Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. ELEMENTE DE STATISTICĂ
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Analizând rezultatele din tabel rezultă că situaţia la învăţătură a elevilor din clasa ………, la sfârşitul
semestrului I, an şcolar 2021-2022 este următoarea:
- nivel de recuperare ( insuficient) – ….. elevi
- nivel satisfăcător (suficient) – ….. elevi
- nivel mediu ( bine) – ….. elevi
- nivel de performanţă ( foarte bine) – ….. elevi
1
2. CONCURSURI LA NIVEL LOCAL (denumirea)
………………………………………………………………………………….
NUMELE ŞI
NR. FURNIZORUL DE LOCUL NR. DE
PRENUMELE TITLUL CURSULUI/STAGIULUI PERIOADA
CRT. FORMARE DESFĂŞURĂRII CREDITE
PARTICIPANTULUI
2
VI. PREOCUPĂRI PENTRU MODERNIZAREA BAZEI MATERIALE A UNITĂŢII DE
ÎNVĂŢĂMÂNT / CLASEI / LABORATOARELOR
NR.
CLASA DENUMIREA INVESTIŢIEI SURSA/FURNIZORUL VALOAREA DATA
CRT.
CLASA/
NR.
NR. DENUMIREA ACTIVITĂŢII LOCUL DESFĂŞURĂRII DATA COORDONATORI PARTENERI
CRT.
PARTICIP
ACTIVITATEA CU PĂRINŢII
NR.
DENUMIREA ACTIVITĂŢII NR. PARTICIPANŢI LOCUL DESFĂŞURĂRII DATA
CRT.
3
CERCURI PEDAGOGICE LA CARE AU PARTICIPAT CADRELE DIDACTICE, ÎN
AFARA ŞCOLII
NR.
DISCIPLINA TEMA CERCULUI PEDAGOGIC LOCUL DESFĂŞURĂRII DATA OBS.
CRT.
NR. LOCUL
TIPUL ACTIVITĂŢII DENUMIREA ACTIVITĂŢII C.D.1 PROPUNĂTOR DATA
CRT. DESFĂŞURĂRII
TIPOLOGIA/PROBLEMATICA
NR. NUMELE ŞI PRENUMELE
Consiliere OBS.
CRT. ELEVULUI CES Logoped
psihopedagogică
1
C.D. = cadru didactic
4
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Anul
Nr. Tipul ISBN /
Titlu Autor şi coautori Editura apariţie
crt. publicaţiei ISSN
i
Colaborare la site-uri educaţionale, dezvoltare CDŞ2, activităţi pentru promovarea imaginii şcolii, ore
AeL, inspecţii şcolare/controale tematice derulate, etc.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
2
Curriculum la decizia şcolii