Rezolvare

Ideea de model poate părea ușor desuetă într-o eră care îndeamnă la origina-
litate. Să accepţi că există modele înseamnă să accepți că nu eşti unicul produs
dintr-o serie, că au mai fost și alții ca tine şi că, mai grav, probabil au găsit o
rețetă a succesului personal, de vreme ce ți-au devenit modele.
Din punctul meu de vedere, nevoia de modele vine din natura umană, care ne face pe
cât de dornici de originalitate, pe atât de dependenți de ființe ca noi care să ne
arate propriile mijloace de adaptare la provocările existenţiale.
Un prim argument referitor la importanța alegerii modelului este că evoluţia umană
se bazează pe imitaţie. Psihologul Gabriel Tarde, cel care i-a inspirat lui
Lovinescu teoria imitaţiei, considera că ființa umană, în perioada de formare,
imită ceea ce vede în jur până când începe să îşi caute propria cale. Deşi în
adolescenţă se revoltă împotriva modelelor, individul sfârşeşte, în general, prin a
deveni aseme- nea familiei cu care uneori nu şi-a dorit să semene. Un exemplu
subtil îl oferă Slavici, care în romanul Mara o construieşte pe Persida aparent
diferită de mama ei, pentru ca la sfârşit să devină o copie aproape tragică a
acesteia, fiindcă debutul ei în viaţă fusese ceva mai promităţor decât al mamei.
Un al doilea argument este că alegerea unui model este o consecinţă a admiraţiei
pentru persoana respectivă, care îndeplineşte, de regulă, un rol important în anii
de formare. Părinţii, profesorii preferaţi, fraţii mai mari sau persoanele
considerate interesante devin, în timp, astfel de modele. Chiar dacă nu sunt
întotdeauna asumate,
comportamentul şi valorile acestora sunt interiorizate de copii, în lipsa unor
alter- native personale. De aceea, mediul şi anturajul sunt uneori mai relevante
pentru ceea ce va deveni o persoană decât calitățile individuale. De exemplu, în
romanul Frații Jderi, toţi fiii lui Manole Păr-Negru, poreclit Jder, ajung asemenea
lui, oameni de încredere, devotaţi domnitorului. Chiar şi Ionut, deşi trece printr-
o etapă de rebeliune, va adopta valorile familiei sale.
În concluzie, suntem ceea ce mediul în care am evoluat ne-a predestinat să fim.
Modelul este atât de important pentru individ, încât ajunge să îi servească drept
destin.

Cerinte:
a. identifică cele trei părţi ale eseului: ipoteza, argumentarea şi concluzia; b.
subliniază conectorii din text;
c. alege din ipoteză două sintagme; reformulează ipoteza, în cel mult 30 de
cuvinte, integrând cele două sintagme pe care le-ai selectat;
d. formulează într-un enunţ primul argument;
e. formulează într-un enunţ cel de-al doilea argument;
f. alege unul dintre argumente şi adaugă-i un exemplu potrivit;
g. extrage din text toate reperele culturale (ideologii, personalități, opere, cu-
rente literare).