________________________ ________________

(Numele și prenumele) (Data)

TEST DE EVALUARE
Unitatea de învățare „Poveştile Pământului”

1. Se dă textul:
Soarele și norul
de Gianni Rodari

Soarele călătorea pe cer, vesel și falnic pe carul său de foc, azvârlindu-și razele în toate
direcțiile, spre marea furie a unui nor care, aflat într-o dispoziție furtunoasă, bombănea întruna:
─ Risipitorule, mână spartă, zvârle, hai, zvârle-ți razele, ai să vezi tu cu ce-o să mai rămâi!
În vii, fiecare ciorchine de strugure care se cocea pe rămurica lui fura o rază pe minut, ba
chiar și două; și nu era fir de iarbă, păianjen, floare sau strop de apă care să nu-și ia partea
cuvenită.
─ Așa, lasă-i pe toți să te fure, să vezi ce ți-or mai mulțumi când
n-or mai avea nimica de furat!
Dar soarele își continua neabătut călătoria, dăruind raze cu miile,
cu milioanele, fără nicio socoteală.
Abia la apus socoti câte raze îi mai rămăseseră: și, ce să vezi, nu-i
lipsea nici măcar una! De uimire, norul se prefăcu în grindină. Iar soarele
se ascunse vesel în mare.

a. Bifează răspunsul corect:

Soarele era:
□ într-o dispoziție furtunoasă; □ vesel și falnic;
□ în vii; □ într-un nor.

Norul bombănea pentru că:

□ soarele era vesel; □ era într-o dispoziție furtunoasă;
□ se coceau strugurii; □ îl bătea vântul.

De la soare au furat raze:

□ ciorchinele, norul, păianjenul, floarea și stropul;
□ ciorchinii, firele de iarbă, păianjenii, florile și stropii;
□ ciorchinele, firul de iarbă, marea, păianjenii, florile și stropii;

Soarelui:
□ i-au furat toate razele; □ i-a fost rușine și s-a ascuns în mare;
□ nu-i lipsea nicio rază; □ îi lipseau milioane de raze.

b. Scrie cuvintele cu înțeles asemănător pentru:

cer = ___________________ vesel = _________________
furie = __________________ întruna = ________________
rămurica = _______________ socoti = _________________

c. Scrie cuvintele cu înțeles opus pentru:

SFetnicul

să ia ≠ _________________ vesel ≠ _________________

apus ≠ _________________ zvârle ≠ ________________
furie ≠ _________________ dăruind ≠ _______________
 d. Scrie propoziții în care cuvintele subliniate să aibă înțelesuri diferite de cele din text:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________
e. Completează:
Dacă aș fi soarele m-aș simți __________________________ pentru că _____________
___________________________________________________________________________ .
Dacă aș fi norul m-aș simți __________________________ pentru că _______________

___________________________________________________________________________ .
Din această lectură am învățat că ____________________________________________
___________________________________________________________________________ .

2. Amintește-ți „Drepturile cititorului” descoperite în manualul Intuitext și

a. scrie unul dintre ele:
________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ .
b. inventează un alt drept al cititorului, apoi scrie-l mai jos:
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ .

3. Scrie două întrebări pe care ai vrea să le adresezi domniței cu nasul în carte.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Scrie un bilet de mulțumire din partea ta pentru Spiridușul cel bun al cărții.
Fii atent(ă) la așezarea în pagină a textului. Respectă elementele componente ale
biletului: data, formula de adresare, mesajul (2 enunțuri), formula de încheiere și numele.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Dacă ai terminat testul, verifică-te cu atenție și corectează-ți eventualele greșeli!