MINISTERUL AFACERILOR INTERNE Nesecret

INSPECTORATUL GENERAL PENTRU SITUAŢII DE URGENŢĂ Ex. nr.

INSPECTORATUL PENTRU SITUAŢII DE URGENŢĂ Nr.
„Dealu Spirii” AL MUNICIPIULUI BUCUREŞTI București
GRUPUL SPECIAL DE SALVATORI
DETAȘAMENTUL SPECIAL DE SALVATORI

- PREGĂTIRE POTRIVIT SPECIFICULUI LOCULUI DE MUNCĂ -

SALVĂRI DIN DIFERITE MEDII OSTILE VIEŢII

- Noţiuni de organizare, conducere şi planificare a pregătirii în specialitatea alpinist de
intervenţie (clasa I) -

1. Structura temei
Planificarea, organizarea şi conducerea pregătirii;
Modul de învăţare a unei grupe a procedeelor specifice;
Metodica organizării şi conducerii unei şedinţe de învăţare cu o grupă
de alpinişti.
2. Obiective operaţionale (scop)
- cunoașterea noţiunilor de organizare, conducere şi planificare a
pregătirii în specialitatea alpinist de intervenţie.

3. Participanţi - personalul din structura Comandantului Detașamentului Special de

Salvatori / personalul participant la cursul în vederea obținerii titlului de
Specialist de clasă alpinism intervenție clasa a III-a
4. Timp - ore
5. Metoda: - ședință teoretică și practică;
6. Locul de desfăşurare
- club, turnul de instrucție;
7. Asigurarea materială
- caiet de pregătire, pixuri, echipamente specifice de alpinism;
8. Conţinutul temei - conform anexă planul conspect
9. Bibliografie -Manualul alpinistului de intervenţie - Editura Ministerului
Administraţiei şi Internelor 2006;
- Manualul Salvatorului Montan - Editura Sedcom Libris 2008;
- F.T./V.M.-7, Instrucţiuni privind instrucţia alpină - Centrul de
Pregătire Montană „Bucegi”
- Lucru la înălţime şi alpinism utilitar - ing. Dan Vasilescu 2004;
- Procedura privind salvarea persoanelor şi a animalelor surprinse /
imobilizate în spaţii înguste sau medii ostile vieţii – Inspectoratul
General pentru Situaţii de Urgenţă nr. 503/OP 21.03.2011.

10. Gradul, numele şi prenumele persoanei care a întocmit documentul

- Cpt. Breahnea Nicolae

11. Data
 Exerciţiul. 1. Planificarea, organizarea şi conducerea pregătirii

Planificarea pregătirii
Se face pe baza tematicii propuse de către instructorul sau specialistul în alpinism de
intervenție, în raport cu programul de pregătire generală și de specialitate realizate de către
ofițerul cu pregătirea și cu aprobarea comandantului unității. Planificarea ședințelor de
instrucție alpină se face ținând cont de necesitățile salvatorilor de a deprinde, menține și
îmbunătăți cunoștințele de specialitate în domeniu raportate la:
- aplicativitatea acestora în cadrul acțiunilor de intervenție urbană.
- aportul acestor deprinderi la pregătirea fizică și mentală generală.
- îmbunătățirea parametrilor de acțiune în mediul dificil și cu factor de risc ridicat.
Astfel, se vor planifica atât etape de pregătire în zone montane, pe timp de vară sau
iarnă, în condiții improprii de vreme, tabere de schi și alpinism, aplicații în zone muntoase
greu accesibile, etc., dar și ședințe de pregătire în mediul urban bazate pe tehnici de escaladă
liberă și artificială, tehnici de coborâre în rapel fast-rooping, tehnici de blocare în coardă,
acțiune la înălțime și tehnici de recuperare cu ajutorul elicopterului.
Instructorul sau specialistul de clasă special desemnat, are sarcina de a ține evidența
generală a materialelor de alpinism, evidența orelor de îmbunătățire și a stării tehnice a
acestora și de a se asigura că fiecare salvator ține evidenta materialelor individuale pe care le
deține. Deasemenea, acestuia îi revine sarcina de a se informa permanent despre orice noutăți
în domeniul alpinismului de intervenție, de a și le însuși și de a le prelucra în cadrul ședințelor
tematice.

Organizarea pregătirii

Organizarea pregătirii de specialitate în alpinismul de intervenție revine în sarcina

instructorului de alpinism de intervenție sau a specialistului de clasă în domeniul special
desemnat, în conformitate cu programul de pregătire elaborat de ofițerul cu pregătirea și cu
aprobarea comandantului unității. La efectuarea organizării pregătirii de specialitate,
instructorul sau specialistul de clasă speciali desemnați trebuie:
- să țină evidența temelor predate și prelucrate și evidența ședințelor practice
efectuate.
- să cunoască nivelul individual de pregătire al fiecărui salvator, pentru a nu emite
nici o etapă în dobândirea și perfecționarea cunoștințelor în domeniu.
- să stabilească machetele, construcțiile sau după caz, traseele de alpinism, escaladă,
traseele montane pentru schi-font sau pârtiile pentru schi alpin pe care urmează a se
desfășura pregătirea ori perimetrul în care urmează a se executa desantul.
- să realizeze adaptarea tehnicilor și procedeelor clasice de alpinism, escalada și
coborâre artificială la cerințele practice ale acțiunilor ce presupun utilizarea unor
astfel de activități în cadrul intervențiilor urbane.
- să se asigure că pregătirea se poate efectua în condiții maxime de securitate.

Conducerea pregătirii

Conducătorul nemijlocit al pregătirii de specialitate în alpinism de intervenție este

instructorul sau, după caz, specialistul de clasă în alpinism de intervenție special desemnat. În
cazul desfășurării pe mai multe ateliere a ședinței de pregătire alpină, fiecare atelier va fi
condus de către un specialist de clasă în alpinism de intervenție, păstrându-se raportul dintre
nivelul de pregătire corespunzător clasei de specialitate a sefului de atelier și nivelul și
complexitatea temei ce urmează a se desfășura.
Pe parcursul desfășurării ședințelor de pregătire, instructorul sau specialistul de clasă
care conduce atelierul, trebuie să aibă în vedere următoarele:
- se asigura ca fiecare luptător își verifică materialele individuale.
- verifică personal materialele celorlalți când consideră necesar.
- verifică starea tehnica a componentelor și dispozitivelor din poligonul de pregătire
alpină.
- se asigură că toți luptătorii să folosească materialele individuale de protecție
(mănuși, cască de protecție, ochelari atunci când este necesar, etc.)
- verifică executarea corectă a procedeelor și tehnicilor de către luptători.
- verifică realizarea corectă a asigurării și autoasigurării.

Exerciţiul 2. Modul de învăţare a unei grupe a procedeelor specifice

Organizarea atelierelor

În funcție de specificul ședinței practice ce urmează a se desfășura, respectiv în mediul

urban sau în poligon montan, se vor organiza ateliere corespunzătoare.
În mediul urban, atelierele se pot organiza la clădiri-machetă, pereți artificiali de
alpinism, turnul de alpinism sau la dispozitive destinate altor activități (trenajor).
La trenajor (macheta unei aeronave, suspendată la 6-10 m, deasupra solului), se
montează corzi de alpinism pentru realizarea diverselor tehnici de rapel, traversare cu ajutorul
funicularului, ascenderelor, se poate exersa urcarea cu ajutorul frânghiei cu noduri, cu ajutorul
scăriței metalice sau se poate exersa coborârea pe parâmă.
La clădirea-machetă se pot efectua atât tehnici de cățărare liberă (șpraiț, bavareza,
ramonaj, opoziție, etc.), cât și tehnici de cățărare cu ajutorul grupei de salvatori (piramidă, cu
sprijinul unuia sau a doi salvatori, etc.). Fiind o construcție mai complexă, clădirea-machetă
oferă și posibilitatea realizării tehnicilor de pătrundere în clădire pe fereastră sau balcon,
precum și de asigurare a salvatorilor ce realizează acest lucru, sau de asigurare și observare
din coardă. Tot aici se pot efectua și antrenamente la traversarea cu ajutorul balustradei
recuperabile, prin pendulare, sau cățărare.
În cadrul ședințelor practice de instrucție alpină realizate în poligoane montane, se pot
testa atât abilitățile luptătorilor în materie de alpinism de intervenție la mare înălțime, salvare-
recuperare, traversare pe funicular la mare diferență de nivel, cât și în rezistență la solicitare
psihică deosebită și efort fizic susținut, dat fiind faptul că acest tip de pregătire este foarte
complex și necesită o bună pregătire și un mult mai mare efort fizic și psihic.
La organizarea atelierelor de instrucție alpină pe stancă, se va urmări acoperirea
tuturor tehnicilor stăpânite deja de salvatori, precum și învățarea de către aceștia a noilor
tehnici specifice, sau adaptarea cunoștințelor dobândite în cazul ședințelor urbane la înălțimi
ridicate și medii nefavorabile.
Exerciţiul. 3. Metodica organizării şi conducerii unei şedinţe de învăţare cu o grupă de
alpinişti

În cadrul pregătirii de specialitate alpinism - de intervenție se vor efectua atât ședințe

teoretice, cât și practice, în poligoane de pregătire în domeniul tehnicilor de escaladă urbană și
în poligoane alpine aflate în zone montane. Pentru ședințele teoretice se vor pregăti
documentații de ultimă ora în domeniu, se vor verifica cunoștințele legate de tehnicile folosite
în alpinismul de intervenție, măsuri de protecție, asigurare și autoasigurare, cunoașterea
materialelor folosite, etc. Se vor prezenta bazele teoretice ale ședințelor de pregătire ce
urmează a se desfășura practic, oferindu-se spre studiu luptătorilor angrenați în pregătire
documentele respective.

Organizarea ședințelor practice de pregătire alpină se va face după un plan prestabilit

ce cuprinde la locul de desfășurare:

- alegerea locului desfășurării ședinței;

- organizarea atelierelor;
- pregătirea materialelor și verificarea acestora;
- formarea echipelor de salvatori;
- montarea corzilor și a celorlalte materiale ce se vor folosi;
- verificarea traseelor și materialelor instalate;
- stabilirea tehnicilor de cățărare, coborâre sau traversare ce urmează a se exersa în
cadrul ședinței;
- stabilirea direcțiilor (alegerea traseelor ce urmează a se folosi);
- asigurarea și autoasigurarea luptătorilor.
Instructorul care conduce ședința de pregătire va urmări în timpul acesteia toate
elementele exercițiului:
- respectarea normelor de protecție individuală și colectivă;
- asigurarea și autoasigurarea salvatorilor;
- corectitudinea executării tehnicilor;
- modul de legare în coardă și de asigurare a partenerului (când este cazul);
- poziția corpului atât la cățărare cât și în timpul rapelului;
- blocarea în coardă;
- pătrunderea pe fereastră, etc.