TEXTUL LITERAR

TEXTUL NONLITERAR
-Clasa a V-a-

Prof. Severin Florentina

 Citește cu atenție textele:
Văl de brumă argintie Toamna este unul din cele
Mi-a împodobit grădina
Firelor de lămâiţă
patru anotimpuri ale climei temperate.
Li se uscă rădăcina. Este anotimpul care face legătura
între vară și iarnă.
Peste creştet de dumbravă În emisfera nordică toamna începe în jurul
Norii suri îşi poartă plumbul,
Cu podoaba zdrenţuită lunilor august sau septembrie, pe când
Tremură pe câmp porumbul. în emisfera sudică începutul toamnei este
considerat în jurul lunii martie. În această
Şi cum de la miazănoapte
Vine vântul fără milă,
perioadă frunzele foioaselor încep să
De pe vârful şurii noastre cadă. Acestea se îngălbenesc, treptat
Smulge-n zbor câte-o şindrilă. capătă o culoare roșiatică sau brună, după
care cad. De aceea, în America de Nord
De viforniţa păgână
Se-ndoiesc nucii, bătrânii, toamna este numită
Plânge-un pui de ciocârlie și fall însemnând cădere. Este anotimpul
Sus pe cumpăna fântânii. în care zilele devin din ce în ce mai scurte
Îl ascult şi simt subt gene
și mai răcoroase, nopțile devin din ce în ce
Cum o lacrimă-mi învie: mai lungi și mai friguroase, iar în unele
- Ni se-aseamănă povestea, țări precipitațiile tind să crească treptat.
Pui golaş de ciocârlie. (https://ro.wikipedia.org/wiki/Toamna)
(Toamna, de O. Goga)
Reține!
 Textul literar:

- are caracter ficțional;

 scriitorul, pornind de la realitate, creează un univers nou/fictiv,

conform propriei imaginații;
- are caracter estetic;

 scriitorul, prin mesajul textului, își dorește să emoționeze

lectorul;
- prezența unui limbaj expresiv;
 scriitorul folosește figuri de stil și imagini artistice pentru
realizarea textului literar;
- prezența cuvintelor cu sens figurat, a arhaismelor, a
regionalismelor etc.
 la nivelul textului literar se întâlnesc cuvinte cu sens figurat,
arhaisme, regionalisme etc.
Reține!
Textul nonliterar:
- are caracter nonficțional;
 autorul prezintă realitatea în mod obiectiv, aspectele surprinse
sunt clare, detaliate și sigure;
- are caracter informativ, persuasiv etc;
 autorul prezintă informații sau încearcă să convingă cititorul;
- lipsesc figurile de stil și imaginile artistice;
 autorul folosește un limbaj nonexpresiv;
- cuvintele sunt folosite cu sensul lor propriu;
 apar termeni științifici, neologisme, termeni de specialitate etc.
! Reclamele permit utilizarea unor jocuri de cuvinte.
!Tipuri de texte nonliterare: articole ziar/revistă/dicționar,
afiș, rețete, intrucțiuni de utilizare, reclame etc.
Să exersăm!

După ce ai citit textul-suport

,,Toamna”, de O. Goga, exemplifică
fiecare trăsătură a textului literar.
Caracter ficțional -scriitorul, pornește de la realitate, venirea toamnei, apoi surprinde cu ajutorul propriei
imaginații, prin versurile creației sale, un univers fictiv, viziunea sa despre lume:
Văl de brumă argintie
Mi-a împodobit grădina
Firelor de lămâiţă
Li se uscă rădăcina.

Caracter estetic -mesajul textului citat redă tristețea vocii poetice generate de elementele cadrului
natural, surprins în anotimpul de toamnă, astfel cititorul este puternic emoționat:
Îl ascult şi simt subt gene
Cum o lacrimă-mi învie:
- Ni se-aseamănă povestea,
Pui golaş de ciocârlie.

Prezența unui limbaj -figuri de stil:

brumă argintie , norii suri , podoaba zdrenţuită – epitete;
expresiv
 tremură … porumbul, vine vântul , plânge-un pui de ciocârlie – personificări etc.
-imagini artistice:
brumă argintie, norii suri , pui golaş – vizuale;
norii suri îşi poartă plumbul, tremură pe câmp porumbul, se-ndoiesc nucii-
dinamice;
vine vântul fără milă, plânge-un pui de ciocârlie – auditive etc.

Prezența cuvintelor -cuvinte cu sens figurat:creștet, văl, poartă

cu sens figurat, a -arhaisme: viforniță
arhaismelor, a -regionalisme: uscă, șură etc.
regionalismelor etc.
Să exersăm!

După ce ai citit textul-suport

,,Toamna”,(https://ro.wikipedia.org/wiki/),
exemplifică fiecare trăsătură a textului
nonliterar.
Caracter nonficțional -autorul prezintă realitatea în mod obiectiv, aspectele
surprinse sunt clare, detaliate și sigure:

Toamna este unul din cele patru anotimpuri ale climei

temperate.
Caracter informativ, -autorul prezintăcititorului informații despre anotimpul
persuasiv etc. toamna și fenomenele specifice acestuia:
În emisfera nordică toamna începe în jurul
lunilor august sau septembrie, pe când în emisfera
sudică începutul toamnei este considerat în jurul lunii martie.
Lipsesc figurile de stil - autorul folosește un limbaj nonexpresiv:
și imaginile artistice Toamna este unul din cele patru anotimpuri ale climei
temperate.

Cuvintele sunt folosite - apar termeni științifici, neologisme, termeni de specialitate

cu sensul lor propriu etc.
climei temperate
emisfera nordică
frunzele foioaselor
 Bibliografie:
 Curriculum Naţional. Programe şcolare pentru clasele a V- a
– a VIII-a. Aria curriculară limbă şi comunicare, Bucureşti,
2017;
 Goia, Vistian – Didactica limbii şi literaturii române pentru
gimnaziu şi liceu, Editura Dacia Educaţional, Cluj-Napoca,
2002;
 Pamfil, Alina – Limba şi literatura română în gimnaziu.
Structuri didactice deschise, Editura Paralela 45, Pitești, 2006;
 Paraipan, Luminița ( coord.) – Limba şi literatura română.
Texte literare, Editura Corint, Bucureşti,2013;
 Sâmihăian, Florentina – O didactică a limbii și literaturii
române, Editura Art, București, 2014.