TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Clasa a-VI-a
 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 depuncte.
Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 50 minute

PARTEA I
1. Efectuati:

5p a) 2·(735 - 35·20)=

5p b) 0,3·5+2,1·0,6=

2. Rezolvati in N

5p a) 4x – 3=29

5p b) 3·(x - 1) ≤ 44 :11

1p 3. Transformati

50dm= dam 8 l= hl

40m²= cm² 50cg= g

PARTEA a II-a

1p 1. Efectuaţi: 5·[5+5·(53 – 55 : 53)]+ 3·52=

1p 2. Calculati 8m + 5hm – 2dm = dm

1p 3. Fie un patrat ABCD cu latura AB=3cm. Aflati aria si perimetrul dreptunghiului.

1p 4. Determinati x, y, z stiind ca:

a)23x ⋮2 b)45y ⋮ 3 c)135z ⋮ 5

1p 5. Determinati numarul a, unde a=1+2+3+...+200

1p 6. Stiind ca suma dintre un numar natural si dublul sau este 459, determinati numarul.
 BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

PARTEA I 30p

Nr. item 1a 1b 2a 2b 3

Rezultate 70 2,76 x=8 x={0, 1} 50 dm=0,5 dam

40 m²=40000cm²
8l=0,08 hl
50 cg=0,5 g

Punctaj 5p 5p 5p 5p 10p

PARTEA a II-a 60p

 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
maxim corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele punctajului indicat în barem.

1.
5·[5+5·(125-5²)]+3·25= 2p
5·[5+5·(125-25)]+75= 2p
5·(5+5·100)+75= 2p
5·(5+500)+75= 1p
5·505+75= 1p
2525+75=2600 2p

2. 8m=80dm 3p
5hm=5000dm 3p
80dm+5000dm-2dm=5078dm 4p

3. P=4l=12 cm 5p
A=l 2=9 cm 2 5p
4. x=0,2,4,6,8 3p
y=0,3,6,9 4p
z=0,5 3p

5. a=200(200+1) :2 8p
a=20100 2p
6. a+2a=459 4p
3a=495 3p
a=165 3p
 MATRICEA DE SPECIFICAŢII - TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA a VI-a

C1 C2 C3 C4 C5 Total
Exerciţii de calcul cu numere naturale, I, 1a(5p) 10
urmărind respectarea ordinii efectuării I, 1b(5p)
operaţiilor şi folosirea corectă a parantezelor
Operaţii cu numere naturale II,5(10p) 10
Ridicarea la putere cu exponent natural a unui II,1(10p) 10
număr natural;

Noţiunea de divizor; noţiunea de multiplu. II,4(10p) 10

Divizibilitatea cu 10, 2, 5
Arii si primetre II,3(10p) 10
Ordinea efectuării operaţiilor cu fracţii I,2a(5p) 10
zecimale finite I,2b(5p)
Stabilirea datelor, a necunoscutelor si a II,6(10p) 10
operaţiilor prin care se ajunge la
rezolvarea unei probleme
Unităţi de măsură pentru lungime; perimetre; II,2(10p) I,3(10p) 20
transformări
Total 40 10 10 20 10 90

COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INIŢIALĂ

PENTRU
CLASA a VI- a
C1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale şi a formei de scriere a unui număr natural în context
variate
C2. Recunoasterea şi utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaţiilor cu numere naturale şi
pentru divizibilitatea cu 10, 2 şi 5
C3. Aflarea unor lungimi si suprafete
C4. Analizarea formei de reprezentare a unui număr raţional pozitiv şi utilizarea de algoritmi
pentru optimizarea calculului cu fracţii zecimale
C5. Interpretarea unor elemente de geometrie şi a unor unităţi de măsură în diferite contexte