Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ŞCOLAR: 2023-2024
Unitatea de rezultate ale
învățării /Rezultate ale învățării
Nr. URÎ 4 Realizarea activităţilor unităţii Conținuturile învățării Nr. ore Săptămâna Obs
crt. agricole în relaţia cu piaţa .
1
- Caractere de exterior: 1 1
gât;
trunchi ;
membre;
dezvoltare corporală:
- Rase:
Autohtone
10.1.3 10.2.2 Importante
- Diferențiere:
10.2.3
după caracterele morfologice și productive
Mijloace de contenție: ivașă, mucarniță, frânghii,
gâtar, căpăstru, clește, inel nazal.
2. 10.1.4. 10.2.4. 10.3.3. - Regiuni corporale:
10.1.5 10.2.5. ale capului, gâtului, trunchiului, membrelor.
10.16
- Defecte de aplomb:
1 2 S3 S3
membre anterioare;
membre posterioare; S4 S4
10.2.6 - Conformație și constituție: S5 S5
armonioasă, defecte, fină, robustă, 1 2
debilă, grosolană.
- Culori:
1 2
simple;
compuse.
- Tipuri morfo-productive:
- Iapte, carne, lână, ouă, pielicele, blană
3. 10.1.7 10.2.7 10.3.4 - Segmentele aparatului genital mascul:
10.2.8 testicule, caile genitale (canal epididimar, canalul
urogenital), organul copulator (penis), glande anexe S6
(glande veziculare, glanda prostată, glanda 1 2 S6 S7
bulbouretrală); S7
2
- Segmentele aparatului genital femel:
10.1.8 10.3.5 ovarele, trompele uterine, uterul, vaginul, vestibulul 1 2
10.1.9 10.3.6 vaginal, vulva, glande anexe (glanda mamară);
10.3.7 -Sisteme de montă:
10.3.8 - naturală: dirijată (simplă, dublă, repetată),
10.2.9
monta liberă, monta în harem
- însămânțarea artifi cială
- Perioada optimă:
- În funcție de specie, vârstă, greutate
10.2.10 corporală, producție perioadele ciclului
10.1.10 sexual
Moment optim:
10.2.11 - fazele ciclului sexual durata ovulați
10.2.12 Gestația:
- durata gestației gestației
10.2.13 - hrănirea și îngrijirea femelelor gestante
Fătarea:
- eutocică
- distocică
- durată
- complicații
Indici de reproducție:
- fecunditate
- natalitate
- servis period
- intervalul dintre fătări
- fertilitate
procent de reîntoarcere
- Individualizare:
- metode, mijloace
10.1.11 Animale pentru prăsilă
- după valoarea de ameliorare,
-caractere morfologice și productive
3
Metode de creștere specifice, conform programelor de
ameliorare a animalelor
4. 10.1.14. 10.3.9 Segmentele aparatului digestiv:
10.2.14 10.3.10 Cavitarea bucală, esofagul, stomacul poligastrice S8
(rumen, foios, rețea, cheag), intestinul subțire, 1 2 S8 S9
10.1.15 intestinul gros, Glandele anexe (glande salivare, S9
ficat, pancreas).
10.2.15 Particularitățile digestiei :
10.2.16 monogastrice (ecvine, suine) poligastrice 1 2
10.2.17 (taurine, ovine, caprine) rumegarea - Necesarul
de furaje:
cantitate
sortimente de sezon
balanța furajeră
Stabilirea rațiilor de furaje:
necesarul de substanțe nutritive în funcție de
specie, categorie de creștere, stare fiziologicărații
în funcție de sezon, specie, categorie de creștere,
stare fiziologică
5. 10.1.16 10.2.18. 10.3.11. Pielea:
10.1.17 10.2.19 10.3.12. definiție
10.1.18 10.2.20 10.3.13 -Funcțiile pielii: protecție, sineza provitaminei
10.1.19 10.2.21 D, excreție, respirație, termoreglare 1 2 S10 S10
Optimizare: S11 S11
10.1.20 . ventilație canalizare
igiemzare limite admisibile Ia C02, NH3, H2S 1 2
temperatură
umiditate pe specii și categorii de animale -
Lucrări de îngrijire:
îngrijire corporală
tehnica potcovitului
Program de lucru în creșterea și exploatarea
4
animalelor:
pe specii
categorii de animale
Norme:specifice lucrărilor de întreținere și
îngrijire a animalelor
6. 10.1.21 10.3.14. Metode cantitative:
10.2.21. 10.3.15. măsurări
10.2.22. 10.3.16 cântăriri
10.3.17 numerații
Metode calitative:
10.1.22 10.2.23 fizice
10.2.24
chimice
10.1.23
mecanice
organoleptice
Mod de obținere a producțiilor animaliere:
mulgere
tundere
sacrificare
extragere
. recoltare
Condiții:
materiale
igienice
Organizarea,depozitarea și conservarea
produsele animaliere:
spații:curățirea mecanică, dezinfecție chimică -
Mijloace:
congelare, refrigerare, saramurare,
afumare, zvântare, uscare
Condiții:
materiale, igienice
Norme: specifice lucrărilor de depozitare și
5
conservare a roduselor animaliere
NOTĂ: Conţinuturile aferente sǎptǎmȃnii ,,Şcoala altfel - Sǎ ştii mai multe sǎ fii mai bun” vor fi parcurse ȋn sǎptǎmȃna ............... 2017;