muzica și mișcare

NUMĂR ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 2 Șc. ...............................................................................
PROGRAMA ȘCOLARĂ: Anexa nr. 2 la OMEN 5003/28.02.12.2014
MANUAL: Educație muzicală pentru clasa a III-a, Editura CdPress

PLANIFICARE ANUALᾸ

Anul școlar 2022 - 2023

Nr. Unitatea tematică Competențe Conținuturi vizate / activate Săptămâna Nr. Observații
Crt. specifice Ore
TRIMESTRUL I
1. Recapitulare inițială 1.1. Recapitularea noțiunilor din clasa II I - II 4
2. Unitatea 1 2.1.; 3.1. Cântarea vocală. Cântarea vocală individuală, în grup și în III - VII 10
colectiv.
Acum e toamnă, da! – Grigore Teodosiu
Barza – I.V. Soricu

Cântarea instrumentală. Elemente de percuție corporală.

Jucării muzicale. Utilizarea de jucării muzicale. Orchestra
de jucării. Acompaniamentul instrumental.
Dacă vesel se trăiește – Alexandru Pașcanu
Muzicanții – Grigore Teodosiu
Cinci pitici – X X X
Melodie – Wolfgang Amadeus Mozart
Un elefant se legăna – din folclorul copiilor

Audiții muzicale:
Repetiție de concert – Wolfgang Amadeus Mozart
Orient Expres în interpretarea trupei Young Beats
Cântece din folclorul copiilor

Portofoliu:
Improvizație ritmică
3. Unitatea 2 1.1.; 3.1.; 3.2. Genuri muzicale. Folclorul copiilor VIII - XV 16
 Joacă, joacă – din folclorul copiilor
La mure – din folclorul copiilor

Mișcare pe muzică. Mișcări libere.

Cântec de leagăn – Lăcrămioara Ana Pauliuc
Pe cel deal întunecat – din folclorul copiilor

Mișcări pe muzică. Dansuri populare

Hora – din folclorul copiilor
Sârba în căruță – Gheorghe Danga
Sârba copiilor – din folclorul copiilor

Genuri muzicale. Colinda

Florile dalbe – din folclorul copiilor
Noi umblăm și colindăm – din folclorul copiilor
Ciucur verde de mătasă – din folclorul copiilor
Joc – din folclorul copiilor

Audiții muzicale:
Toamna – Anotimpurile de Antonio Vivaldi
Sârba copiilor – în interpretarea Iustinei Irimia
Colinde românești

Portofoliu:
Numărători, cântece, dansuri și desenele cu tematică de iarnă

Proiect artistic:
Iarna
Trimestrul II
4. Unitatea 3 1.1..; 2.2.; Ritmul. Ce este ritmul? Sunete lungi și scurte. Mișcare pe XVI - 12
muzică. Mișcări sugerate de ritm. XXI
Tamburina – Antonio Caldara
Corabia – Grigore Teodosiu
Bătuta – din folclorul copiilor
La joc – din folclorul copiilor
Zi-i din cimpoieș – din folclorul copiilor
 Unitatea 4 1.3.; 2.2. Melodia. De ce este nevoie să scriem sunetele muzicale. XXII - 12
Portativul. Cheia sol. Notele muzicale cuprinse între do1 și XXVII
do2. Legătura dintre text și melodie – strofă/refren
Floarea mea – X X X
Melc, melc, codobelc – din folclorul copiilor
Împreună să jucăm – din folclorul copiilor
Mămăruță, ruță – din folclorul copiilor
Haideți să cântăm – Lăcrămioara Ana Pauliuc
Doarme moșul – Dumitru Georgescu Kiriac
Cu mingea – din folclorul copiilor
Furnicile – din folclorul copiilor
Melcul întârziat – Lăcrămioara Ana Pauliuc
Capra cu trei iezi – din folclorul copiilor
La pădure – din folclorul copiilor
Iepuraș drăgălaș – din folclorul copiilor
Drag mi-e jocul românesc – din folclorul copiilor
Cucul – Grigore Teodosiu
Mândruliță de la Ramna – Bela Bartok
Mămăruță, ruță – din folclorul copiilor
Cântecul notelor muzicale – Richard Rodgers

Audiții
Cântece din folclorul copiilor
Mândru-i jocul Hațegana

Portofoliu
Repertoriul de cântece, mici improvizații melodice
Trimestrul III
5. Unitatea 5 3.1.; 3.2. Timbrul. Sunete din mediul înconjurător. Sunete muzicale XXVIII - 18
vocale. Sunete muzicale instrumentale. XXXVI
Dinamica. Nuanțele muzicale
Semaforul – X X X
Nunta-n luncă – X X X
Înfloresc grădinile – Timotei Popovici
Ecoul – X X X
Plecarea la școală – Alexandru Voevidca
Ceasul – X X X
Audiție muzicală:
Ploaia și curcubeul de Serghei Procofiev
Audiții cu lucrări interpretate de Corul de Copii Radio și Corul
Național de Cameră „Madrigal – Marin Constantin”.
Povesta simfonică „Petrică și lupul” de Serghei Prokofiev
Simfonia nr. 94 „Surpriza” – J. Haydn
Fantasia - Disney

Portofoliu:
Cântece și desene cu tematică de vară

Proiect artistic
Vara
CLASA: a III-a Prof. ............................................................................
DISCIPLINA: MUZICĂ ȘI MIȘCARE
NUMĂR ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1 Șc. ...............................................................................
PROGRAMA ȘCOLARĂ: Anexa nr. 2 la OMEN 3393/28.02.12.2017
MANUAL: Muzică și mișcare pentru clasa a III-a, Editura CD PRESS

PROIECTARE PE UNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

Anul școlar ..............................

NR. COMPETENȚE
CONȚINUTURI ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE MATERIALE DIDACTICE EVALUARE
CRT. SPECIFICE
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie; -realizarea activităților
Recapitulare - exerciții de dicție; - manualul digital interactive din manualul
1.
inițială - exerciții ritmice; digital
- recapitularea a două cântece
învățare în clasa a II-a
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
Audiție muzicală:
- exerciții de dicție;
Cântarea vocală. Audierea în manualul digital:
- exerciții ritmice;
Cântarea vocală Acum e toamnă, da! de Grigore Observarea sistematică
2. 2.1.3.1. - Acum e toamnă, da! – Grigore
individuală, în grup Teodosiu
Teodosiu
și în colectiv. Barza de I.V. Soricu
- Barza – I.V. Soricu
Audierea pe internet:
Repetiție de concert – W.A.
Mozart
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
Cântarea
- exerciții de dicție;
instrumentală. Audiție muzicală: Observarea sistematică
3. 2.1.; 3.1. - exerciții ritmice;
Elemente de Audierea în manualul digital:
- Dacă vesel se trăiește – X X X
percuție corporală Dacă vesel se trăiește – X X X
 - exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
4. Jucării muzicale 2.1.;3.1.
- exerciții ritmice;
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
Orchestra de - exerciții ritmice;
5. 2.1.;3.1.
jucării - Muzicanții – Grigore Teodosiu
- Barza – I.V. Soricu
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
Acompaniamentul
6. 2.1.;3.1. - exerciții ritmice;
instrumental
- Cinci pitici – X X X
- Melodie – W.A. Mozart
- Barza – I.V. Soricu
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
7. Recapitulare 2.1.;3.1. - exerciții ritmice;
- Un elefant se legăna – X X X
Observarea sistematică
Materiale necesare confecționării
jucăriilor muzicale
Observarea sistematică
Audiție muzicală:
Audierea în manualul digital:
Muzicanții de Grigore Teodosiu
Trianglu, tamburina, tobă mică
sau alte instrumente de percuție
Observarea sistematică
Audiție muzicală:
Audierea în manualul digital:
-Cinci pitici – X X X
-Melodie – W.A. Mozart
Trianglu, bete, jucării muzicale
Observarea sistematică
Audiție muzicală:
Audierea în manualul digital:
Un elefant se legăna – X X X

Unitatea 1 -
8. 1.1.; 1.2.; 3.1.;
Evaluare
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
9. Folclorul copiilor. 1.1.; 3.1.; 3.2. - exerciții ritmice;
- Joacă, joacă – X X X
- La mure – folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- un cântec la alegerea cadrului
10. Mișcări libere 1.1.; 3.1.; 3.2.
didactic:
- Cântec de leagăn – X X X
- Pe cel deal întunecat – din
folclorul copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- un cântec la alegerea cadrului
11. Dansuri populare 1.1.; 3.1.; 3.2. didactic:
- Hora – din folclorul copiilor
-Mândru-i jocul Hațegana –
Gheorghe Șoima
Ca la noi la Fălticeni – din
folclor
- manualul digital - activitatea interactivă din
Audiție muzicală: manualul digital
Cântece din folclorul copiilor Portofoliu
audiate pe internet
Manualul digital
Audiere în manualul digital:
Observare sistematică;
-Joacă, joacă – X X X
-La mure – folclorul copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor
audiate pe internet
Manualul digital
Audiere în manualul digital:
Observare sistematică;
-Cântec e leagăn – X X X
-Pe cel deal întunecat – din
Aprecieri globale și
folclorul copiilor
individuale;
Audiție muzicală:
Cântece din folclorul copiilor
audiate pe internet
Manualul digital:
Audiere în manualul digital:
- Hora – din folclorul copiilor
-Mândru-i jocul Hațegana –
Gheorghe Șoima Observare sistematică;
Ca la noi la Fălticeni – din
folclor Aprecieri globale și
individuale;
Audiție muzicală:
Vizionarea pe internet a unor
filme cu dansuri populare din
diferite zone ale țării
 - exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
- exerciții de dicție;
- exerciții ritmice;
- un cântec la alegerea cadrului
12. Colinda 1.1.; 3.1.; 3.2.
didactic:
- Florile dalbe – X X X
- Noi umblăm și colindăm
- Ciucur verde de mătasă
- exerciții de respirație;
- exerciții de emisie;
Recapitulare /
13. 1.1.; 3.1.; 3.2. - exerciții de dicție;
Evaluare
- exerciții ritmice;
- Joc – X X X
SEMESTRUL II
- exerciții de respirație;
14. Ce este ritmul? 1.1.; 2.2. - exerciții de cultură vocală;
- Tamburina – Antonio Candara
- exerciții de respirație;
Sunete lungi și
15. 1.1.; 2.2. - exerciții de cultură vocală;
scurte
- exerciții de percuție corporală
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
Unul din cele trei cântece, la
Mișcări sugerate de
16. 1.1.; 2.2. alegerea cadrului didactic:
ritm
- Corabia - Grigore Teodosiu
- Bătuta – din folclorul copiilor
- La joc – din folclorul copiilor
Manualul digital:
Audiere în manualul digital:
- Florile dalbe – X X X Observare sistematică;
- Noi umblăm și colindăm
- Ciucur verde de mătasă Aprecieri globale și
individuale;
Audiție muzicală:
Colinde vizionate pe internet
Manualul digital:
Audiere în manualul digital: Activitățile interactive din
Joc – X X X manualul digital
Portofoliu
Instrumente muzicale :
Tamburina Observare sistematică;
Bețe
Repertoriu de cântece: Aprecieri globale și
Tamburina – Antonio Caldara individuale;
Audiții muzicale la alegere:
Colinde și cântece de iarnă din
repertoriul românesc și universal
Observare sistematică;
Instrumente muzicale :
Aprecieri globale și
Jucării muzicale
individuale;
Instrumente muzicale: Observare sistematică;
Jucării muzicale
Aprecieri globale și
Audiții muzicale la alegere: individuale;
Diferite fragmente muzicale la
alegerea cadrului didactic
 Instrumente muzicale :
Jucării muzicale cu rol de
Activitățile interactive din
- exerciții de respirație; acompaniament, la alegerea
manualul digital
Recapitulare / - exerciții de cultură vocală; elevilor
17. 1.1.; 2.2. Portofoliu
Evaluare - Zi-i din cimpoieș – din folclorul
copiilor Manualul digital:
Zi-i din cimpoieș – din folclorul
copiilor
De ce este nevoie să
scriem sunetele Manualul digital: Observarea sistematică;
- exerciții de respirație;
muzicale. Notele -Floarea mea – X X X
18. 1.3.; 2.2. - exerciții de cultură vocală;
muzicale și Video – Cum se scrie Cheia Sol Aprecieri globale și
- Floarea mea – X X X
portativul. Cheia individuale;
Sol
Manualul digital:
- exerciții de respirație; - Melc, melc, codobelc – din
- exerciții de cultură vocală; folclorul copiilor
Sunetul și nota - un cântec la alegerea cadrului - Împreună să jucăm – din Observarea sistematică;
muzicală mi. didactic: folclorul copiilor
19. 1.3.; 2.2.
Sunetul și nota - Melc, melc, codobelc – din Aprecieri globale și
muzicală sol folclorul copiilor Audiție muzicală: individuale;
- Împreună să jucăm – din Cântece din folclorul copiilor – la
folclorul copiilor alegerea cadrului didactic

- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
20. Sunetul și nota la1 1.3.; 2.2.
- Mămăruță-ruță – din folclorul
copiilor
- Haideți să cântăm – din
folclorul copiilor
Manualul digital:
- Mămăruță-ruță – din folclorul
copiilor
Observarea sistematică;
- Haideți să cântăm – din
folclorul copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic

- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
Sunetul și nota do1.
21. 1.3.; 2.2. didactic:
Sunetul și nota do2
- Doarme moșul – D.G. Kiriac
- Cu mingea – din folclorul
copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
22. Sunetul și nota re1 1.3.; 2.2.
- Furnicile – din folclorul
copiilor
- Melcul întârziat – Lăcrămioara
Ana Pauliuc
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
23. Sunetul și nota fa1 1.3.; 2.2.
- Capra cu trei iezi – din
folclorul copiilor
- La pădure – din folclorul
copiilor
- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală;
- un cântec la alegerea cadrului
didactic:
24. Sunetul și nota si1 1.3.; 2.2.
- Iepuraș, drăgălaș – din
folclorul copiilor
- Drag mi-e jocul românesc – din
folclorul copiilor
Manualul digital:
- Doarme moșul – D.G. Kiriac
- Cu mingea – din folclorul Observarea sistematică;
copiilor
Audiție muzicală: Aprecieri globale și
Cântece din folclorul copiilor – la individuale;
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Furnicile – din folclorul
copiilor
Observarea sistematică;
- Melcul întârziat – Lăcrămioara
Ana Pauliuc
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Capra cu trei iezi – din
folclorul copiilor
Observarea sistematică;
- La pădure – din folclorul
copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
Manualul digital:
- Iepuraș, drăgălaș – din
folclorul copiilor
Observarea sistematică;
- Drag mi-e jocul românesc – din
folclorul copiilor
Aprecieri globale și
Audiție muzicală:
individuale;
Cântece din folclorul copiilor – la
alegerea cadrului didactic
 Manualul digital:
- exerciții de respirație;
- Cucu – Grigore Teodosiu
- exerciții de cultură vocală;
- Mândruliță de la Ramna – Bela Observarea sistematică;
- un cântec la alegerea cadrului
Legătura dintre Bartok
25. 1.3.; 2.2. didactic:
text și melodie Audiție muzicală: Aprecieri globale și
- Cucu – Grigore Teodosiu
Cântece din folclorul copiilor – la individuale;
- Mândruliță de la Ramna – Bela
alegerea cadrului didactic
Bartok
Manualul digital:
- exerciții de respirație;
-Cântecul notelor muzicale – Activitățile interactive din
Recapitulare / - exerciții de cultură vocală;
26. 1.3.; 2.2. Richard Rodgers manualul digital
Evaluare - Cântecul notelor muzicale –
-activitățile interactive din Portofoliu
Richard Rodgers
manual
Manualul digital:
- Semaforul – X X X
- exerciții de respirație; Observarea sistematică;
- Nuntă-n luncă – X X X
Sunete din mediul - exerciții de cultură vocală;
27. 3.1.; 3.2. Audiție muzicală:
înconjurător - Semaforul – X X X Aprecieri globale și
Ploaie de curcubeu – Serghei
- Nuntă-n luncă – X X X individuale;
Prokofiev – de pe internet

Manualul digital:
-Înfloresc grădinile – T. Popovici
Audiție muzicală:
- exerciții de respirație; -Înfloresc grădinile – T. Popovici Observarea sistematică;
Sunete muzicale - exerciții de cultură vocală; în interpretarea Corului de Copii
28. 3.1.; 3.2.
vocale - Înfloresc grădinile – Timotei al Radiodifuziunii Române și în Aprecieri globale și
Popovici interpretarea Corului de Cameră individuale;
„Madrigal – Marin Constantin”
– de pe internet

29. Timbrul 3.1.; 3.2. - exerciții de respirație; Manualul digital: Observarea sistematică;
instrumental - exerciții de cultură vocală; - Semaforul – X X X
- Petrică și lupul – film de desene - Nuntă-n luncă – X X X Aprecieri globale și
animate vizionat pe internet Audiție muzicală: individuale;
- Petrică și lupul – film de desene
animate vizionat pe internet
 https://www.youtube.com/watch?
v=N62_BmLhSvY&t=54s (limba
română – producție Filarmonica
de Stat – Sibiu)
https://www.youtube.com/watch?
v=Va8Uz6MoKLg (limba
engleză – producție Disney)
Manualul digital:
- Ecoul – X X X
Observarea sistematică;
- exerciții de respirație;
Audiție muzicală:
30. Nuanțele muzicale 3.1.; 3.2. - exerciții de cultură vocală;
Simfonia nr. 94 „Surpriza”, Aprecieri globale și
- Ecoul – X X X
partea a II-a – J. Haydn individuale;
– de pe internet

Manualul digital:
- exerciții de respirație; - Plecarea la școală – Alexandru
Activitățile interactive din
Recapitulare / - exerciții de cultură vocală; Voevidca
31. 3.1.; 3.2. manualul digital
Evaluare - Plecarea la școală – Alexandru - activitățile interactive din
Portofoliu
Voevidca manualul digital

- exerciții de respirație;
- exerciții de cultură vocală; Activitățile interactive din
1.1.; 1.2.; 2.1.;
Recapitulare și - cântece din manual, la alegerea manualul digital
32. 2.2.; 3.1.; 3.2.; Manualul digital
evaluare finală cadrului didactic Porofoliu
3.3. Jucării muzicale
Pregătire pentru proiectul
artistic
33. Proiect artistic - Cântece învățate în timpul anului școlar cu acompaniament de jucării muzicale.