MINISTERUL EDUCAŢIEI

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DOLJ

COLEGIUL NAŢIONAL „NICOLAE TITULESCU” CRAIOVA
COMISARIATUL REGIONAL PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORILOR REGIUNEA SUD-VEST OLTENIA
COMISARIATUL JUDEŢEAN PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORILOR DOLJ

Aprobat, Avizat,
Inspector Școlar General, Inspector Școlar pentru Activități Extrașcolare,

Prof. dr. Daniel Alexandru ION Prof. Nirvana MÂNDRULEANU

Comisariatul Regional pentru Protecţia

Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Consumatorilor Regiunea Sud-Vest Oltenia

Nr. 3107 din 23.10.2023 Nr. ….............. din ………………..……...............

Director, Comisar Şef
Prof. Ionel BOGDAN Radu PREDA

Comisariatul Judeţean pentru Protecţia

Consumatorilor, Dolj
Comisar şef adjunct,
Ilarian Cosmin ŞOMÎCU

PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
ATENŢIE CONSUMATORI
AN ŞCOLAR 2023-2024
PARTENERI:
COLEGIUL NAŢIONAL „NICOLAE TITULESCU” CRAIOVA
COMISARIATUL REGIONAL PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORILOR REGIUNEA SUD-VEST OLTENIA
COMISARIATUL JUDEŢEAN PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORULUI, DOLJ

COORDONATORI DE PROIECT
Prof. Bogdan Ionel Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Prof. Simon Valentin Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Prof. Ionescu Marilena Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Prof. Ciobanu Mugurel-Alin Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Prof. Modora Hilda Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Prof. Deaconu Cristina Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
Comisar şef adjunct, Şomîcu Ilarian Cosmin Comisariatul Judeţean pentru Protecţia
Consumatorilor, Dolj
1
 A. DENUMIREA PROIECTULUI - TITLUL
a. Titlul: „ATENŢIE CONSUMATORI”
„Atenţie consumatori” este un proiect prin care se urmăreşte în primul rând
îmbunătăţirea sistemului educaţional formativ şi informativ în vederea formării
unei educaţii civice a elevilor, dar şi consolidarea relaţiilor de colaborare şi cooperare
dintre Inspectoratul Şcolar Judeţean Dolj, Comisariatul Judeţean pentru Protecţia
Consumatorului Dolj şi Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova, în vederea atingerii
unui obiectiv comun: dezvoltarea durabilă, progresul şi bunăstarea prin calitatea actului
educaţional reflectată în conceptul de educaţie civică.
b. Domeniul şi tipul de educaţie în care se încadrează:
interdisciplinar, educaţie morală, educaţie pentru drepturile omului, educaţie pentru
civilizaţie, domeniul civic
c. Tipul de proiect:
Judeţean

B. APLICANTUL
1. COMISARIATUL REGIONAL pentru PROTECŢIA CONSUMATORILOR REGIUNEA SUD-VEST
OLTENIA, reprezentată prin Comisar şef Preda Radu
2. COMISARIATUL JUDEŢEAN PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORILOR DOLJ, reprezentată prin
Comisar şef adjunct Şomîcu Ilarian Cosmin şi Comisar Popescu Denisa
3. COLEGIUL NAŢIONAL „NICOLAE TITULESCU” CRAIOVA, reprezentat prin Director Prof.
Bogdan Ionel, Director adjunct Prof. Simon Valentin, Consilier educativ Prof. Ionescu Marilena,
Prof. de fizică Ciobanu Mugurel-Alin, Prof. de economie Modora Hilda şi Prof. de religie
Deaconu Cristina.

COORDONATE DE CONTACT:
1. COLEGIUL NAŢIONAL „NICOLAE TITULESCU” CRAIOVA,
Str. Doljului, nr. 12, localitatea Craiova, Judeţul Dolj, Nr. de telefon/fax: 0251/554458,
0351/413370, e-mail: titulescucv2014@yahoo.com
2. COMISARIATUL REGIONAL pentru PROTECŢIA CONSUMATORILOR REGIUNEA SUD-VEST
OLTENIA,
Str. Gh. Chiţu, Nr. 58, Craiova, Cod Poştal: 200541, e-mail: crpcdolj@anpc.ro
3. COMISARIATUL JUDEŢEAN PENTRU PROTECŢIA CONSUMATORILOR DOLJ,
Str. Gh. Chiţu, Nr. 58, Craiova, Cod Poştal: 200541, e-mail: secretariat.dolj@anpc.ro, Nr. de
telefon 0762361855

INSTITUŢIA INIŢIATOARE
a. NUMELE INSTITUŢIEI: Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu” Craiova
b. ADRESA INSTITUŢIEI: Str. Doljului, nr. 12, localitatea Craiova, Judeţul Dolj, Nr. de telefon/fax:
0251/554458, 0351/413370, e-mail: titulescucv2014@yahoo.com
c. INIŢIATORII / COORDONATORII PROIECTULUI:
Director Prof. Bogdan Ionel, Director adjunct Prof. Simon Valentin, Consilier educativ Prof.
Ionescu Marilena, Prof. de fizică Ciobanu Mugurel-Alin, Prof. de economie Modora Hilda, Prof.
de religie Deaconu Cristina.

2
 SCURTĂ PREZENTARE A PROIECTULUI
C. CONTEXT
ARGUMENT:
In contextul în care în ţara noastră puţini oameni, în calitate de consumatori, sunt
informaţi despre drepturile pe care le au, am considerat că chiar de la vârste mici trebuie să se
înveţe cum să se protejeze împotriva eventualelor abuzuri făcute de agenţii economici.
Un proiect pe tema protecţiei consumatorilor este aşadar o acţiune prin intermediul
căreia copiii conştientizează importanţa calităţii vieţii şi a modalităţilor de apărare împotriva
abuzurilor făcute cu ocazia achiziţionării unui produs sau prestării unui serviciu.
Comisariatul pentru protecţia consumatorului este organul care coordonează strategia şi
politica Guvernului în scopul de a preveni sau elimina practicile comerciale care pot pune în pericol
viaţa, sănătatea şi interesele economice ale consumatorilor.
Consumatorii, printre care se numără şi copiii, beneficiază de o serie de drepturi
fundamentale care le sprijină interesele. Din păcate multe dintre acestea nu sunt cunoscute de
către consumatori.
De asemenea în momentul achiziţionării unui bun, acesta trebuie să îndeplinească anumite
cerinţe legale: să corespundă descrierii, scopului propus, să fie adaptat pentru utilizare normală, să
aibă o calitate acceptabilă.
Este foarte important ca elevii să cunoască unele din criteriile pe care trebuie să le
îndeplinească bunurile pe care le achiziţionează, să ştie ,,să citească eticheta” produselor pe care
le cumpără şi care de cele mai multe ori sunt produse alimentare.

PUNCTE TARI:
-copiii vor dobândi informaţii legate de protecţia lor în calitate de consumatori;
-se va promova imaginea instituţiei de învăţământ.

OPORTUNITĂŢI – RELAŢIONATE CU MOMENTUL DEBUTULUI PROIECTULUI

Identificarea unui grup de elevi cu potențial in ceea ce privește reușita in proiect.
Receptivitatea elevilor la mesajul proiectului in număr cat mai mare in activitățile ce se vor
desfășura in cadrul proiectului.
Activităţile propuse sunt în concordanţă idealul educaţional, care constă în dezvoltarea
liberă, integrală şi armonioasă a individului uman, în formarea personalităţii autonome şi creative,
întemeindu-se pe tradiţiile umaniste, pe valorile democraţiei şi pe aspiraţiile societăţii româneşti şi
cu îmbunătăţirea sistemului educaţional formativ şi informativ în vederea formării
unei educaţii civice şi morale a populaţiei.

D. DESCRIEREA PROIECTULUI
SCOPUL PROIECTULUI
- familiarizarea cu drepturile consumatorului, cu prevenirea practicilor ce dăunează vieţii,
sănătăţii, securităţii sau intereselor economice ale consumatorilor, precum şi cultivarea
respectului faţă de ceilalţi.

3
OBIECTIVE:
-informarea copiilor asupra drepturilor consumatorului;
-explicarea terminologiei specifice: „calitate”, „garanţie”, termen de valabilitate”, „termen de
garanţie”, „viciu ascuns” etc;
-antrenarea copiilor în activităţi menite să contribuie la popularizarea în rândul colegilor din
şcoală a informaţiilor dobândite despre protecţia consumatorului (expoziţii de desene,
compuneri etc).

GRUPURI ŢINTĂ:
Cadrele didactice şi elevii claselor V-XII de la Colegiul Naţional „Nicolae Titulescu”Craiova

DURATA PARTENERIATULUI:
Octombrie 2023 - Iunie 2024

PLANUL OPERAŢIONAL DE ACŢIUNE

 etapa de mediatizare – vizează fundamentarea obiectivelor proiectului, cuantificarea
rezultatelor aşteptate, identificarea mijloacelor şi metodelor de informare, a elevilor cu privire
la intenţia de desfăşurare a unei asemenea acţiuni;
 etapa de identificare a grupului ţintă – reprezintă intervalul de timp alocat selecţiei elevilor pe
baza rezultatelor la învăţătură şi a aplicării unui chestionar cu opţiuni de intenţie vis á vis de
participarea la acest proiect, precum şi a cadrelor didactice care vor participa în cadrul
proiectului;
 etapa de organizarea a muncii grupurilor ţintă – stabilirea responsabilităţilor, sarcinilor şi a
atelierelor de lucru pentru fiecare temă cuprinsă în calendarul activităţilor;
 etapa de documentare – inventarierea resurselor şi stabilirea materialelor necesare fiecărei
teme, culegerea de informaţii şi desfăşurarea de activităţi care se impun (de la caz la caz)
pentru finalizarea obiectivelor propuse;
 etapa de desfăşurare a activităţilor şi de prezentare a rezultatelor – presupune participarea
activă la acţiuni şi realizarea de produse ale activităţii de calitate, precum şi aducerea la
cunoştinţa auditoriului a rezultatelor muncii depuse, prin organizarea de şedinţe, concursuri,
activităţi culturale, expoziţii etc;
 etapa de prezentare a rezultatelor şi evaluarea finală – cuantificarea rezultatelor şi
redactarea raportului final de activitate, distribuire de pliante, adeverinţe

ACTIVITĂŢI SPECIFICE:
Întâlniri cu reprezentanţi ai Comisariatului pentru Protecţia Consumatorului Dolj.
Organizarea de activităţi în scopul dezvoltării abilităţilor de colaborare.
Realizare de postere şi afişe cu scop informativ.
Expoziţii de materiale create de elevii din şcoală.

RESURSE UMANE:
directori
cadre didactice
elevi
părinţi
reprezentanţi ai Comisariatului Judeţean pentru Protecţia Consumatorului Dolj

4
ETAPA PREGĂTITOARE/POPULARIZARE:
- Stabilirea temei de comun acord cu toţi partenerii;
- Identificarea grupurilor ţintă;
- Stabilirea responsabilităţilor;
- Stabilirea activităţilor din cadrul proiectului;
- Elaborarea scrisorilor pentru părinţi, a scrisorilor de intenţie şi a acordurilor de parteneriat;
- Stabilirea protocoalelor de colaborare, a parteneriatelor;
- Realizarea calendarului activităţilor proiectului;

ETAPA DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI:

-Lansarea proiectului şi implicarea tuturor partenerilor;
-Desfăşurarea activităţilor conform graficului;
-Distribuirea de chestionare grupurilor ţintă;
-Realizarea de produse specifice activităţilor proiectului;

SUSTENABILITATEA PROIECTULUI:
Am pornit de la ideea că îmbunătăţirea calităţii educaţiei şcolare este o activitate continuă,
ce poate fi influenţată pozitiv de educaţia complementară realizată prin proiecte, care odată
derulate, vor contribui la creşterea calităţii procesului instructiv educativ din instituţiile de
învăţământ implicate, având ca urmări obţinerea performanţei şcolare în perioada ce urmează,iar
pe termen lung pregătirea tinerilor pentru viaţă.
Durabilitatea proiectului va fi asigurată de:
 Alte proiecte ce vor fi elaborate după finalizarea proiectului sau care se derulează în
paralel;
 Menţinerea şi dezvoltarea parteneriatelor încheiate în cadrul proiectului;
 Includerea rezultatelor proiectului în viitoarele strategii ale şcolilor ;
 Schimbarea atitudinii părinţilor faţă de şcoală şi implicarea acestora în activităţi, alături de
elevi şi cadrele didactice;
Echipa de proiect asigură durabilitate, continuitate, extindere după finalizarea proiectului prin:
 Fructificarea rezultatelor proiectului pentru dezvoltarea altor activităţi similare şi pentru
atragerea de noi parteneri din comunitate şi alte domenii;
 Folosirea sprijinului comunităţii pentru a atrage noi surse materiale şi băneşti pentru
realizarea de noi proiecte şcolare;
 Încurajarea elevilor şi profesorilor care au participat la proiect să iniţieze şi să dezvolte
proiecte noi specifice învăţământului;

MODALITĂŢI DE EVALUARE:
Expoziţii cu materiale produse de copii
Portofolii personale

5
 PROGRAMUL ACTIVITĂŢILOR
CONŢINUTUL MIJLOC DE
PERIOADA TEMA PARTICIPANTI
ACŢIUNII REALIZARE
noiembrie Noi şi oaspeţii Prezentarea Întâlnire de cadre didactice,
noştri partenerilor lucru specialisti
elevi
ianuarie Ce ştim Dezbatere cu elevii despre Dezbatere cadre didactice,
despre drepturile consumatorului elevi
drepturile protejarea lor, mai ales
consumatorului dacă acestea au fost
încălcate.
martie 15 martie - Ziua Activitate de Întâlnire de cadre didactice,
mondială a informare cu privire la lucru specialişti,
drepturilor drepturile consumatorului elevi
consumatorilor
aprilie Din vocabularul Prezentarea conţinutului Activitate la elevi,
şi despre unor termeni de clasă cadre didactice
legislaţia specialitate şi a
din principalelor acte
domeniul normative din domeniu
protecţiei
consumatorului
mai În lumea Realizarea unor panouri cu Ateliere de Elevi,
produselor de produsele activităţii lucru cadre didactice
calitate elevilor (pictură şi
creaţie
literară)
iunie Ce am învăţat… Prezentarea principalelor Dezbatere elevi,
momente ale proiectului cadre didactice
şi a concluziilor
ce se desprind

BUGETUL PROIECTULUI:
Surse de finanţare a activităţilor proiectului: contribuţii părinţi, sponsorizări.

DISEMINARE ŞI MEDIATIZARE:
-organizare de expoziţii cu materialele confecţionate (afişe, desene, creaţii literare);
-prezentarea proiectului în comisia metodica a invatatorilor şi a profesorilor