Studiul verbului – contribuţie esenţială în procesul de însuşire a

gramaticii limbii române

Teza

Limba maternă reprezintă bunul cel mai de preţ al unei naţiuni. Ea este principalul mijloc de
comunicare între oameni şi tot ea permite transmiterea de la o generaţie la alta a cuceririlor
ştiinţei, a tezaurului de inteligenţă făurit de popor.

Limba reprezintă principalul mijloc de comunicare între membrii unei colectivităţi, alcătuit
din sistemul gramatical şi lexical. Studiul limbii romane constituie un factor important în
formarea şi dezvoltarea intelectuală a persoanei, în crearea culturii generale, în formarea
caracterelor. Studiul gramaticii limbii romane urmăreşte fundamentarea ştiinţifică a
exprimării corecte a studenţilor, elevilor, uneori, chiar şi a profesorilor.

O contribuţie esenţială în perfecţionarea limbajului o aduce în cadrul limbii române: studiul

verbului. Acesta se defineşte prin trăsături specifice. El este partea de vorbire flexibilă care
exprimă acţiuni sau stări, deveniri şi relaţii – toate văzute dinamic sau sub formă de proces.
Verbul este nucleul oricărei comunicări, fiind purtător al predicaţiei (capacitatea de a
comunica), structurează propoziţia şi asigură coeziunea în grupul verbal (GV).

Verbul, cea mai complexă categorie lexico-gramaticală (parte de vorbire), asociază, într-un
grad maxim de complementaritate, funcţia denotativă a limbii, proprie unităţii fundamentale
de la nivel lexical: cuvântul şi funcţia predicaţională, proprie unităţii fundamentale de la nivel
sintactic - enunţul.

Datorită importanţei sale deosebite în comunicare, verbul este una dintre cele două părţi de
vorbire prezente în toate limbile, cealaltă fiind substantivul. În multe limbi, inclusiv limba
română, orice propoziţie are un centru verbal.

Necunoaşterea gramaticii şi regulilor de funcţionare a limbii duce la folosirea insuficientă a

limbii ca mijloc de comunicare. Necunoaşterea regulilor gramaticale poate duce la grave
greşeli de exprimare orală şi scrisă. Fără o exprimare corectă şi coerentă nu vom putea să
prezentăm cunoştinţele în mod clar, fluent şi plăcut.