A Romana Oral 07 Iunie 2022

Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Examenul național de bacalaureat 2022
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 1
Citeşte textul cu voce tare.
-
Cluj, 8 decembrie 1952
es Dragă Radule,
De-abia am parcurs epistola ta – şi vestea că veţi veni de Revelion m-a făcut atât de
r
bucuros, încât îţi răspund imediat, deşi ştiu că nu-mi vei citi acest răspuns până la reîntoarcerea de
mu
la Braşov. (Dar cum oare nu poţi întreprinde o „Hangiţă” la Cluj? – mai ales acum, după
evenimentul menit să-ţi sporească atuul.)
ra
Sâmbătă a avut loc sărbătorirea lui Agârbiceanu. Toasturile lui Enescu, subsemnatul,
Sârbu, Todoran şi Balotă (al meu: „Schiţă la istoria romanului românesc”) – şi apoi răspunsul
Ma
bătrânului admirabil de vitalitate. Şi, ca în „Concertul” bengescian, toată lumea, plus Blaga etc. …
până la Regman, – azi, la înmormântarea bietului Dumitru Popovici, surpat brusc. M-am înţeles
65
extraordinar de bine cu el şi ne-ar fi fost – academic – de mare folos. Recent de tot, mi-a adus de
la Bucureşti „Fabulele” lui Krîlov-Arghezi, ca o curiozitate (mi s-a părut foarte interesant la bătrânul
Agârbiceanu mărturisirea că-i place Arghezi!).
45
M-am ocupat de istoria românilor, paralel cu reluarea studiului filozofiei lui Aristotel.
Din ce în ce mai mult, Blaga crede că eu sunt Eckermann – şi-mi spune tot felul de lucruri! ...
Ion Negoițescu
P.S.
-
Revelionul va fi intim şi simplu. Costă 50 de lei de persoană. Dacă poţi, trimite urgent banii.
(I. Negoiţescu, Radu Stanca, Un roman epistolar)
s
1. Formulează răspunsuri la întrebările de mai jos, referitoare la situaţia de comunicare din textul
re
citat:
a. Ce se poate deduce din text despre emițătorul acestui mesaj (atitudine, perspectivă, intenții)?
b. Ce tip de text este acesta (argumentativ, informativ, descriptiv, narativ, epistolar, memorialistic etc.).
mu
Argumentează-ți răspunsul.
c. Ce elemente importante de conținut (idei, argumente, fapte, opinii) identifici în textul dat?
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
2. Care este opinia ta despre modalitățile de petrecere a timpului liber? Motivează-ți răspunsul.
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 2
-
Articolul 85
es
(1) Sunt considerate opere fotografice şi fotogramele peliculelor cinematografice.
(2) Nu pot beneficia de protecţia legală a dreptului de autor fotografiile unor scrisori, acte,
r
documente de orice fel, desene tehnice şi altele asemenea.
mu
Articolul 86
ra
(1) Dreptul autorului unei opere fotografice de a utiliza propria operă nu trebuie să
prejudicieze drepturile autorului operei de artă reproduse în opera fotografică.
Ma
(2) Drepturile patrimoniale asupra operei fotografice, care a fost creată în executarea unui
contract individual de muncă sau la comandă, se prezumă că aparțin, pentru o perioadă de 3 ani, celui
care angajează sau persoanei care a făcut comanda, dacă prin contract nu s-a prevăzut altfel.
65
(3) Înstrăinarea negativului unei opere fotografice are ca efect transmiterea drepturilor
patrimoniale ale titularului dreptului de autor asupra acesteia, dacă prin contract nu s-a prevăzut altfel.
Articolul 87 45
(1) Fotografia unei persoane, atunci când este executată la comandă, poate fi publicată,
reprodusă de persoana fotografiată sau de succesorii săi, fără consimţământul autorului, dacă nu
s-a convenit altfel.
-
(2) Dacă numele autorului figurează pe exemplarul original al fotografiei, el trebuie să fie
menţionat şi pe reproduceri.
(Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor şi drepturile conexe, actualizată în 2011)
s
re
citat:
a. Cine ar putea fi receptorul textului dat, având în vedere scopul comunicării?
b. Cărui stil funcţional îi aparţine textul de mai sus? Ilustrează două caracteristici ale stilului
mu
identificat cu exemple din textul dat.

c. Ce elemente importante de conţinut (idei, argumente, fapte, opinii) identifici în textul dat?
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre rolul fotografiilor? Motivează-ți răspunsul.

Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 3
-
— Este filmul documentar doar un film de festival? Poate el să ajungă să intereseze
și marele public? [...] Există un public de film documentar în România? Sau secretul este
es
chiar atmosfera culturală a Sibiului, care a dat naștere unui public interesat în general de
cultură și care este prezent la toate manifestările importante?
r
— [...] Faptul că Astra Film Festival avea deja o vechime și o amploare internațională a
mu
reprezentat unul dintre atuuri în aplicația Sibiu-Capitală Culturală Europeană 2007. Festivalul în
sine a contribuit la crearea publicului și a atmosferei culturale a Sibiului. Iar acest rezultat nu era
ra
posibil fără o viziune, fără o investiție de neprețuit, o muncă și o perspectivă ieșite din comun ale
Ma
directorului Dumitru Budrală. Publicul de nișă al festivalului s-a format de-a lungul anilor, mai ales
din zona studenților care se pregăteau să devină antropologi, jurnaliști, regizori de film. La primele
ediții, fiind și alte timpuri, studenții erau sufletul festivalului. Ajungeau la Sibiu cu autostopul și cei
65
mai mulți au fost contaminați de magia comunicării prin limbajul filmului documentar. S-au format și
au crescut odată cu festivalul, iar acum mulți revin în Sibiu în postura de regizori, cu filme în
45
competiție. Spectatorii fideli ai festivalului își iau concediu la începutul lui octombrie și vin la Sibiu
pentru șapte zile pentru a se conecta la realități din toată lumea prin vizionarea filmelor din
selecție.
Sunt departamente de la diferite universități care vin cu studenții și încep anul universitar la
festival. Publicul festivalului este alcătuit în mare parte din cinefili, experți în domeniu și regizori
-
care vin la Sibiu special pentru acest festival, dar în ultimii ani am simțit o creștere a publicului
sibian printr-un efect indirect, la care nu ne-am gândit în mod expres, dar s-a întâmplat natural
s
după amploarea impresionantă a festivalului Astra Film Junior. Doar la ediția din acest an au
participat 15 000 de elevi. Copiilor le place foarte mult festivalul, iar acasă le povestesc părinților
re
experiența pe care au trăit-o. Noi chiar credem că limbajul filmului este universal și pe înțelesul
tuturor, iar filmele din festival se adresează și publicului general.
mu
(Interviu cu Kató Csilla, în Timpul, nr. 199/2015)
1. Formulează răspunsuri la întrebările de mai jos, referitoare la situația de comunicare din textul
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
2. Care este opinia ta despre necesitatea realizării unor filme documentare? Motivează-ți
răspunsul.
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 4
-
Trendul e clar: oamenii vor tot mai multe experiențe artistice interactive și tot mai puțin să
es
citească, să asculte ori să privească pasiv.
Prin social-media, actul de cultură se deschide modificărilor, artiștii pot colabora din diferite
r
locuri, simultan sau în momente diferite. Publicul, la rândul lui, poate interacționa direct și cu actul
mu
artistic și cu artiștii, poate răspunde direct sau o face prin intermediul comunităților online. Publicul,
la rândul lui, poate interacționa direct și cu actul artistic și cu artiștii, poate răspunde direct sau o
ra
face prin intermediul comunităților online. Oamenii pot face comentarii, pot critica, pot duce
Ma
recomandări, pot afla de unde să cumpere albumul, înregistrarea ș.a.m.d.

Care este impactul exact al social media asupra artei? Este greu de estimat, procesul e
departe de a se fi terminat, evoluează odată cu lumea virtuală. Iar asta îl face în egală măsură
65
greu de controlat. Nimeni nu poate pretinde că are o rețetă perfectă pentru a folosi Facebook,
Twitter ori You Tube ca să obțină rezultatele pe care și le dorește.
45
Ce este sigur e că lumea digitală, prin natura sa electronică și veșnic în schimbare, cu
milioane de conexiuni, își spune cuvântul asupra artelor. În primul rând, deschide noi posibilități
când vine vorba de răspândirea mesajului. Un muzician care îşi promovează un album în curs de
apariție poate permite publicului său să simtă „gustul” acestui album pe pagina sa de Facebook,
însoțind, pur și simplu, postarea unui fișier audio de pe You Tube sau de pe Soundcloud.
-
(Eliza Frâncu, Artele în vremea social media,

în Revista 22, nr. 45/2015)
s
re
citat:
a. Ce se poate deduce din text despre receptorul acestui mesaj (atitudine, perspectivă, intenții)?
mu
2. Care este părerea ta despre experiențele artistice interactive? Motivează-ți răspunsul.

MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 5
-
— Care sunt reacţiile elevilor de gimnaziu la aceste cursuri de cultură vizuală? Dar
cele ale liceenilor?
es
— Sunt diferenţe destul de mari. Depinde de backgroundul elevilor, în primul rând. În
r
general vorbind, copiii de şcoală primară şi cei de gimnaziu reacţionează mult mai repede şi
mu
aproape instantaneu la imagini şi la întrebările pe baza cărora discutăm imaginile respective.

Liceenii sunt mai reticenţi, dar asta ţine mai mult de vârstă, nu neapărat de subiect, de modul în
ra
care punem problema sau de faptul că vorbim după un film. Liceenii sunt cumva mai rezervaţi în
Ma
a-şi spune părerea, mai timoraţi şi, câteodată, mai plictisiţi.

Lucrez de şase ani cu liceeni. În acest timp, am observat că tinerilor le e foarte uşor să
iniţieze o discuţie, să pună întrebări dacă au o practică a dialogului, dacă profesorii le permit să-şi
65
spună părerea, dacă sunt încurajaţi să poarte un dialog pro și contra. Astfel, ei sunt încurajați să
întrebe, să nu se teamă de faptul că au greşit, că întrebarea lor nu e ce trebuie. Acel „nu trebuie” e
45
în mintea multora dintre ei. Am întâlnit situaţii în care profesorii nu au vrut să vină la vizionări cu
elevii, spunând: „nu i-am aduce pe elevii noştri [la vizionări], pentru că sunt neantrenaţi”.
(Ionuţ Mareş în dialog cu Ileana Bîrsan, Este neapărată nevoie de un program de cultură vizuală în
şcoli, în Ziarul Metropolis, 2015)
-
citat:
s
re
2. Care este opinia ta despre rolul cursurilor de cultură vizuală? Motivează-ți răspunsul.
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 6
-
— A câta generaţie de muzicieni a familiei tale o reprezinţi?
es
— Cred că eu fac deja parte din a treia generaţie de muzicieni. Tatăl meu e profesor de
muzică, mama a studiat foarte mult timp pianul, unchiul meu e violoncelist, mătuşa mea e pianistă …
r
La noi, în casă, părinţii mei ascultau multă muzică de calitate, clasică, jazz şi, când eu eram foarte
mu
mic, începeam să dirijez prin casă cu andrelele mamei. Probabil asta a fost prima mea tentativă şi
tentaţie legată de muzică. Cred că aveam numai doi, trei ani. După aceea, am început să studiez
ra
muzica organizat […].

Ma
— Ce ai studiat să ajungi ce eşti astăzi? Nu a fost greu câteodată?

— La şapte ani, am început studiul viorii şi am continuat timp de doisprezece ani. La un
moment dat, am studiat şi pianul în paralel, pentru că era obligatoriu la Liceul de Muzică de la Sibiu.
65
Pregătirea mea a fost intensă, dar eram acaparat de muzică, am făcut totul din pasiune [...]. Sunt
norocos că pasiunea mea coincide cu profesia mea, or puţini oameni se pot lăuda cu asta […].
45
— În anii facultăţii ce te-a făcut să te diferenţiezi de ceilalţi tineri de vârsta ta? Ce te-a
ajutat să ai atâtea realizări?
— În profesia pe care o practic, pe lângă talent, har şi pasiune, trebuie să ai şi o doză de
noroc, trebuie să recunosc. Cred că şansa îţi apare şi trebuie să fii pregătit atunci să o îmbrăţişezi,
să o concretizezi … Eu am fost mereu pregătit, pentru că am fost mereu extrem de pasionat de
-
ceea ce fac. Nici acum nu concep să nu dau 100% în fiecare repetiţie, în fiecare concert; nu există
excepţii, indiferent dacă sala e goală sau sunt 1000 de oameni care ne ascultă. Muzica primează,
s
iar ideile compozitorului trebuie să iasă în evidenţă.

(Gabriel Bebeşelea, Pasiunea mea coincide cu profesia, în Tango, 5 aprilie 2014)
re
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
c. Ce elemente importante de conţinut (idei, argument, fapte, opinii) identifici în textul dat?
2. Care este opinia ta despre rolul talentului în asigurarea succesului? Motivează-ți răspunsul.
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 7
-
Deşi cunoaşte o difuzare largă, fiind preţuit de un public divers, Mateiu Caragiale rămâne,
es
într-un sens, „un scriitor pentru scriitori”.
Atracţia pentru opera lui vine şi dintr-un sentiment particular – pe care-l resimţea el însuşi,
r
ca autor – din acel sentiment pe care-l poate declanşa spectacolul „dificultăţii învinse” sau, mai
mu
exact poate, al unei „victorii dificile împotriva dificultăţii”. Stilul somptuos, cu perioadele lui perfecte,
cu efectele lui savante, are vibraţia secretă a unui efort aproape neomenesc, de o tenacitate pe
ra
care nimic n-o poate înfrânge, deşi ea nu se sprijină parcă decât pe ea însăşi.
Ma
Nimic spontan în arta lui Mateiu Caragiale, şi poate că tocmai această lipsă de
spontaneitate, acest triumf al voinţei estetice pure, sub care se resimte patetismul profund al
laboriosului, constituie, într-o măsură, farmecul greu, dens şi uleios de lent al scrisului său.
65
(Matei Călinescu, Gânduri despre Mateiu Caragiale)
45
citat:
-
2. Care este opinia ta despre cărțile cu succes la publicul larg? Motivează-ți răspunsul.
s
re
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 8
-
― Fac parte dintr-o generaţie care numără – cel puţin aşa cred eu – la fel de multe
es
talente de genul celor din generaţia lui Labiş; cred, aşadar, în şansele ei. V-aş întreba nu ce
vă place la generaţia noastră, ci ceea ce nu vă place, care sunt pericolele ce-i pot tăia
r
calea?
mu
― Generaţia dumneavoastră are condiţiile favorabile împlinirii. Dar marele pericol pe care-l văd
este acela al unei informaţii nu tocmai fireşti. Mă gândesc la informaţia nu de la sursă, ci prin
ra
intermediar. De vină nu sunt aici radioul sau televiziunea, aşa cum s-a spus de atâtea ori, ci greşita şi
comoda înţelegere a contribuţiei lor din partea tinerilor ascultători şi spectatori. Aceste instituţii utile
Ma
deschid numai perspective sau dau puncte de reper, care se cer aprofundate printr-o cultură serioasă.
Or, o parte din tineri se mulţumeşte să-şi însuşească comod ceea ce oferă radioul şi televiziunea ori îşi
65
extinde greşit informaţia printr-o infinită însumare de date serioase, nesemnificative şi mai cu seamă
neasimilate. […]
― În fond, ce ar trebui să facă oamenii acestei generaţii? 45
― Să se prefacă, de multe ori, că sunt atâtea lucruri pe care nu le-ar şti şi să le deprindă,
astfel, temeinic. Este primejdioasă iluzia atotputerniciei şi a atotştiinţei, fără un prealabil efort
efectiv.
(Ilie Rad, Interviu cu Edgar Papu, în Luceafărul, 1965)
-
s
citat:
re
mu
2. Care este opinia ta despre importanţa realizării unor interviuri cu personalităţi culturale?
Motivează-ți răspunsul.
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 9
-
Tehnica dramatică a autorului „Scrisorii pierdute” – iată, dacă trecem cu vederea elogiile
es
fugitive şi mai mult sau mai puţin convenţionale, o problemă neglijată aproape complet de
comentatorii scrisului său. Aprecierea din 1885 a lui Titu Maiorescu, semnalând în comediile lui
r
Caragiale „multă cunoştinţă a artei dramatice”, n-a primit până acum sprijinul unor demonstraţii
mu
aplicate. Lucru cu atât mai regretabil, cu cât este vorba de un aspect al înzestrării scriitorului umbrit
într-o măsură însemnată de vechea noastră obişnuinţă cu opera. Cine mai percepe astăzi, ca în
ra
vremea premierelor absolute, ştiinţa dramaturgului de a trezi şi întreţine curiozitatea, de a crea

Ma
suspensii şi a rezerva surprize, de a produce lovituri de teatru, când aproape orice ins care
păşeşte în sala de spectacol cunoaşte piesa pe dinafară? Situaţie realmente stranie, în care
privitorul avizat l-ar putea invidia sincer pe cel total neprevenit, mai apt decât el să surprindă şi să
65
guste unele elemente ale sintezei artistice, şi nu dintre cele mai puţin importante. Remediul nu
poate consta decât în refacerea pe căi oblice a ingenuităţii noastre de percepţie, în „uitarea”
45
deliberată şi provizorie a unor fapte cu scopul recuperării altora, încărcate cu propria lor
semnificaţie şi valoare.
(Ştefan Cazimir, Nu numai Caragiale)
-
citat:
s
re
2. Care este opinia ta despre rolul studiilor critice pentru înţelegerea operei unui scriitor?
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 10
-
Articolul 24
es
(1) Dreptul de autor asupra unei opere literare, artistice sau ştiinţifice se naşte din
momentul creării operei, oricare ar fi modul sau forma concretă de exprimare.
r
(2) Dacă opera este creată, într-o perioadă de timp, în părţi, serii, volume şi în orice alte
mu
forme de dezvoltare creativă, termenul de protecţie va fi calculat, potrivit alin. (1), pentru fiecare
dintre aceste componente.
ra
Articolul 25
(1) Drepturile patrimoniale prevăzute la art. 13 şi 21 durează tot timpul vieţii autorului, iar
Ma
după moartea acestuia, se transmit prin moştenire, potrivit legislaţiei civile, pe o perioadă de 70 de
ani, oricare ar fi data la care opera a fost adusă la cunoştinţa publică în mod legal.
65
Dacă nu există moştenitori, exerciţiul acestor drepturi revine organismului de gestiune
colectivă mandatat în timpul vieţii de către autor sau, în lipsa unui mandat, organismului de
45
gestiune colectivă cu cel mai mare număr de membri, din domeniul respectiv de creaţie.
(2) Persoana care, după încetarea protecţiei dreptului de autor, aduce la cunoştinţa publică,
în mod legal, pentru prima oară, o operă nepublicată înainte beneficiază de protecţia echivalentă
cu cea a drepturilor patrimoniale ale autorului. Durata protecţiei acestor drepturi este de 25 de ani,
începând din momentul în care a fost adusă pentru prima oară la cunoştinţa publică în mod legal.
-
Articolul 26
(1) Durata drepturilor patrimoniale asupra operelor aduse la cunoştinţa publică în mod legal,
s
sub pseudonim sau fără indicarea autorului, este de 70 de ani de la data aducerii la cunoştinţa
publică a acestora.
re
(Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor şi drepturile conexe, actualizată în 2011)
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
b. Cărui stil funcţional îi aparţine textul de mai sus? Menţionează două caracteristici formale/de
ra
conţinut.
2. Care este opinia ta despre rolul legilor privind dreptul de autor? Motivează-ți răspunsul.
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
45
Proba A
Biletul nr. 11
-
r es
Dealurile de ciocolată – Filipine
Perfect conice, Dealurile de ciocolată din Filipine, aşa cum au fost numite, reprezintă unul
mu
dintre cele mai rare şi mai misterioase fenomene geologice de pe Terra. Un ultim studiu arată că
pe o suprafaţă de circa 50 de kilometri pătraţi din provincia Bohol se află nu mai puţin de 1 776 de
ra
dealuri, ele fiind reprezentate şi pe drapelul regiunii ca un simbol al frumuseţilor naturale filipineze.
În prezent, dealurile sunt considerate cel de al treilea monument geologic din Filipine şi au fost
Ma
propuse pentru includerea în patrimoniul UNESCO.

Înălţimea dealurilor oscilează de la 30 până la 120 de metri în cel mai înalt punct, acestea
65
formându-se în pleistocen, în urmă cu aproximativ 2,5 miliarde de ani, sub acţiunea plăcilor
tectonice care au ridicat calcarul de pe fundul oceanului. O altă teorie susţine că dealurile
misterioase au apărut sub acţiunea unui vulcan străvechi, acesta împingând la suprafaţă blocuri
45
uriaşe de piatră acoperite de calcar marin. Acoperite de vegetaţie, dealurile capătă în timpul
sezonului secetos, din cauza lipsei ploilor, o culoare brună asemănătoare cu cea a ciocolatei, de
aici rezultând şi neobişnuitul lor nume.
(www.travel.descopera.ro)
-
citat:
s
conţinut.
re
2. Care este opinia ta despre călătoriile în locuri exotice? Motivează-ți răspunsul.

mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 12
-
r es Bucureşti, 1 decembrie (1940),
duminică
mu
Scumpă Nadia,
[…] Altădată fiecare început de iarnă (chiar înainte de a fi descoperit skiul) era pentru mine
ra
plin de emoţii, de aşteptări. Dar acum, cel puţin pentru doi ani de aici încolo, nu văd nimic înaintea
mea. E doar o cumplită ceaţă fără sfârşit. (Şi totuşi uneori – ca să fiu sincer – mă loveşte nu ştiu de
Ma
unde, nu ştiu de ce, un val absurd de optimism: mă simt atunci din nou foarte tânăr, mi se pare că
încă nimic nu e pierdut, că nimic nu e definitiv ratat, sunt plin de proiecte, îmi fac tot felul de
65
făgăduieli în viitor, simt din nou gustul de a lucra, de a călători, de a scrie ...) Scrisorile tale îmi fac
mereu plăcere. Nu te regăsesc cu totul în ele – nimic nu înlocuieşte prezenţa fizică a cuiva – dar
mă ajută totuşi să te revăd. Succesul tău de la ceaiul studenţilor m-a încântat. Cine e tânărul
45
Fuad? (Există mi se pare un Fuad în André Gide, dar nu-mi aduc bine aminte unde.) Am apreciat
mai puţin supărarea ta cu privire la felul meu de a semna scrisorile. Nu, scumpă Nadia, nu e nici
prudenţă (?), nici lipsă de intimitate. Niciodată nu am putut semna cu numele mic, pe care prietenii
mei mi-l dau, dar cu care nici azi nu m-am obişnuit. Aş putea să-ţi povestesc nesfârşite lucruri
-
amuzante şi încurcături, în legătură cu asta. Dar să lăsăm asta pentru altă dată. Nu considera nici
rândurile de azi drept o scrisoare. Am să-ţi mai scriu şi să sperăm că va fi într-o zi mai calmă.
Te îmbrăţişez.
s
M. S.
re
(Scrisori inedite – Mihail Sebastian, în România literară, nr. 51-52/2004)

citat:
mu

conţinut.
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre rolul scrisorilor? Motivează-ți răspunsul.

Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 13
-
es
O primă observaţie care se impune atenţiei este longevitatea conceptului de „obiectivitate”.
În timp ce revendicarea subiectivităţii este mai curând „modernă”, obiectivitatea constituie un
r
deziderat absolut tradiţional, întâlnit peste tot, până acolo încât destinul său pare să fie chiar
mu
banalitatea crasă. Critica intră în alarmă periodică: „A devenit prea subiectivă”, „revenirea la
obiectivitate se impune ca o necesitate” etc. De fapt, această pseudo-antinomie este produsul unei
ra
dramatizări artificiale. Ea corespunde însă unui gest reflex, aproape unei fobii anti-subiective, prin
nimic justificate, după cum s-a putut constata.
Ma
Mai departe, în critica noastră, încă de la Titu Maiorescu citire („Poeţi şi critici”, 1886), se
pune mereu în vedere criticului să fie neapărat „nepărtinitor”. După Ibrăileanu („Cultură şi
65
literatură”, 1933), „ambiţia lui cea mare (a criticului) trebuie să fie, pe cât este cu putinţă,
apropierea de obiectivitatea omului de ştiinţă”. E. Lovinescu şi-a dorit mereu emanciparea din
„îmbrăţişarea preferinţelor strict temperamentale sau a concepţiilor proprii” (Memorii, III). În timp ce
45
G. Călinescu, în „Istoria literaturii române” se îndoieşte tocmai de această eliberare: „S-ar putea
pune întrebarea dacă e obiectiv”. Simplă obiecţie-bumerang, acuzaţia când nu este bine motivată
se întoarce invariabil împotriva tuturor celor ce o ridică.
(Adrian Marino, Introducere în critica literară)
-
citat:
s
re
conţinut.
2. Care este opinia ta despre rolul studiilor critice? Motivează-ți răspunsul.

mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 14
-
es
La 4 noiembrie 1926, poetul, dramaturgul şi publicistul român, unul dintre cei mai promiţători
intelectuali ai acelor vremuri, pe care Nicolae Iorga l-a considerat, imediat după debutul literar,
r
drept un dar oferit de Transilvania Regatului, a intrat în diplomaţie, ca ataşat de presă la Varşovia.
mu
Aici a început autorul „Meşterului Manole” o carieră de succes. Şi piesa cu titlul de mai sus a
finalizat-o tot aici, în oraşul de pe Vistula, încărcat de istorie şi de evenimente, căruia i-a dedicat un
ra
poem. Câţi teatrologi mai ştiu acum că în timpul sărbătorilor de naşterea Domnului din acel an,
Blaga terminase dactilografierea ei şi a început demersurile pentru a fi montată? Deci la Varşovia a
Ma
început Blaga interesantul său periplu diplomatic, continuat cu Praga, Berna, Viena şi Lisabona.
Din 1926 până în 1939, cu o şedere scurtă ca secretar de stat în Ministerul Afacerilor Străine, în
65
timpul guvernării Goga.
(Nicolae Mareş, Începuturile diplomatice ale tânărului Blaga,
în Revista Apostrof, anul XXVI, 2016, nr. 6 (313))
45
citat:
-
conţinut.
2. Care este opinia ta despre cunoaşterea biografiei unor personalităţi? Motivează-ți răspunsul.
s
re
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 15
-
Art. 33
es
(1) Sunt permise, fără consimţământul autorului şi fără plata vreunei remuneraţii,
r
următoarele utilizări ale unei opere aduse anterior la cunoştinţa publică, cu condiţia ca acestea să
mu
fie conforme bunelor uzanţe, să nu contravină exploatării normale a operei şi să nu îl prejudicieze

pe autor sau pe titularii drepturilor de utilizare:
ra
a) reproducerea unei opere în cadrul procedurilor judiciare, parlamentare sau administrative

ori pentru scopuri de siguranţă publică;
Ma
b) utilizarea de scurte citate dintr-o operă, în scop de analiză, comentariu sau critică ori cu
titlu de exemplificare, în măsura în care folosirea lor justifică întinderea citatului;
65
c) utilizarea de articole izolate sau de scurte extrase din opere în publicaţii, în emisiuni de
radio sau de televiziune ori în înregistrări sonore sau audiovizuale, destinate exclusiv
învăţământului, precum şi reproducerea pentru învăţământ, în cadrul instituţiilor de învăţământ sau
45
de ocrotire socială, de articole izolate sau de scurte extrase din opere, în măsura justificată de
scopul urmărit; […]
e) reproducerile specifice realizate de bibliotecile accesibile publicului, de instituţiile de
învăţământ sau de muzee ori de către arhive, care nu sunt realizate în scopul obţinerii unui avantaj
-
comercial sau economic, direct ori indirect.

(Legea nr 8/1996 privind dreptul de autor şi drepturile conexe, actualizată în 2011)
s
re
citat:
conţinut.
mu
2. Care este opinia ta despre cunoaşterea legislaţiei privind dreptul de autor? Motivează-ți
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
răspunsul.
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
45
Proba A
Biletul nr. 16
-
es
Copilăria de ieri reprezintă, în mare măsură, personalitatea de mâine, iar Regina Maria a
României a avut, în mod cert, o personalitate unică, remarcabilă. Ce-aţi spune, deci, să răsfoim
r
delicat printre filele copilăriei acesteia?
mu
Principesa Maria de Edinburgh, viitoarea Regină Maria a României, s-a născut în anul 1875
în Anglia, la Castelul Eastwell. [...]
ra
Castelul Eastwell, unde a copilărit Maria, era o construcţie din piatră cenuşie, tipic
englezească, înconjurată de un parc foarte frumos şi de o pădure strălucitoare, cu păşuni întinse
Ma
de iarbă verde. Pe lângă acestea, în decorul copilăriei viitoarei regine era şi un lac imens cu apă
lucitoare. La capătul cel mai îndepărtat al lacului, printre tot felul de tufişuri, se afla o fântână cu un
65
susur misterios. Sunetul îi fascina pe Maria şi pe fraţii săi şi îi ducea cu gândul la stafii sau la alte
creaturi din basme, iar de fiecare dată când se apropiau de fântână inimile le băteau din ce în ce
mai tare. Fraţii se luau de mână, încercau să îşi ascundă spaima şi se apropiau de fântână, însă
45
niciodată suficient de mult încât să dezlege taina sunetelor, care, de altfel, a rămas unul dintre
misterele copilăriei principesei Maria.
„Copiii văd lucrurile într-un chip deosebit şi în alte proporţii decât oamenii mari; în fiecare
lucru văd forme stranii, culori, secrete, prilejuri de descoperiri, de care nici nu-şi dau seama cei
-
mari”.
(Mihaela Simina, Din copilăria Reginei I de România, https://www.historia.ro)
s
re
citat:
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
2. Care este opinia ta despre importanța cunoașterii istoriei? Motivează-ți răspunsul.
ra
Ma
Proba A
65
45
7 iunie 2022
Proba A
-
Biletul nr. 17

es
Tot ce scriu a fost cândva viață adevărată. Și totuși, când mă gândesc la fiecare clipă care a
r
trecut în parte, și caut s-o revăd, s-o reconstitui, adică să-i regăsesc anumita ei lumină și anumita ei
mu
tristețe sau bucurie, impresia care renaște este, înainte de toate, aceea a efemerității vieții care se
ra
scurge și apoi, aceea a lipsei totale de importanță cu care se integrează aceste clipe în ceea ce
numim, cu un singur cuvânt, existența unui om. S-ar zice că amintirile, în memorie, se decolorează
Ma
exact ca și acelea pe care le păstrăm în sertare.

În ce constă atunci importanța unei clipe în momentul când e încă prezentă? Să încercăm
65
deci, o intensă trăire în clipa la care luăm parte, și care se „petrece” în momentul actual, de vreme
ce știm că timpul îi va șterge cu totul însemnătatea. Ei da, s-o trăim cu intensitate… Dar, în ce
constă totuși însemnătatea ei? Ce sens are dânsa? Când stau după-amiaza în grădină, în soare și
45
închid ochii, când sunt singur și închid ochii, ori când în mijlocul unei conversații îmi trec mâna
peste obraz și strâng pleoapele, regăsesc întotdeauna aceeași întunecime nesigură, aceeași
cavernă intimă și cunoscută, aceeași vizuină călduță și iluminată de pete și imagini neclare, care
este interiorul trupului meu, conținutul „persoanei” mele de „dincoace” de piele.
-
Îmi amintesc de o anumită după-amiază impresionantă și de o întâmplare măruntă, aproape

banală, care m-a făcut să mă gândesc îndelung la ceea ce se numește însemnătatea unei clipe.
Însemnătatea unei clipe? Dați-mi voie să râd. Clipele vieții noastre au însemnătatea cenușii care
s
se cerne.
re
(Max Blecher, Vizuina luminată)
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre importanța mărturisirii sentimentelor? Motivează-ți răspunsul.

Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 18
-
Prima frază a unui roman trebuie să conţină ceva din energia unui strigăt inconştient
es
care provoacă o avalanşă... Aşa sună prima frază a romanului Negustorul de începuturi de
roman” de Matei Vişniec: [...] o carte când ironică, când melancolică, despre meseria de
r
scriitor. Cartea poate fi înţeleasă şi ca un eseu despre literatură. Acest negustor ţine
mu
adevărate cursuri de scriere creatoare (sau de citire creatoare), în scrisorile pe care i le

trimite scriitorului din roman. În ce măsură, pentru dumneavoastră, literatura este şi o
ra
poveste despre literatură?

Ma
Matei Vișniec: Sigur că este o poveste. [...] eu cred în continuare că omul şi complexitatea
fiinţei umane, contradicţiile fiinţei umane pot fi mai bine captate printr-un poem, printr-o piesă de
teatru, printr-un roman, pentru că literatura poate merge mai adânc în contradicţiile fiinţei umane şi
65
scormoni acolo. Şi, prin metaforă, uneori, provoacă reflecţie. Cam asta e misiunea literaturii pentru
mine, deşi acest roman nu e nici trist, nici greu, nici complicat, sunt aici elemente de eseu, dar în
45
acelaşi timp, sunt şi poveşti. De altfel, aţi observat, pe pagina a doua e marcat „roman
caleidoscop“. Vreau să reabilitez o veche metodă de a prezenta lumea sub formă de caleidoscop:
sărind de la una la alta şi, în acelaşi timp, păstrând întregul.
(Adela Greceanu şi Matei Martin, Sunt un profesionist al cuvintelor – interviu cu Matei Vişniec, în
-
Dilema veche, nr. 515, 24-30 decembrie 2013)

s
citat:
re

mu
2. Care este opinia ta despre importanţa cunoaşterii biografiei unor personalităţi? Motivează-ți
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
răspunsul.
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 19
-
Tinerii râd, bătrânii surâd. Râsul solidarizează, surâsul consolează. Râsul generează o
r es
energie, surâsul o nostalgie. Râsul e comunitar, surâsul solitar. Râsul e generațional, surâsul
personal… Nu putem râde oricând și oriunde, dar putem surâde. Râsul și surâsul diferă, dar se
mu
înrudesc: e drept că, în mod diferit, ele eliberează. Și astfel servesc ca supapă ce produce o
fractură pasageră a cotidianului, o ruptură a stereotipiei, o ameliorare fugitivă asemenea unei stele
ra
căzătoare.
Degradarea râsului se produce atunci când spectacolele îl cultivă sistematic. Ca în teatrele
Ma
de bulevard – și nu mi se șterge din minte amintirea emblematică din seara când vedeam textul
dramatic al lui Edward Albee „Cui îi e frică de Virginia Woolf” și o doamnă din fața mea râdea fără
65
încetare. „De ce?“, am întrebat-o eu agasat. „Păi, n-am venit aici ca să ne distrăm?“ Teatrul, redus
la un divertisment instituțional. Aceasta-i condiția detestabilă. Nu râsul e vinovat, ci programarea
lui. Condiție și imperativ! […]
45
Umorul se naște deseori dintr-o dereglare a obișnuinței, a legii, a limbii. Ceea ce se repetă
poate fi filozofic neliniștitor când se manifestă ca simptom al „eternei reîntoarceri“, dar, cel mai
adesea, e comic prin revenire, prin multiplicare și staționare. Îndeosebi filmul mut a cultivat aceste
resurse inepuizabile. Dezorganizarea stereotipiei produce un comic ludic, uneori chiar sentimental.
-
De la Charlot la frații Marx. Râsul atenuează lacrimile.
(George Banu, „Râs și surâs”, în Dilema veche, nr. 943, 5-11 mai 2022)
s
re
citat:
mu

MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre importanţa râsului? Motivează-ți răspunsul.

Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
45
Proba A
Biletul nr. 20
-
es
Ca autor român, scriind în româneşte, pentru cititori români, în cadrul culturii române
actuale, am încercat să duc mai departe toate elementele viabile existente în critica noastră
r
literară. Această continuitate a fost organică, spontană, fapt de care îmi dau şi mai bine seama,
mu
acum, când o teoretizez. Dar, înainte de a fi un principiu, ea a constituit o stare de spirit şi o

metodă. Mă simt solidar cu tot ce s-a creat efectiv în critica românească, pe care încerc doar s-o
ra
reformulez şi s-o duc un pas mai departe de la altitudinea şi exigenţele momentului actual. De
Ma
aceea, am parcurs întreaga noastră critică anterioară, de unde am extras idei, fapte, observaţii,
care vin să confirme, să consolideze şi să nuanţeze, punct cu punct, lucrarea de faţă. Este în afară
de îndoială că drumurile criticii româneşti sunt, în parte, altele decât cele ale Europei. Ele pot să se
65
suprapună, să se întretaie, să se completeze. Dar nu şi să se confunde integral. Critica noastră are
o fizionomie proprie. Am lucrat, deci, în perspectiva unei situaţii şi tradiţii care s-au dovedit, o dată
45
mai mult, fecunde. Nu trebuie văzut în această poziţie niciun fel de atitudine de circumstanţă.
Întreaga noastră viziune literară este „clasică”, „fundamentală”, „esenţială”, cu deschideri
„moderne” cât mai larg posibile.
(Adrian Marino, Introducere în critica literară)
-
citat:
s
re
2. Care este opinia ta despre rolul criticului literar în promovarea unei cărți? Motivează-ți
mu
răspunsul.
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
45
7 iunie 2022
Proba A
-
Biletul nr. 21
es
În vremea veche, pe când oamenii, cum sunt ei azi, nu erau decât în germenii viitorului, pe
r
când Dumnezeu călca încă cu picioarele sale sfinte pietroasele pustii ale pământului, — în vremea
mu
veche trăia un împărat întunecat și gânditor ca miază-noaptea și avea o împărăteasă tânără și

zâmbitoare ca miezul luminos al zilei.
ra
Cincizeci de ani de când împăratul purta război c-un vecin al lui. Murise vecinul și lăsase de
moștenire fiilor și nepoților ura și vrajba de sânge. Cincizeci de ani, și numai împăratul trăia singur, ca
Ma
un leu îmbătrânit, slăbit de lupte și suferințe — împărat, ce-n viața lui nu râsese niciodată, care nu
zâmbea nici la cântecul nevinovat al copilului, nici la surâsul plin de amor al soției lui tinere, nici la
65
poveștile bătrâne și glumețe ale ostașilor înălbiți în bătălie și nevoi. Se simțea slab, se simțea murind și
n-avea cui să lese moștenirea urii lui. Trist se scula din patul împărătesc, de lângă împărăteasa tânără
— pat aurit, însă pustiu și nebinecuvântat, — trist mergea la război cu inima neîmblânzită, — și
45
împărăteasa sa, rămasă singură, plângea cu lacrimi de văduvie singurătatea ei. Părul ei cel galben ca
aurul cel mai frumos cădea pe sânii ei albi și rotunzi, — și din ochii ei albaștri și mari curgeau șiroaie de
mărgăritare apoase pe o față mai albă ca argintul crinului. Lungi cearcăne vinete se trăgeau împrejurul
ochilor, și vine albastre se trăgeau pe fața ei albă ca o marmură vie.
-
(Mihai Eminescu, Făt-Frumos din lacrimă)

s
dat:
re

mu
2. Care este opinia ta despre importanţa poveștilor? Motivează-ți răspunsul.

MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 22
-
Un mare merit al prozatorului capabil să se drapeze în mantia stilistică a personajului, ca
autentificare, după ce ani în șir îi citise și răscitise opera, până la a ști pe de rost poezii preferate:
r es
în subtextul evocării stăruie adevărul că viața lui Nichita Stănescu a fost ea însăși un roman viu.
Subiectul ales, Nichita Stănescu, este unul de excepție, o personalitate complicată,
mu
transfigurată până la depersonalizare în actul creației, ceea ce solicită posibilități multiple de

înțelegere a unui poet „bolnav de poezie“. Și, cred, singurul nostru poet care teoretizează
ra
„fiziologia poeziei“ cu jocuri de idei despre cuvânt și funcția lui metalingvistică, un suport solid al
propriei creații. Sunt pagini scrise, poate, și pentru alții care nu prea știau ce e poezia, o „ieșire din
Ma
sine“, „secunda poetului“, idee poetizată filozofic în câteva dintre cele „11 Elegii”. Creația este
pentru el suferință, „iar poezia e ochiul care plânge“. [...] Cu pasiune istovitoare, Nichita caută
65
soluția supraviețuirii prin poezia care „folosește cuvintele din disperare“, umbră nemuritoare.
„Umbra vieții mele sunt cuvintele mele“, îi scria unui prieten. Fără să intenționeze, poate, Bogdan
Crețu a compus o carte ce s-ar putea intitula „Conceptul de Nichita Stănescu“, o carte scrisă cu un
lirism conținut.
45
Bogdan Crețu își prefațează motivant demersul cu o frază a poetului ce poate să
descurajeze orice romanțare mediocră de biografii exterioare, care nu au nimic de-a face cu fondul
operei unui scriitor, poet, mai ales: „În definitiv, poetul nu are biografie. Biografia poetului e opera
-
lui. Eu încerc, în spatele acestei opere, să creez un personaj“. Sau: „Biografia mea este făcută din
ceea ce gândesc“. Este exact ceea ce țintește să realizeze această literatură evocatoare al cărei
autor, ferindu-se de anecdotic, a ascultat dorința poetului, intrând cu povestirea în stilul lui de a
s
gândi și trăi.
re
(Elvira Sorohan, „Romanul vieții lui Nichita Stănescu”,

în Observator cultural, nr. 1106, 21 aprilie 2022)
mu
dat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
2. Care este opinia ta despre influenţa unor personalități asupra tinerilor? Motivează-ți răspunsul.
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 23
-
Copou – Iaşi, 20 septembrie [1]930
es Stimate domnule Stan,

Ducându-mă în Bucureşti, am trecut pe la Steinberg, unde am găsit cartea de cl[asa] a II-a
r
gata, tipărită în foarte bune condiţiuni.
mu
D[om]nii Steinberg mi-au prezentat o scrisoare comercială care stabileşte dreptul de autor pe
care am semnat-o. Chiar atunci am aflat că d[umnea]ta încă nu iscăliseşi acest aranjament, deşi
ra
cărţile au început a se tipări.

Ieri, în Iaşi, prietenul meu Topîrceanu, colaborator al nostru, mi-a atras atenţia că un
Ma
asemenea contract de editură ar trebui să specifice anume lucruri, care să garanteze un control al
tirajului şi al vânzării. Topîrceanu are perfectă dreptate. M-am gândit că formula de învoire pe care
65
mi-au prezentat-o d[omniile] lor d[omnii] Steinberg este a lor, nu a dumitale.
Te rog să intervii, ca într-o formă oarecare drepturile autorilor să fie complet clarificate şi
garantate. Pe Steinberg tatăl şi fiul îi ştiu oameni oneşti. Dar contractele nu se fac pentru oamenii
neoneşti, căci aceştia găsesc totdeauna mijlocul să înşele.
45
Contractele se fac între oameni cinstiţi şi de bună-credinţă, stabilindu-se drepturile şi datoriile
fiecăruia. Deci se impune o justificare de tiraj, un control al numărătoarei, data scadenţei etc., care
nu se prevăd în scrisoarea de mai sus.
-
Cartea a apărut, cum am spus mai sus, în excelente condiţiuni. Cea de clasa a treia apare şi
ea. Ultima mai târziu. [...]
s
Cu prietenie,
Mihail Sadoveanu
re
[P.S.] În privinţa articolelor favorabile de presă, voi avea toată grija.

Nicolae Scurtu, Scrisori de la Mihail Sadoveanu, în România literară nr. 9/2013
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
b. Ce tip de text este acesta (argumentativ, informativ, descriptiv, narativ, epistolar, memorialistic etc.)?
ra
2. Care este opinia ta despre importanța încheierii unui contract la începutul unei activităţi?
Ma
Motivează-ţi răspunsul.
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 24
-
es
Într-o zi noroioasă de primăvară, puțin în urma Paștilor, crivățul sufla iute și-nghețat din
fundul văilor, iar jalnicele sale gemete aduceau de departe, împreună cu freamătul bătrânilor
r
stejari, chiotele de vânătoare ale bătăiașilor și lătrătura chelălăită a copoilor; căci departe, tocmai
mu
în Valea Comanacului, Mihnea, fiul armașului, se desfăta vânând fiarele sălbatice, după obiceiul
boieresc de pe atunci, când stăpânul, pentru a sa mulțumire, ridica de prin sate toți vecinii cu
ra
gloata, de rămâneau țarinele nearate și ogoarele pustii.

Un glas de bucium s-auzi deodată sunând tare din cetățuie, și vânătorii, deșteptați din
Ma
zgomotoasa și sălbatica lor beție, printr-acea grea și pacinică chemare, se întoarseră cu larmă
spre casă, unii purtând pe umeri dobitoacele ucise, atârnate pe bârne, alții ducând câinii de zgarde
65
și curuii în lănțușe. În fruntea lor mergeau călări, cu frâul legat de oblânc, Mihnea și feciorul său,
Mircea Ciobanul; tatăl, om matur și vârtos, avea scrise pe fața sa păroasă și posomorâtă și-n ochii
săi încruntați, strășnicia caracterului său; băiatul, abia ieșit din copilărie, vădea o fire și mai
45
sălbatică, care-i și meritase porecla de Cioban. Amândoi purtau cioboate de piele groasă, până la
genunchi, poturi de dimie albă, un cojoc scurt, de oaie neagră, cu glugă la spate, și chimir cu oțele;
la gât aveau grumăjer rotund de zale de fier, și-n cap o țurcă flocoasă, adusă la o parte; la brâu,
satâr și jungher. Unii din vânătorii pedeștri purtau sănețe, ceilalți, arcuri și săgeți. Astfel pășea
-
ceata înainte și înnoptase bine când ajunse în curtea cetății.
Alexandru Odobescu, Mihnea Vodă cel rău

s
re
dat:
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre rolul comunicării între părinți și copii? Motivează-ți răspunsul.
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 25
-
Să revenim la 1879. Anii următori nu au adus nicio schimbare în viața noastră, doar copiii
es
creșteau fiecare după firea și dispozițiunile lui.
Ionel avea un talent deosebit pentru toate studiile, dezvoltat de profesori eminenți. La
r
matematici, când bietul d. Alecu Borănescu se încurca la o problemă sau o teoremă, zicea: „Să
mu
iasă Brătianu și să o dezlege”. La soluția dată, adăuga, ca să aibă aerul de-a fi glumit: „Toți
ra
matematicienii mari încep cu B: Bertrand, Briot, Biot, Borănescu, poate într-o zi și Brătianu”.
La litere scria și interpreta cu brio, și elocuțiunea îi era așa de elegantă, încât mama zicea
Ma
tatei răzând: „Pe Ionel să-l facem avocat, ne scoate sărăcia din casă”. Tata însă răspundea: „Este
singura profesiune de la care îi opresc pe băieții mei cu amenințare de blestem și de a le lua
numele meu. Nicio conștiință nu rezistă la ispitele pledoariilor și la controversele cauzelor.” Deci,
65
Ionel se destină ingineriei. După ce-și luă bacalaureatul, intră ca voluntar în Regimentul 2 Artilerie
și, cum nu era ocupat la cazarmă decât dimineața de la 6 [la] 12, după-amiaza se ducea la Școala
45
de Poduri și Șosele admirabil organizată de Gh. Duca, unde cei mai buni profesori și absolvenți ai
școalelor străine făceau cursuri.
(Sabina Cantacuzino, Din viața familiei Ion C. Brătianu)
Formulează răspunsuri la întrebările de mai jos, referitoare la situația de comunicare din textul
-
citat:
s
re
2. Care este opinia ta despre rolul părinților în alegerea unei profesii? Motivează-ți răspunsul.
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
45
Proba A
Biletul nr. 26
-
es
1. Mitul Atlantidei a fascinat umanitatea timp de mai bine de două milenii, de la relatările lui
Platon despre continentul dispărut în apele mării. Încă din Antichitate, opiniile despre Atlantida au
r
fost împărțite, mulți filozofi considerând că relatarea lui Platon este o ficțiune, în timp ce alții
mu
considerau că este bazată pe un fapt real. De atunci, continentul misterios a fost „descoperit” de
zeci de ori, în diferite locuri din toată lumea.
ra
Teoria care a prins avânt în ultimele decenii susține că miturile despre Atlantida au fost
inspirate de civilizația minoică din Creta, care a precedat civilizația elenă în Marea Egee. Întreaga
Ma
civilizație a dispărut din cunoștințele oamenilor până la începutul secolului al XX-lea. Odată cu
redescoperirea marelui palat de la Knossos, gloria civilizației minoice a renăscut.
65
Mulți arheologi consideră că relatarea dezastrului care ar fi scufundat Atlantida ar putea fi
inspirată de o catastrofă reală de mari proporții: erupția vulcanului Thera aflat în insula
grecească Santorini (circa 1600 î. Hr.).
45
Cercetările arheologice începute pe insulă în anul 1967, sub conducerea lui Spyridon Marinatos,
au scos la iveală o civilizație spectaculoasă. În situl arheologic de la Akrotiri au fost descoperite fresce
foarte bine păstrate, case cu mai multe etaje și o așezare foarte bine organizată. Sistemul de
alimentare cu apă sugerează că locuitorii cetății aveau acces atât la apă rece, cât și la apă caldă, apa
-
caldă fiind asigurată de vulcanul care le-a adus pierirea.
(Cristian Vodă, Top 10 cele mai misterioase descoperiri arheologice din toate timpurile,
s
www.historia.ro)
re
citat:
mu
b. Ce tip de text este acesta (argumentativ, informativ, descriptiv, narativ, epistolar, memorialistic etc.)?
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre importanţa lecturii unor texte istorice? Motivează-ţi răspunsul.
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
45
Proba A
Biletul nr. 27
-
Articolul 21
es
(1) Orice cetățean al Uniunii are dreptul de liberă circulație și de ședere pe teritoriul statelor
r
membre, sub rezerva limitărilor și a condițiilor prevăzute de tratate și de dispozițiile adoptate în
mu
vederea aplicării acestora.

(2) În cazul în care o acțiune a Uniunii se dovedește necesară pentru atingerea acestui
ra
obiectiv și în care tratatele nu au prevăzut puteri de acțiune în acest sens, Parlamentul European
Ma
și Consiliul, hotărând în conformitate cu procedura legislativă ordinară, pot adopta dispoziții menite
să faciliteze exercitarea drepturilor menționate la alineatul (1).
(3) În aceleași scopuri ca acelea menționate la alineatul (1) și în cazul în care tratatele nu
65
au prevăzut puteri de acțiune în acest sens, Consiliul, hotărând în conformitate cu o procedură
legislativă specială, poate adopta măsuri în domeniul securității sociale sau al protecției sociale.
Consiliul hotărăște în unanimitate, după consultarea Parlamentului European. 45
(Carta Drepturilor fundamentale a Uniunii Europene)
-
citat:
conţinut.
s
re
2. Care este opinia ta despre necesitatea cunoaşterii drepturilor cetățeanului european?

mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 28
-
Bucureşti, 6 iulie 1940
es Dragă Domnule Sebastian,

Nu caut prea mult să-mi explic mobilul pentru care îţi scriu: n-aş găsi niciunul valabil, ci numai
r
entuziasmul celor 17 ani ai mei şi îmi dau seama că, în momentul când vei citi scrisoarea, cele
mu
câteva cuvinte aruncate pe hârtie nu-ţi vor dezvălui sentimentele care m-au determinat s-o fac.
ra
Oare luna care bate în plin acoperişul din faţă, adierea vântului ce-mi aduce zvon de tei sau
ultima dumitale carte, pe care am terminat-o chiar acum, m-au făcut să mă gândesc la
Ma
Mihail Sebastian? Cred totuşi că fiecare element îşi are contribuţia sa. Te vei întreba care este
vina dumitale că eu am 17 ani şi că este luna plină, ca să-mi suporţi reveriile... Toată vina pe care
o ai este de a-mi fi procurat momente de intensă linişte şi zbucium şi de reală bucurie şi întristare.
65
M-am regăsit în Ann în momentul în care, cocoţată pe gard, rupea o creangă de liliac, cum m-am
regăsit în Paul când, pentru prima dată fiind la schi şi alunecând la vale, a trecut prin acea gamă
45
de la frică la o indiferenţă totală de ce va veni, având în acelaşi timp clipe de un curaj uimitor. Ai în
aceste pagini o putere de descriere atât de mare, încât simţeam vântul care-mi tăia obrajii, vedeam
zăpada albă care mă orbea şi auzeam răsuflarea camarazilor din cabană. Şi când am întors ultima
filă a cărţii mi-am spus: Aş vrea să-l cunosc pe acest om. [...] Trebuie să fii îndrăgostit de munte,
-
altfel n-ai fi putut să-l prinzi în toate momentele lui şi să descrii atât de bine influenţa pe care o are
asupra oamenilor. Dar stările sufleteşti care mi-au fost determinate atât de citirea cărţii, cât şi de
vederea piesei, nu le pot aşterne pe hârtie pentru că, oricât aş căuta, nu aş găsi cuvinte potrivite. [...]
s
N. M.
re
(Mihail Sebastian, Scrisori inedite, în România literară, nr. 51/2004)
mu
citat:
a. Ce se poate deduce din text despre receptorul mesajului (atitudine, perspectivă, intenţii)?
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
b. Ce tip de text este acesta (argumentativ, descriptiv, epistolar, informativ, memorialistic, narativ etc.)?
ra
Argumentează-ţi răspunsul.
2. Care este opinia ta despre comunicarea prin scrisori? Motivează-ți răspunsul.

Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 29
-
— Şi iată că ajungem, lunecând prin timp, la anii facultăţii de filologie.
es
— Cel mai drag profesor de acolo, mi-a fost, fără îndoială, Paul Georgescu. Dânsul m-a
ajutat foarte mult. Eram un student sfios, iar profesorul meu dispunea de o capacitate
r
extraordinară de a-i asculta pe cei din jur [...] Ştia să ne încurajeze. [...]
mu
— Probabil că Paul Georgescu a fost printre primii care au remarcat poeziile dumitale...
— Verdictul şi prezenţa lui erau inefabile. Cred că ascundea un anume secret în a depista ce
ra
era cu adevărat interesant. [...]

Ma
— De fapt, ce-ţi plăcea mai mult dintre materiile cursului liceal?

— Matematica. În mod deosebit geometria euclidiană, pe care o găseam dezvoltată în nişte
reviste ale „Societăţii de Fizică şi Matematică”. Dar şi în o serie de texte antice, greceşti. Pentru
65
geometrie aveam o adevărată pasiune. De altfel, idealul meu pe atunci era să devin profesor de
matematici.
— Aflaseşi cumva despre Dan Barbilian? 45
— Nu. Singurul dintre marii poeţi moderni din care învăţasem unele versuri era Bacovia. Cred
că e unul dintre meritele... seriei mele acela de a-l fi adus în adevărata lui măreţie, ce o merita pe
deplin, pe Bacovia.
-
(Al. Raicu, Circulaţia cărţii este de fapt cartea, interviu cu Nichita Stănescu,
în Nichita Stănescu. Publicistică)
s
re
citat:
mu
2. Care este opinia ta despre rolul mentorului în formarea tinerilor? Motivează-ți răspunsul.
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 30
-
„Fii sincer și spune-mi adevărul în față.” De câte ori nu ne-am bucurat la gândul că putem
es
spune liber ceea ce gândim, pentru ca, la scurt timp după aceea, să descoperim că tocmai
prietenul, colegul sau șeful care ne-a invitat să le spunem adevărul fără menajamente sunt extrem
r
de deranjați de ceea ce am spus și ne reproșează totul și chiar mai mult? […]
mu
Tentația de a răspunde fără filtru este mare, mai ales atunci când ne simțim neascultați,
frustrați sau competenți în domeniu. În această condiție, cea mai mare provocare în relații e să fii
ra
bun și onest în același timp, adică adevărul – nota bene! ceea ce eu consider că e adevărul,
Ma
„adevărul meu” poate fi exprimat în modul subiectiv, ceea ce „eu” văd în această situație. Felul
„cum” exprim acest adevăr al meu este esențial pentru că modul de exprimare are un impact
covârșitor. Dacă eu mă relaxez în asemenea măsură încât să-mi permit să-i spun persoanei care
65
mi-a cerut lucrurile așa cum le simt la acel moment, fără să trec mesajul măcar o dată prin filtrul
considerației și al respectului față de celălalt, risc să-l rănesc mai tare decât m-am gândit; pe de
45
altă parte, persoana respectivă s-ar putea să nu fie conștientă de vulnerabilitățile sale, sau nu pe
deplin conștientă, să creadă că „le poate duce” și atunci când cere ca tu să fii onest, se așteaptă
într-o mai mare măsură să audă ceva pozitiv, iar acel feedback negativ să se refere la zone în care
e suficient de bine pregătit ca să facă față.
Însă aceste lucruri nu pot fi anticipate. Putem fi onești când suntem suficient de familiari cu
-
harta interioară a celuilalt, încât să ocolim zonele dureroase, în care durerea se stârnește la cea
mai mică atingere. Pentru a fi eficientă, onestitatea are nevoie de compasiune.
s
(Zenobia Niculiță, Oamenii vor să știe adevărul?,

re
www.dilemaveche.ro)
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre rostirea adevărului în orice situație? Motivează-ți răspunsul.
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
45
Proba A
Biletul nr. 31
-
es
Deschid aproape zilnic Facebook, moment în care ajung să petrec câteva minute uitându-mă
la noile postări, fie ale necunoscuților, ale prietenilor, fie ale diferitelor reviste sau companii. Astfel,
r
ajung să ingurgitez informație inutilă, pe care uneori o uit, alteori nu. Țin să menționez asta pentru
mu
că anumite postări sunt extrem de repetitive ca mesaj și e imposibil să treci cu vederea conținutul
lor. Pentru că și eu, la fel ca majoritatea oamenilor, am tot felul de anxietăți, mi-au atras atenția
ra
postările despre cum să te accepți așa cum ești, iubirea de sine – dezvoltare personală, mai exact.
Nu intenționez să comentez calitatea îndoielnică și superficială a acestui conținut, pentru că ceea
Ma
ce mă îngrijorează, de fapt, este continuitatea acestor postări și entuziasmul cu care se

răspândesc pe Internet. Dacă tot trăim într-un „secol al sinelui”, în termenii lui Adam Curtis, în care
65
pozitivitatea este promovată la toate colțurile, de ce mai avem nevoie de atâta confirmare și
terapie? Nu cumva este pentru că ni se impune atât de des să fim noi înșine, să fim încrezători și
45
să acceptăm orice și oricum, încât, dacă nu o facem, avem impresia că e ceva greșit cu noi? Cred
că faptul că o asemenea informație se propagă extrem de rapid dovedește ineficiența ei și că este
o distracție ieftină, dar și că acum, mai mult decât oricând, avem nevoie să învățăm să nu mai
iubim forțat idei anorganice, create de diverse entități sociale.
-
(Geo Barcan, Dincolo de selfie, în Dilema veche, nr. 722/2017)
s
citat:
re
mu
2. Care este opinia ta referitoare la necesitatea cunoaşterii de sine? Motivează-ţi răspunsul.

MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A
7 iunie 2022
65
Proba A
45
Biletul nr. 32
-
Iași, 21 ianuarie 1936
Mult stimată doamnă,
r es
Dacă ai vreme și bună dispoziție, te rog să trimiți pentru „Însemnări ieșene” o bucată pe
care o vom intitula „Scrisori din Constanța”. Am vorbit cu Sadoveanu și el e de acord în privința
mu
asta.
Vom avea o rubrică pentru astfel de corespondență, din celelalte orașe ale țării.
ra
Esențialul e să nu te sperii, să crezi că ți se cere cine știe ce. Scrie despre toate și despre
orice vrei, ca și cum ai răspunde unei prietene, care nu cunoaște orașul decât vag și care te-ar
Ma
întreba: Ce mai e pe la Constanța?

Vezi că poți să faci digresiuni subiective dacă vrei ori să dai informații obiective dacă ai
65
gust, despre viața de acolo, ziare, reviste, teatru, conferințe, aspectul mării, portul, vapoarele,
atmosfera, sezonul etc., etc., să spui tot ce ai pe suflet într-o singură cronică.
Poți da de fiecare dată două pagini, maximum două și jumătate, de cele obișnuite, scrise la
45
mașină, pe formatul obișnuit al manuscriselor d-tale trimise mie până acum, poți să le scrii și cu
mâna, numai să nu depășească proporțiile de mai sus, dacă ar fi scrise la mașină.
Mai încolo, vei da, desigur, și alte bucăți de tură: schițe, impresii, fragmente de roman.
Vreau să-ți faci drum în această revistă, unde rândurile d-tale vor fi tipărite frumos, sub
-
ochii mei, mai îngrijit decât la „Adevărul literar”, unde textul apărea pe o pagină mare, în coloane
frânte și la un loc cu bucăți străine. […]
Al d-tale, cu salutări de confrate,
s
G.T.
re
(George Topîrceanu, Corespondență)
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
2. Care este opinia ta despre rolul corespondenței dintre scriitori? Motivează-ți răspunsul.
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 33
-
Titlul II – Drepturile, libertăţile şi îndatoririle fundamentale
Capitolul I – Dispoziţii comune
Art. 15 – Universalitatea es
(1) Cetăţenii beneficiază de drepturile şi de libertăţile consacrate prin Constituţie şi prin alte
r
legi şi au obligaţiile prevăzute de acestea. […]
mu
Art.16 – Egalitatea în drepturi

ra
(1) Cetăţenii sunt egali în faţa legii şi a autorităţilor publice, fără privilegii şi fără discriminări.
(2) Nimeni nu este mai presus de lege.
Ma
(3) Funcţiile şi demnităţile publice, civile sau militare, pot fi ocupate, în condiţiile legii, de
persoanele care au cetăţenia română şi domiciliul în ţară. Statul român garantează egalitatea de
65
şanse între femei şi bărbaţi pentru ocuparea acestor funcţii şi demnităţi. […]
Art. 17 – Cetăţenii români în străinătate
Cetăţenii români se bucură în străinătate de protecţia statului român şi trebuie să-şi
45
îndeplinească obligaţiile, cu excepţia acelora ce nu sunt compatibile cu absenţa lor din ţară. […]
Art. 26 – Viaţa intimă, familială şi privată
(1) Autorităţile publice respectă şi ocrotesc viaţa intimă, familială şi privată.
(2) Persoana fizică are dreptul să dispună de ea însăşi, dacă nu încalcă drepturile şi
-
libertăţile altora, ordinea publică sau bunele moravuri.
(Constituţia României)
s
re
citat:
mu

MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
2. Care este opinia ta despre importanţa respectării vieţii private? Motivează-ți răspunsul.
ra
Ma
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 34
-
Prințului Ion Ghica
es Mircești, decembrie 1883

Iată-ne cu iarna în țară!... Ea a sosit noaptea, pe furiș, și s-a grăbit să-și scuture cojoacele
r
pe fața pământului pentru ca să afirmeze stăpânirea ei... A doua zi românii s-au trezit vasali
mu
acestei regine aspre ai cărei miniștri sunt crivățul și gerul, ai cărei curtezani sunt lupii și corbii, a
cărei armată sunt fulgii de zăpadă și țurțurii de gheață, ale cărei palate sunt clădite cu troian. Baba
ra
cochetă și sulemenită se mirează în oglinda râurilor înghețate și poartă pe frunte-i o coroană de

Ma
briliante ce te pătrunde de fiori când o privești și te preface în sloi când te atingi de dânsa.
E timp de a se culege pe acasă și de a se adăposti la gura sobei în așteptarea altei regine
mult mai atrăgătoare, Primăvara, care va detrona în curând pe bătrâna uzurpatoare. [...]
65
Pădurile apar ca niște pete negre pe fondul alb al tabloului iernatic. Copacii desfrunziți au
aerul de schelete pârlite în foc, și printre crengile lor zboară ciripind mulțime de păsărele, sticleți,
45
pițigoi, vrăbii, ciocârlani etc., cătându-și hrana, pe când sub cerul nouros cârduri lungi de corbi fac
manevre prevestitoare de vijelii. În toate zările, pe toate câmpiile se întinde o pătură albă ca o
pânză pe un mort, iar pe drumurile dispărute sub zăpadă se văd mișcându-se încet sănii încărcate
cu lemne de la pădure. Vitele par chircite, păsările zgribulite, și oamenii vineți la față. Iarna găsește
o petrecere de artist lipind pe geamuri flori fantastice de gheață și vopsind cu culoare pătlăginie
-
urechile și nasurile omenești. Ea simte mulțumire de a pune natura în suferință și de a face ca

însuși aerul să pară tremurând de ger când privești fulgii spulberați de suflarea vântului.
s
Eu, amice, deși mare admirator al frumuseților Iernii, splendide la lumina soarelui și
fermecătoare sub razele lunii, mă feresc de contactul ei prin întrebuințarea unui număr, „ajuns a fi
re
legendar”, de paltoane și de blăni.

(Ion Ghica, Scrisori către V. Alecsandri)
mu
citat:
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
2. Care este opinia ta despre rolul lecturii corespondenţei unor personalităţi? Motivează-ți
răspunsul.
Proba A
65
7 iunie 2022
Proba A
45
Biletul nr. 35
-
Bacovia începe să scrie versuri încă din 1894, pe când era elev în primul an la
es
Gimnaziul „Principele Ferdinand” din Bacău. Tot acum face şi dovada unor reale aptitudini pentru
gimnastică, dans, desen şi interpretare muzicală. Din 1898, se păstrează primele sale poezii
r
cunoscute: „Plouă”, „Rar”, „Sonet”, „Tablou de iarnă”, „Palid”, „Nevroză”, „Şi toate”. În anul următor,
mu
1899, pe când se afla în ultima clasă de gimnaziu, obţine premiul I pe ţară pentru „desen artistic de
ra
pe natură” la Concursul „Tinerimii române” ţinut la Bucureşti. Studentul I. Jinga, un prieten al

familiei, îi oferă poetului volumul „Excelsior” al lui Al. Macedonski. La rândul său, Bacovia îi
Ma
încredinţează poezia „Şi toate”, care va apărea în „Literatorul” din 20 martie 1899, semnată
V. George, marcând, astfel, debutul absolut în literatură al tânărului poet băcăuan. În anul următor,
1900, scrie poezia „Plumb”, pe care însă o va publica mult mai târziu, în 1911. Îşi adună acum
65
poeziile într-un caiet pe coperta căruia scrie: „Plumb. Versuri de G. Bacovia” – 1900. În anul 1901,
Gimnaziul din Bacău se transformă în liceu şi Bacovia se înscrie în clasa a V-a, la cursul superior.
45
Absolvind liceul în 1903, se înscrie la Facultatea de Drept din Bucureşti, având posibilitatea să îl
viziteze pe Macedonski şi apoi să frecventeze şedinţele salonului său literar. La una dintre
întrunirile cenaclului, Bacovia citeşte poezia „Plumb”, care produce o puternică impresie.
(Liviu Chiscop, George Bacovia: Plumb (1916), în România literară, nr. 50/2016)
-
dat:
s
b. Cărui stil funcțional îi aparține textul de mai sus? Ilustrează două caracteristici ale stilului
re
2. Care este opinia ta despre necesitatea cunoașterii biografiei unui scriitor? Motivează-ți
răspunsul.
mu
MARE
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
MAREProba_A
BAIA
LUCACIU
VASILE
NATIONAL
COLEGIUL
ra
Ma
Proba A

A Romana Oral 07 Iunie 2022

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

A Romana Oral 07 Iunie 2022

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul Educaţiei

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

identificat cu exemple din textul dat.

2. Care este opinia ta despre rolul fotografiilor? Motivează-ți răspunsul.

Examenul național de bacalaureat 2022

(Interviu cu Kató Csilla, în Timpul, nr. 199/2015)

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

recomandări, pot afla de unde să cumpere albumul, înregistrarea ș.a.m.d.

(Eliza Frâncu, Artele în vremea social media,

2. Care este părerea ta despre experiențele artistice interactive? Motivează-ți răspunsul.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

aproape instantaneu la imagini şi la întrebările pe baza cărora discutăm imaginile respective.

a-şi spune părerea, mai timoraţi şi, câteodată, mai plictisiţi.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

muzica organizat […].

— Ce ai studiat să ajungi ce eşti astăzi? Nu a fost greu câteodată?

iar ideile compozitorului trebuie să iasă în evidenţă.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

vremea premierelor absolute, ştiinţa dramaturgului de a trezi şi întreţine curiozitatea, de a crea

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

propuse pentru includerea în patrimoniul UNESCO.

2. Care este opinia ta despre călătoriile în locuri exotice? Motivează-ți răspunsul.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

(Scrisori inedite – Mihail Sebastian, în România literară, nr. 51-52/2004)

a. Cine ar putea fi receptorul textului dat, având în vedere scopul comunicării?

2. Care este opinia ta despre rolul scrisorilor? Motivează-ți răspunsul.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

2. Care este opinia ta despre rolul studiilor critice? Motivează-ți răspunsul.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

fie conforme bunelor uzanţe, să nu contravină exploatării normale a operei şi să nu îl prejudicieze

a) reproducerea unei opere în cadrul procedurilor judiciare, parlamentare sau administrative

comercial sau economic, direct ori indirect.

Citeşte textul cu voce tare.

exact ca și acelea pe care le păstrăm în sertare.

Îmi amintesc de o anumită după-amiază impresionantă și de o întâmplare măruntă, aproape

(Max Blecher, Vizuina luminată)

2. Care este opinia ta despre importanța mărturisirii sentimentelor? Motivează-ți răspunsul.

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

adevărate cursuri de scriere creatoare (sau de citire creatoare), în scrisorile pe care i le

poveste despre literatură?

Dilema veche, nr. 515, 24-30 decembrie 2013)

a. Cine ar putea fi receptorul textului dat, având în vedere scopul comunicării?

Examenul național de bacalaureat 2022

Citeşte textul cu voce tare.

De la Charlot la frații Marx. Râsul atenuează lacrimile.