Educatie pentru sanatate

Curs 1 – 15.03.2022
CONCEPTE: SANATATE, BOALA, PROMOVAREA SĂNĂTĂŢII

Definitia sanatatii

Sanatatea este o stare de bine complet, fizic, mental si social si nu consta doar in absenta
bolii sau a infirmitatii. Sanatatea este un proces dinamic aflat intr-o continua remaniere(OMS).

Sanatatea este o stare in care nevoile umane sunt indeplinite in mod autonom si nu se
limiteaza doar la absenta bolii sau a infirmitatii (V. Henderson).

Sanatatea este o stare de echilibru bio-psiho-social, cultural si spiritual, stare de autonomie

si independenta, fara a fi egala cu absenta bolii sau a infirmitatii. Este o stare dinamica ce da
posibilitatea unui organism de a ramane in echilibru cu mediul intern si extern.

Definitia bolii

Boala este ruperea echilibrului, a armoniei, un semnal de alarma tradus prin suferinta fizica,
psihica, o dificultate sau o inadaptare la o situatie noua, provizorie sau definitiva.

Fiecare bolnav modeleaza in mod concret o anumita stare de boala, in conformitate cu

particularitatile individualitatii sale biologice si reactive si in stricta dependenta de conditiile
concrete de imbolnavire.

Caracteristici ale starii de boala

- apare ca urmare a unei agresiuni patogene din mediu

- include un complex caracteristic de reactii de raspuns ale organismului supus actiunii
agentului patogen
- starea functionala a organismului se caracterizeaza prin deficienta, mai mult sau mai putin
importanta a mecanismelor de reglare neuro-umorala a functiilor
- reducerea capacitatii de adaptare a organismului
- diminuarea capacitatii de munca si de integrare sociala
- orice boala afecteaza organismul in ansamblul sau

1|Page
Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
Decalogul sanatatii

Redescoperirea mijloacelor naturale, reintoarcerea de pe noi pozitii la natura,

aplicarea principiilor naturale in viata de toate zilele, reprezinta strategia sanatatii viitorului.

Pentru individ, elementele esentiale ale mentinerii sanatatii in perimetrul artei

de a trai, se inscriu in urmatorul decalog :

1. disciplina muncii, obtinerea de performante profesionale,

2. stiinta petrecerii timpului liber,
3. alimentatie cumpatata si echilibrata in principii alimetare cu predominanta produselor
naturale,
4. calirea organismului prin factori naturali – apa, aer, soare – si miscare in diferitele ei
variante, pentru mentinerea conditiei fizice,
5. locuinta igienica si familie inchegata,
6. comportament social integru si constiinta ecologica,
7. receptivitate si consecventa fata de tropisme (tendinta de crestere, de orientare a
organismelor vii determinata de directia din care actioneaza asupra lor anumiti factori
fizico-chimici),
8. cultura sanitara si evitarea factorilor de risc – fumat, alcool, automedicatie, sedentarism,
9. control medical preventiv, cu respectarea prescriptiilor,
10. cunoastere de sine si autoeducatie
Acest decalog este inscris in hemocultura. Hemocultura reprezinta un

ansamblu de cai si mijloace care concura in dinamica la dezvoltarea psihosomatica si culturala a

omului, la ocrotirea vietii si a sanatatii lui.

Persoana si sanatatea

Conceptia privind sanatatea nu trebuie sa se limiteze la observarea bolii, ci trebuie sa aiba

in vedere si dezvoltarea persoanei. Sanatatea nu este o dezvoltare statica, ci este preferabil sa
vorbim despre dinamica sanatatii, subliniind posibilitatile de adaptare ale individului la

2|Page
Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
particularitatile mediului sau, realizand ca persoana care trebuie sa ajute la infaptuirea unei stari
de bine, de adaptare, de destindere, in situatii diferite, este asistentul medical.

Necesitatea de sanatate a persoanei se realizeaza prin sustinerea persoanei in eforturile sale

pentru realizarea unei sanatati maximale. Specificitatea actiunii asistentului medical se bazeaza pe
mobilizarea fortei vii a persoanei si a anturajului pentru compensarea capacitatii alterate de boala,
tinand cont de limitele impuse de aceasta.

Realizarea scopului ingrijirilor presupune 3 actiuni :

1. Actiuni de sustinere oferite pacientului pentru confort, tratament, ingrijire si vindecare,

2. Actiuni generatoare care ajuta pacientul sa gaseasca noi mijloace pentru rezolvarea
dificultatilor sale,
3. Actiuni de protectie pentru promovarea sanatatii si profilaxia bolilor.
Interventia in procesul boala- sanatate, trebuie sa faca obiectul unei gandiri

sistematice, care sa aiba la baza cunostinte variate care trebuie sa intregeasca global ingrijirile
acordate pacientului.

Postulatele nurselor in raport cu persoana ingrijita nearata ca orice fiinta umana tinde spre
independenta. Individul formeaza un tot caracterizat prin nevoi fundamentale si specifice. Daca o
nevoie ramane nesatisfacuta, individul nu mai este un tot, un intreg, nu mai este independent.

Asistentul medical trebuie sa-si indeplineasca toate functiile sale proprii. Daca ea preia din
sarcinile medicului, automat va fi nevoita sa predea din sarcinile ei unei persoane necalificate, ceea
ce nu este bine pentru pacient.

Promovarea sănătăţii
Este procesul conştient prin care oamenii îşi pot creşte controlul asupra propriei stări de
sănătate şi, ca atare, să-şi amelioreze sănătatea.Promovarea sănătăţii acţionează asupra
determinanţilor stării de sănătate: pacea, locuinţa, relaţiile sociale, securitatea socială, educaţia,
alimentaţia, venitul, promovarea femeii, respectul pentru drepturile omului, stabilitatea
ecosistemului, utilizarea adecvată a resurselor, justeţea socială.Ameninţarea cea mai mare pentru
sănătate este sărăcia.

3|Page
 Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
3. Relaţia dintre educaţia pentru sănătate si promovarea sănătăţii
Educaţia pentru sănătate este cea mai eficientă modalitate de prevenire a îmbolnăvirilor, de
îmbunătăţire şi de menţinere a stării de sănătate

3.1. Trecerea de la educaţia pentru sănătate la promovarea sănătăţii

Educaţia pentru sănătate implică mai multe etape :

1. Conştientizare ( a f a p t u l u i c ă a n u m i t e c o m p o r t a m e n t e r e p r e z i n t ă u n r i s c
p e n t r u sănătate)

2. Cunoştinţe (oferirea de informaţii despre comportamentele de risc)

3. Atitudine (schimbarea atitudini de acceptare a comportamentelor de risc)

4. Persuasiune (informaţii şi mesaje pe diferite canale şi în momente diferite pentru a

menţine atitudinea de respingere a comportamentelor de risc şi de adoptare a
măsurilor de schimbare de comportament)

5. Comportament (practicarea comportamentelor sanogene)

6. Menţinere (a comportamentelor sanogene)

7. Prozelitism (zel in convingerea altor persoane de beneficiile adoptării

comportamentelor sanogene)

3.1. Promovarea sănătăţii si prevenirea imbolnăvirilor:

Promovarea sănătăţii este procesul care oferă individului şi colectivităţilor posibilitatea de a-şi
creşte controlul asupra determinanţilor sănătăţii şi, prin aceasta, de a-şi îmbunătăţi starea de
sănătate. Reprezintă un concept unificator pentru cei care recunosc nevoia fundamentală de
schimbare atât a stilului de viaţă, cât şi a condiţiilor de trai.

Promovarea sănătăţii reprezintă o strategie de mediere între individ şi mediu,

combinând alegerea personală cu responsabilitatea socială şi având drept scop asigurarea în
viitor a unei mai bune stări de sănătate (WHO-EURO, Health Promotion Glossary, 1989).

4|Page
Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
Promovarea sănătăţii este un termen care presupune o abordare multidimensională de îmbunătăţire
a stării de sănătate, care include activităţi de educaţie, activităţi de promovare a unor
schimbări comportamentale şi de stil de viaţă, politici şi măsuri legislative.

Organizaţia Mondială a Sănătăţii (OMS) subliniază (1986) că sănătatea este mult prea importantă
pentru a fi lăsată numai practicienilor din domeniul sanitar; educaţia şi elaborarea de politici
trebuie să fie centrale pentru dezvoltarea sănătăţii la nivel individual, comunitar şi naţional.

La Conferinţa de promovare a sănătăţii care a avut loc la Ottawa în anul 1986, principiile
enunţate anterior au fost dezvoltate, elaborându-se “Charta de la Ottawa de promovare a sănătăţii”.
Acest document subliniază, în special, necesitatea ca promovarea sănătăţii să realizeze
următoarele:

I. Elaborarea unor politici publice care favorizează sănătatea.

II. Crearea unor medii favorabile.
III. Întărirea acţiunii comunitare
IV. Dezvoltarea (îmbunătăţirea) abilităţilor individuale
V. Reorientarea serviciilor medicale

În cadrul celei de-a 4 a Conferinţe Internaţionale de Promovare a Sănătăţii de la Jakarta s-au

identificat priorităţile în acest domeniu pentru secolul XXI (OMS, 1997):

1. Promovarea responsabilităţii sociale pentru sănătate

2. Creşterea investiţiilor pentru îmbunătăţirea stării de sănătate
3. Consolidarea şi extinderea parteneriatelor pentru sănătate
4. Creşterea capacităţii comunitare şi împuternicirea individului
5. Asigurarea unei infrastructuri de promovare a sănătăţii

Există mai multe modalităţi de abordare practică a priorităţilor din promovarea sănătăţii:

− cea axată pe probleme/subiecte/boli,

− cea axată pe factori de risc şi
− cea axată pe grupuri ţintă.

5|Page
Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
Abordarea clasică este cea a realizării unor programe specifice fiecărei probleme/subiect de
promovare a sănătăţii; în fapt, acestea se referă la abordarea unor boli sau obiceiuri dăunătoare
sănătăţii. Astfel, se elaborează programe antifumat, anticancer, antialcool etc. (Naidoo, 1998).

Fiecare din aceste programe încearcă să influenţeze populaţia prin mass-media şi printr-o varietate
de medii şi sectoare – şcoala, locul de muncă, mediul sanitar, mediul comunitar şi sectorul
voluntar.

“Promovarea sănatăţii este ştiinta şi arta de a ajuta oamenii sa-şi schimbe stilul de viaţă în
vederea atingerii unei stări optime de sănătate. Starea optimă de sănătate este un echilibru
al organismului din punct de vedere fizic, emoţional, social, spiritual şi intelectual.”
(American Journal of Health Promotion)

Promovarea Sănătăţii este Ştiinţa şi Arta de a-i ajuta pe Oameni să-şi schimbe Stilul de Viaţă
pentru a obţine o Sănătate Optimă restabilind Armonia la fiecare din Nivelele Existenţei Umane

- Fizic (Planul Fizic sau Corpul Uman) Prin Exerciţii Fizice, Nutriţie Echilibrată,
Autoîngrijire Medicală, Evitarea Consumului în Exces şi a Dependenţelor de Substanţe
Dăunătoare Organismului;
- Emoţional (Planul Emoţional): Prin Managementul Stresului şi Asistenţă pe timpul
Crizelor Emoţionale;
- Social (Planul Emoţional): Prin realizarea şi Întreţinerea permanentă a Reţelei de Suport
din Familie, Prieteni, Colegi de Serviciu şi Comunitate;
- Intelectual (Planul Mental Concret): Prin Educaţie Generală, Pregătire şi Evoluţie
Profesională Continuă împreună cu Definirea, Realizarea şi Dezvoltarea continuă a
Carierei Profesionale;
- Intuitiv şi Creativ (Planul Mental Intuitiv) propus de R-OM-SERV srl: Prin Restabilirea şi
Dezvoltarea continuă a Intuiţiei, Creativităţii şi Capacităţii de Anticipare a Evenimentelor;
- Sufletesc (Planul Realităţii Interioare): Prin Recâştigarea şi Dezvoltarea continuă a
Încrederii în Propria Persoană şi prin care avem capacitatea de a Visa şi Transpune în
Practică Visele, Proiectele sau dorinţele noastre întru Binele Universal (pentru noi şi pentru
ceilalţi);

6|Page
Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
- Spiritual ( Planurile Trezire Spirituală şi Conştiinţă Transcendentă Expandată): Prin
Sentimentele de Dragoste, Apreciere şi Speranţă alături de Acţiunile Caritabile destinate
Ajutorării celor din Jurul nostru.

Organizaţia Mondială a Sănătăţii consideră că la temelia promovării sănătăţii stau cinci

principii care au în vedere următoarele:
1. implicarea populaţiei ca un întreg, în contextul vieţii ei de zi cu zi, concen-trându-se mai
puţin asupra populaţiei cu risc crescut de apariţie a unei anumite boli, de unde necesitatea
informării adecvate în vederea luării deciziei;
2. orientarea asupra determinanţilor sănătăţii: factori de mediu, comportamente, servicii de
sănătate, biologie umană, promovarea sănătăţii fiind îndreptată spre acţiune;
3. utilizarea de metode, abordări diferite, complementare, incluzând comunicarea, educaţia,
legislaţia, măsurile fiscale, schimbarea organizaţională, dezvoltarea comunităţii şi activităţile
locale spontane împotriva riscurilor asupra sănătăţii, sectorul sanitar, singur, neputând realiza
menţinerea şi promovarea sănătăţii;
4. urmăreşte asigurarea participării publice şi transformarea conoştinţelor dobândite în
comportamente, prin participarea concretă şi eficientă a publicului;
5. promovarea sănătăţii reprezintă o activitate comună în domeniul social şi medical,
implicarea personalului medico-sanitar în creşterea nivelului de educaţie pentru sănătate a întregii
populaţii având un rol important în răspândirea şi susţinerea promovării sănătăţii.
Valorile care sunt componente esenţiale ale sănătăţii trebuie inoculate populaţiei pentru creşterea
autonomiei individuale. Activităţile de promovare a sănătăţii au un caracter neutru, nefiind supuse
influenţelor politice sau de altă natură.
În orice comunitate există o serie de valori care trebuie clarificate iar rolul promovării
sănătăţii este tocmai de a ajuta persoanele sau grupurile de persoane să descopere care le sunt, cu
adevărat, aceste valori.
Există trei principii care stau la baza clarificării valorilor, ca element esenţial în promovarea
sănătăţii:
1. importanţa ajutorului care trebuie acordat indivizilor în clarificarea propriilor valori,
adică ajutorul acordat pentru analiza critică a valorilor, prin educaţie, şi abordarea unei atitudini
care nu-şi propune să judece un comportament sau o atitudine;

7|Page
Educatie pentru sanatate
Curs 1 – 15.03.2022
2. utilizarea de metode multiple, flexibile şi creative în ajutorul acordat;
3. promovarea sănătăţii îşi desfăşoară acţiunile în cadrul unor culturi specifice, cu
propriile păreri despre modul în care viaţa trebuie trăită şi de aceea trebuie înlăturată tendinţa ce
se reflectă în activitatea promotorilor de sănătate de a fi înclinaţi să creadă că atitudinile referitoare
la viaţă şi la valorile ei sunt fie corecte, fie greşite
Educatia pentru sanatate este in esenta un furnizor de valori orientative necesare sanatatii, tineretii
si vietii, individul uman fiind receptiv la informatia pe care o primeste in aceasta directie.

8|Page