LRC Cenac Oana

Universitatea Dunrea de Jos
din Galai
Facultatea de Litere
Specializarea:
Limba i literatura romn Limba i literatura englez
Limba romn contemporan.

Morfologie
Lect. dr. Gina Necula
Anul al II-lea, semestrul I
D.I.D.F.R.
Universitatea Dunrea de Jos din Galai

Facultatea de Litere
Limba romn contemporan.

Morfologie
Clase de cuvinte. Categorii gramaticale
Lect. dr. Gina Necula
Galai
2010
Cuprins
CUPRINS
Introducere - Limb i comunicare
Capitolul 1. Morfologia ca parte a gramaticii
1.1. Morfemul
1.2. Structura morfematic a cuvntului n limba romn
7
8
Capitolul 2. Pri de vorbire / Clase de cuvinte
14
Capitolul 3. Categorii gramaticale
17
3.1. Conceptul de categorie gramatical

3.1.1. Categoriile gramaticale n limba romn
3.1.2. Demonstrarea existentei unei categorii
gramaticale
3.2. Clasificarea categoriilor gramaticale
3.3. Categoriile gramaticale i tipurile de flexiune
3.3.1. Flexiunea nominal
3.3.2. Flexiunea adjectivului
3.3.3. Flexiunea numeralului
3.3.4. Flexiunea pronominal
3.3.5. Flexiunea verbal
17
17
17
18
19
20
37
46
48
50
Aplicaii
61
Bibliografie
65
Limba romn contemporan. Morfologia
Introducere
Introducere
Unitile limbii
Unitile limbii pot fi analizabile sau neanalizabile (dup posibilitatea
de segmentare n uniti semnificative mai mici).
Morfem cuvnt (poate coincide cu un morfem: aa, vai, cum)
enunul (poate fi realizat printr-un singur cuvnt).
Cuvinte compuse, locuiuni
Ca uniti lingvistice purttoare de semnificaie, cuvintele se asociaz
n procesul comunicrii pentru a transmite semnificaii mai complexe.
Asocierea de cuvinte este astfel mai bogat n informaie dect
componentele ei. Se poate observa faptul c, prin utilizare frecvent, anumite
grupri de cuvinte capt un anumit grad de stabilitate att la nivelul
expresiei, al asocierii de cuvinte, ct i din punctul de vedere al semnificaiei
pe care o reprezint ca grup. n acest fel se explic apariia cuvintelor
compuse i a locuiunilor. Ceea ce face totui ca aceste uniti s se apropie
de ideea de cuvnt este asocierea constant a unei semnificaii i integrarea
gramatical a gruprii ca ansamblu prin includerea ei n una dintre clasele
lexico-gramaticale ale sistemului: du-te-vino = substantiv. Calitatea de
grupare stabil (compuse sau locuiuni) se realizeaz n timp i presupune
pierderea autonomiei componentelor, marcat de modificarea structurii
accentuale a gruprii: Du-te, vino! i du-te-vino, dar i alterri semantice,
care afecteaz transparena structurii i recunoaterea componentelor:
untdelemn (unt=grsime), uneori pstrnd uniti lexicale ieite din uz: pe de
rost. Stabilitatea formaiei se manifest prin reducerea posibilitilor
combinatorii ale componentelor, dar i prin suspendarea flexiunii unora dintre
constitueni.
Cuvntul obiect al clasificrii n morfologie
DL definete cuvntul ca fiind unitatea fundamental (opus
sunetelor, silabelor, propoziiilor, frazelor (p. 146).
Mulimea cuvintelor i varietatea realizrilor (mbinri libere, locuiuni)
acestora nu sunt reductibile la o singur definiie.
Ca unitate lingvistic biplan, cuvntul presupune asocierea dintre un
semnificant (o component fonic) cu un semnificat (o n formaie), ceea ce l
situeaz n categoria elementelor care fac posibil comunicarea.
Cuvntul se evideniaz prin caracterul unitar (unitatea dintre cele
dou planuri) i prin caracterul autonom (mobilitate, capacitatea de deplasare
n interiorul organizrii unui cuvnt).
n lingvistica modern, conceptul de cuvnt este considerat
nereprezentativ pentru analiza gramatical fiind nlocuit cu termenul morfem,
neles ca unitate minimal purttoare de sens sau mai mic unitate
semnificativ.
Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii
Capitolul1. Morfologia ca parte a gramaticii

Limba ca sistem se organizeaz sub forma unui ansamblu stratificat
pe niveluri: fonetico-fonologic, lexical (semantic) i gramatical.
1.1. Morfemul
Sensurile lexico-gramaticale i cele gramaticale se realizeaz i se
manifest n planul expresiei prin morfeme gramaticale, constituind un sistem
la nivelul limbii.
Limba romn se caracterizeaz prin dou modaliti de desfurare
a flexiunii: sintetic i analitic. n funcie de aceste tipuri de flexiune, vorbim
despre mai multe categorii de morfeme: morfeme conjuncte, morfeme n
terne i morfeme libere (Irimia, p. 29).
Putem ns privi morfemele i prin prisma realizrii lor fonetice n
raport cu morfemul rdcin, vorbind astfel despre morfeme continue i
discontinue.
1.1.1. Morfeme conjuncte
sunt morfeme specifice flexiunii sintetice, fcnd corp comun cu
morfemul lexical (rdcina).
1.
Sufixele gramaticale care urmeaz temei lexicale (caracterizeaz
flexiunea verbal, exprimnd modul i timpul, uneori poate aprea i n cazul
flexiunii nominale isim, n exprimarea superlativului);
2.
Prefixele care preced tema lexical (clasa prefixelor cu sens
gramatical este foarte slab reprezentat n limba romn; apar n flexiunea
adjectivului, n exprimarea categoriei intensitii: arhi-, str-, supra-, i n
flexiunea verbal unde exprim un sens aspectual, caracteriznd doar dou
verbe: a adormi i a amui.
3.
Desinenele sunt morfeme care urmeaz altor sufixe din structura
cuvntului sau direct rdcinii. Ele exprim categoriile de gen, numr, caz i
persoan n flexiunea nominal, pronominal i verbal.
n cazul flexiunii nominale desinena poate fi urmat de morfemele
determinrii.
Amalgamarea morfemelor conjuncte: Fata mea- exprim categoria
determinrii, singular, nominativ.
1..1.2. Morfeme interne
caracterizeaz flexiunea sintetic fiind nedetaabile de morfemul
rdcin (formele pronumelui eu/tu).
1.1.2.1. Morfem
morfeme fr realizare fonetic: elev+
1.1.2.2. Morfeme sinonime
aceleai sensuri gramaticale se pot exprima prin morfeme diferite:
desinenele e i i pentru exprimarea pluralului la substantivele feminine
case/cri.
1.1.2.3. Morfeme omonime
- acelai morfem are semnificaii gramaticale diferite: -i poate exprima
pluralul dar i determinarea hotrt (copi-i-i)
1.1.3. Morfeme libere
caracterizeaz flexiunea analitic, rmnnd exterioare morfemului
rdcin.

Articolul
Verbele auxiliare
Morfeme
suprasementale:
topica
(Studentul
apreciaz
profesorul/Profesorul apreciaz studentul), accentul (anuleaz omonimia
prez./perf. simplu n cnt i cnt) i modalizatorii (semiauxiliare- aveam s
plec i adverbe de modalitate- chiar plec)
1.2. Structura morfematic a cuvntului n limba romn

Vorbirea, comunicarea direct i fireasc realizat prin limb, const
dintr-un flux sonor asociat cu un sens, cu un coninut de idei. Analiza acestui
flux sonor duce la delimitarea n cadrul lui a unor uniti minimale discrete,
capabile s diferenieze o comunicare de alta, uniti care alctuiesc sistemul
fonologic al unei limbi i constituie obiectul de studiu al fonologiei.
Realizat dup alte criterii, analiza duce, cum e i firesc, la delimitarea
altor uniti, care se definesc altfel, ntre care se stabilesc alte tipuri de relaii
i care au alte funcii n limb.
Analiza se poate opri astfel, de exemplu, la uniti mai mari, de cele
mai multe ori, dect fonemul (alctuite de obicei din mai multe foneme),
caracterizate prin aceea c au un caracter de semn lingvistic: unitii de
expresie delimitate i corespunde un sens, o semnificaie n planul
coninutului. Aceste uniti minimale ale limbii constnd dintr-o unitate
minim de expresie asociat nemjlocit cu o parte sau alta din sistemul
coninutului reprezint morfemul.
Faptul c e dotat cu semnificaie deosebete morfemul att de
grupurile de foneme (silabe etc.), ct i de fonem. Fonemul e de asemenea o
unitate minim a limbii, dar se caracterizeaz nu prin asocierea cu o
semnificaie, ci prin capacitatea de a distinge comunicri diferite, de a servi,
deci, la exprimarea semnificaiei. De celelalte uniti cu caracter de semn
lingvistic, constnd, adic, din asocierea unor elemente de expresie cu
elemente de coninut (cuvnt, propoziie, sintagm etc), morfemul difer prin
caracterul lui de unitate minim, n apt de a se divide n uniti mai mici care
s pstreze caracterul de semn: divizarea morfemului nu poate duce dect la
delimitarea unor uniti corespunztoare unui nivel inferior, nivelului
elementelor care nu au caracter de semn, nivelului fonologic.
Accepia acordat mai sus termenului morfem nu este ns general.
Acest termen este folosit de diferii cercettori cu accepii mai mult ori mai
puin diferite. Foarte des termenul morfem denumete segmente de expresie
purttoare ale unor semnificaii gramaticale, opunndu-se astfel termenilor
rdcin sau semantem. Distincia aceasta, ntlnit frecvent n lingvistica
romneasc, se face n ultima vreme din ce n ce mai rar, pentru c, pe
lng avantajul de a sublinia diferenele de semnificaie care se manifest n
segmentele componente ale unui cuvnt, ea are dezavantajul de a se baza
pe distincia i disocierea uneori dificil (de ex., n cazurile cnd intervine
morfemul zero) a celor dou tipuri (gramatical i lexical) de semnificaie.
Includerea rdcinii printre morfeme se datoreaz, n cercetrile
structuraliste mai ales, tendinei de a evita conceptul de cuvnt, fundamental
n lingvistica tradiional, dar care nu a fost definit suficient de clar. n
lingvistica modern, morfemul, i nu cuvntul, reprezint unitatea
fundamental. Cuvntul, atunci cnd e luat n discuie, e considerat
combinaie de morfeme, tip special de sintagm, deci subordonat
morfemului, pe cnd n lingvistica tradiional, care definete morfemul ca
parte, ca diviziune a cuvntului, morfemul era subordonat cuvntului.
8

Analiza unui text sau a unei serii de enunuri duce la descoperirea
unui mare numr de uniti minime cu valoare de semn lingvistic. Rezultatul
operaiei de analiz este un inventar foarte bogat de morfeme, un inventar de
uniti concrete foarte numeroase.
Dintre aceste uniti, unele apar n contexte identice sau foarte
asemntoare. De aceea ele pot fi grupate mpreun, chiar dac difer sub
aspectul structurii fonematice.
O asemenea grup sau clas de uniti semnificative, mai mult ori mai
puin diferite sub aspect fonematic, constituie, la o treapt de abstractizare
nalt, un morfem, iar unitile concrete care o alctuiesc pot fi considerate
variante ale morfemului dat sau alomorfe4.
Aa, de ex., unitile -, -e, -q apar n contextul Vd o ~ frumoas
(Vd o cas floare, basma frumoas), iar unitile semnificative -e, -i, -le,
-ori sunt toate admise n contextul Vd nite ~ frumoase (Vd nite case
flori, basmale, surori frumoase).
Aceast constatare permite considerarea fiecreia din cele dou serii
drept un morfem conceput ca clas i realizat n diferite alomorfe (sau
variante), reprezentate prin unitile componente ale seriei. Morfemul de
feminin singular nominativ-acuzativ nearticulat se realizeaz, deci, n limba
romn prin alomorfele -, -e, etc.
Alomorfele au, ca i alofonele, o distribuie complementar: fiecare
apare n poziii n care toate celelalte sunt excluse.
Aa, de ex., pluralul substantivelor neutre n limba romn
contemporan se realizeaz prin-e, -uri, -i i -, alomorfe ntre care se pot
stabili, considerndu-le din punctul de vedere al distribuiei, relaii diferite.
Aa, de ex., - se realizeaz dup un radical terminat n vocal labial: ou/,
iar -i, dup radical terminat n i aton: seminari/i, edifici/i, fotoli/i etc. Le putem
considera, deci, alomorfe fonetice. Dimpotriv, -e i -uri, apar n condiii
fonetice similare de ex.: scaun/e, tren/uri, templ/e, titl/uri, fiecare dinele
caracteriznd o clas de cuvinte i reprezint deci alomorfe morfologice.
Alomorfele fonetice pot fi de cele mai multe ori subordonate unui
alomorf morfologic. n cazul exemplelor precedente putem considera din
cauza asemnrii sub raportul structurii fonematice c alomorfele -i i -
sunt variante, condiionate fonetic, ale alomorfului morfologic -e. Ca atare,
substantivele neutre se grupeaz dup criteriul mijloacelor de realizare a
pluralului n dou clase morfologice: cu pluralul n -uri i n -e. n acest ultim
caz, alomorful morfologic -e se realizeaz ca -i dup un radical terminat n -i,
ca - dup u i ca -e n toate celelalte situaii.
n rare cazuri, alomorfele difer n toat extensiunea secvenei
fonetice care le reprezint: sunt/em, est/e, er/am etc. Variaia total a
morfemului Independent este nregistrat n lingvistic sub termenul de
supletivism.
1.2.1. Criterii de clasificare a morfemelor:
1.2.1.1. Un prim criteriu constituie natura elementelor fonologice care
reprezint latura de expresie a morfemului. Morfemele se grupeaz din acest
punct de vedere n morfeme segmentale, reprezentate prin foneme propriuzise (cas-, - etc), i morfeme suprasegmentale, reprezentate prin accent i
intonaie. Intonaia, dei nu se manifest dect asociat cu o secven
segmental, poate servi, n mod independent, i ca mijloc de exprimare a
unei uniti de coninut, poate reprezenta deci un morfem de sine stttor.
Astfel, o secven de tipul Vine azi poate fi asociat cu ideea de enunare
sau de ntrebare, dup cum e nsoit de o intonaie care coboar sau urc la

sfrit (n scris: Vine azi, sau Vine azi?). Conturul intonaional reprezint,
aadar, un morfem.
Accentul face parte, asociat, de obicei, cu unul sau mai multe
elemente segmentale, din structura unui morfem. Aa, de ex., n flexiunea
verbal romneasc se nregistreaz un morfem - (cf. cnt/, prez. n d) i
un morfem - (cf. cnt/ perf. simplu): morfemul din forma de perf. simplu e
alctuit din elementul segmental i accent, componenta suprasegmental,
pe cnd - de la prezent indicativ se reduce la elementul segmental ,
opunndu-se i difereniindu-se de morfemul de perfect simplu tocmai prin
lipsa accentului. Deosebirea suprasegmental rezolv, deci, omonimia dintre
cele dou segmente morfematice.
Rol de morfem de sine stttor capt accentul n limba
romn uneori n formele de vocativ i de imperativ: vocativul este adeseori
identic ca structur segmental cu nominativul, iar imperativul cu prezentul
Indicativ. n asemenea situaii intervine o deosebire a intensitii accentului,
care difereniaz cele dou forme cf. Iona (nom.) i Ioana! (voc.) sau zi
(indic.) i ezi! (imper.).
Prezena unei accenturi mai intense (a unei silabe proeminente)
deosebete vocativul de nominativ i imperativul de prezentul indicativ.
Creterea de intensitate este asociat ntotdeauna cu o ridicare a tonului,
deci o modificare a conturului internaional.
1.2.1.2. Alt criteriu pot constitui posibilitile de combinare, relaiile de
dependen de care sunt susceptibile diferitele morfeme.
Din acest punct de vedere distingem, n primul rnd, morfemele care
pot aprea numai combinate cu alte morfeme, a cror apariie este, deci,
condiionat de prezena unuia sau a mai multor morfeme, i morfeme care
pot aprea singure (sau combinate cu un morfem zero). Aa, de ex., n
vrf/uri i vnt/u, vnt i vrf sunt morfeme care pot aprea independent de
morfemele -uri, -u, pe cnd acestea din urm presupun n mod necesar
prezena unui morfem de tipul vrf sau vnt.
Morfemul cas-, care poate fi i el selectat de -u() (cf. csu),
reprezint un morfem Independent numai n msura n care poate fi delimitat
n contexte similare cu cele n care este decupat vnt, de ex.: vnt mar/e
vnt/uri mar/i; cas/ mar/e cas/e mar/i. Dat fiind ca morfeme de tipul casnu apar niciodat singure (sau cu morfem zero), ele pot fi considerate
morfeme independente numai datorit faptului c se ncadreaz, avnd n
vedere distribuia, n aceeai clas cu morfeme de tipul vnt.
Morfemele independente de tipul vnt i cas- se caracterizeaz prin
faptul c nu sunt comutabile cu zero, nici considerate ca clas, fiind
comutabile ns cu alte morfeme Independente sau grupuri de morfeme: vnt
din vntu e comutabil cu codr(u), brd(u) etc.; cas- dincas/ poate fi
comutat cu mas(), fat(), lad() etc. sau cu ms/u(), fet/i() etc.
Alt caracteristic a lor const n faptul c sunt selectate de alte
morfeme: morfemele dependente cer, pentru a putea aprea, prezena unui
morfem Independent.
Morfemele dependente se caracterizeaz prin aceea c apariia lor
presupune cu necesitate un morfem Independent. Afar de acesta,
considerate individual sau ca clas, ele sunt comutabile cu zero: -u din
brd/u, cs/u/ e comutabil cu zero: brad, cas; morfemul -u din codr/u
putem s-l considerm comutabil cu zero numai n msura n care se
ncadreaz ntr-o clas de morfeme care include i un morfem zero: codr/u
se opune lui codr/i, aa cum pom/q se opune lui pom/i.
10

Morfemele dependente pot comuta unele cu altele: clas/ clas/e;
cnt/ cnt/a cnt/nd; fet/i/ fet/ic/ ft/u/.
Morfemele dependente se repartizeaz n clase diferite i dup
numrul de morfeme cu care se pot combina n cadrul unei singure grupri.
Unele morfeme dependente presupun numai apariia unui morfem
Independent: -a din cnt/a, -el din bie/el. Altele cer, pe lng morfemul
Independent, i unul sau mai multe morfeme dependente realizate concret
este cazul morfemului -i- din fet/i/, domn/i/ etc., al morfemului -m din
cnt/a/m, cnt/ase/m, cnt/a/r/m etc. Alte morfeme, n sfrit, cum ar fi, de
ex., morfemul -u pot aprea i ntr-o situaie i n cealalt: pt/u, dar
cs/u/, pt/u/uri.
Morfemele dependente susceptibile de combinare cu alte morfeme
dependente se caracterizeaz i prin posibilitile lor de combinare. Astfel -m
din exemplele anterioare se poate combina cu -a-, -se-, -r-, -ea- (veneam)
etc., dar nu se poate combina cu -nd, cu -uri, -e etc.; -u se caracterizeaz
prin faptul c poate aprea nensoit de un morfem dependent concret
(brd/u) sau se poate combina cu - (cs/u/), -e (cs/u/e), -i (brd/u/i)
etc., pe cnd -i- nu admite dect combinarea cu -, -e: fet/i/, fet/i/e.
Morfemele dependente se pot clasifica i n funcie de poziia lor fa
de morfemul Independent. O prim clasificare, global, distinge sufixele,
adic morfemele aezate dup morfemul Independent (v. toate exemplele
anterioare), prefixele, morfemele aezate naintea morfemului Independent
(des/fac, pre/fac, re/fac), i n fixele, morfemele incluse n morfemul
Independent.
Prefixele, sufixele i n fixele sunt reunite, de obicei, prin termenul
generic de afix, care cuprinde toate morfemele dependente.
Fiecare dintre aceste categorii poate fi supus, la rndul ei, unei
clasificri dup deprtarea fa de morfemul Independent. Aa, de ex., putem
spune c sufixul -u se afl pe poziia I, ncadrndu-se n aceeai categorie
cu sufixul -i, de ex. Sufixul - poate ocupa ns poziia I sau poziia II (cas/,
dar cs/u/) ncadrndu-se, din acest punct de vedere, n aceeai categorie
cu sufixul -e sau -i, de ex. (fet/e, fet/i/e, braz/i, brd/u/i). Sufixul -m poate
ocupa poziia II (cnt/a/m), III (cnt/a/r/m) sau IV (cnt/a/se/r/m).
n acelai mod se pot clasifica prefixele: des- face parte, ca i pre-,
dintre prefixele care ocupa locul I: des/face, pre/face, pe cnd ne- sau re- pot
ocupa fie locul I, fie locul II: ne/fcut, ne/des/fcut, ne/pre/fcut; re/face,
re/m/pduri, re/des/face etc.
1.2.1.3. Alt clasificare a morfemelor se face dup structura lor
considerat din punctul de vedere al modului cum sunt plasate prile
morfemului n comunicare. Avem astfel morfeme continue i morfeme
discontinue.
Morfemele continue sunt alctuite dintr-o succesiune nentrerupt de
foneme: vnt, -u, -se- etc.
Cele discontinue pot fi ntrerupte sau repetate. n limba romn putem
vorbi de un morfem ntrerupt de Infinitiv a (, , e, e), dac admitem c
primul a (a lucra, de ex.) e o marc a infinitivului, sau de morfem ntrerupt de
genitiv, dac considerm aa-numitul articol genitival drept marc a
genitivului. n categoria morfemelor repetate se ncadreaz situaii de tipul
cas/ frumoas/, lat. fili/us bon/us, n care se repet morfemul de singular
feminin sau singular masculin.
Aa-numitele morfeme repetate corespund fenomenului de acord i
constituie unul dintre cazurile de redundan lingvistic.
11

Un criteriu de clasificare a morfemelor poate fi i coninutul lor. Din
acest punct de vedere se disting morfemele lexicale, n care, alturi de
morfemele rdcin, se includ, de obicei i afixele derivative, i morfemele
gramaticale. Fiecare dintre aceste categorii poate fi supus la rndul ei unor
subclasificri. Astfel printre morfemele gramaticale distingem morfeme
nominale i verbale, iar n cadrul morfemelor dependente verbale postpuse,
sufixele i desinenele, definite dup coninutul lor; sufixe sunt numite
morfemele care exprim modul i timpul, iar desinene cele care exprim
persoana i numrul. Astfel n cnt/a/m, a este sufix, iar -m desinen.
Termenul desinen e folosit i pentru morfemele nominale postpuse, cnd
ele exprim numrul, cazul, genul: ei n acest/ei, de ex.
Morfem zero. Conceptul de morfem zero e o achiziie relativ recent a
lingvisticii i reprezint un caz special de morfem dependent gramatical. Nu
se poate vorbi de morfem Independent zero, fiindc, aa cum am vzut,
morfemul Independent se caracterizeaz tocmai prin faptul c nu admite
comutarea cu zero. Introducerea acestui concept n discutarea morfemelor
derivate e posibil, dar neeconomic, din cauz c orice combinaie de
morfeme poate fi considerat ca incluznd un numr mai mare sau mai mic
de morfeme zero, n funcie de valenele combinatorii ale morfemelor din
care e alctuit. O formaie de tipul cas/ ar putea fi considerat, de ex., ca
incluznd un sufix derivativ zero, dac avem n vedere posibilitatea acestor
dou morfeme de a se combina cu -u (csu), iar o formaie de tipul ulce
ca incluznd dou morfeme derivative zero, dac ne referim la o formaie de
tipul ulcicu, care conine dou morfeme cu valoare diminutival -ic (comp.
fet/ic/) i -u (comp. ft/u/).
Conceptul de morfem zero e ns necesar i util, cnd e vorba de
morfemele dependente care se organizeaz n sisteme strnse i care se
caracterizeaz prin capacitatea de combinare cu un mare numr de morfeme
Independente.
Relaiile care se stabilesc n cadrul sistemului ntre diferite forme
permit descrierea unor combinaii de morfeme ca incluznd un morfem zero.
Astfel paradigma schimb schimbi schimb permite a impune analiza
formei schimb, pe baza paralelismului cu celelalte dou (schimb/i, schimb/),
n cel puin dou morfeme, dintre care al doilea e un morfem zero, purttor n
planul coninutului al valorilor de numr i persoan exprimate n celelalte
dou forme prin morfemul -i, respectiv -.
Unii lingviti vd n conceptul de morfem zero o abstracie tiinific
necesar i util numai n plan teoretic. Aceast opinie nu corespunde ns
realitii, pentru c fenomenul real corespunztor acestui concept exist n
sistemul unei limbi date: pentru vorbitori, ntr-o form ca schimb se asociaz
sensul lexical ca atare i valoarea de persoana I singular, vorbitorii o p u n
aceast form tuturor celorlalte alctuite din dou sau mai multe morfeme. n
sistemul paradigmatic, o form de tipul schimb se caracterizeaz pentru
vorbitor prin faptul c este alctuit dintr-un singur morfem concret. Ea se
opune celorlalte tocmai prin absena unui morfem cu structur fonematic.
Formele cu morfem zero constituie baza unor serii de opoziii privative, ca
schimb schimb/i, schimb schimb/; sap sap/i, sap sap/.
Introducerea conceptului de morfem zero e i mai necesar cnd
sistemul lingvistic dat nregistreaz, n planul expresiei, pentru aceleai
valori, i opoziii echipolente, n care fiecare element are o marc pozitiv.
Existena paradigmei de tipul url/u, url/i, url/, n virtutea creia exist
opoziiile url/u url/i, url/u url/, arat clar utilitatea recunoaterii unui
morfem zero n forme de tipul schimb. Valorile de numr i persoan
12

corespunztoare morfemului zero din aceste forme se asociaz, n forme ca
url/u, cu elementul de expresie -u.
Comparaia cu alte tipuri ale paradigmei corespunznd acelorai
asocieri sintagmatice e util mai cu seam atunci cnd e vorba de paradigme
reduse, cel puin din punctul de vedere al expresiei, la doi membri. Analiza
creion/q creioan/e, verb/q verb/e se impune n mod evident, dac avem
n vedere paradigme ca teatr/u teatr/e etc.
Morfeme omonime. Fenomenul omonimiei, observat i discutat mai
ales n legtur cu cuvntul, se produce i n cadrul morfemelor. Morfemul -
din cas/ nu se confund cu - din cnt/, morfemul -a din(voi) cnt/a este
omonim cu morfemul -a din(el) cnt/a. Esena fenomenului e aceeai ca a
omonimiei lexicale: unor uniti de expresie identice li se asociaz uniti
diferite de coninut.
Omonimia se rezolv att prin relaiile paradigmatice, ct i prin cele
sintagmatice, prin opoziiile n care se ncadreaz i prin distribuie: - din
cas/ nu se confund cu - din cnt/, pentru c se opune lui -e din cas/e,
aa cum - din lad/ se opune lui -i din lz/i, pe cnd - din cnt/ se opune
lui -i din cn/i, morfemului zero din cnt etc. n plan sintagmatic, cele dou
morfeme - se deosebesc prin faptul c primul poate aprea n construcii ca
o cas- e alb, dar nu poate aprea n construcia el cnt- frumos, unde apare
cel de-al doilea -.
Morfemul cu semnificaie zero. Conceptul de morfem cu
semnificaie zero, care apare n diferite lucrri de specialitate, nu se justific
teoretic, ba, mai mult dect att, el desfiineaz conceptul de morfem, care
se caracterizeaz, cum am vzut, fa de fonem sau fa de diferite trane
sonore delimitate dup alte criterii (silab etc.), tocmai prin faptul c e un
element de expresie dotat cu semnificaie, c are, deci, caracter de semn
lingvistic.
De obicei degajarea i recunoaterea unor asemenea morfeme cu
semnificaie zero se datoreaz fie unei analize neadecvate, fie dificultii de a
ncadra un segment morfematic ntr-o categorie de uniti sau de a pune n
eviden rolul lui n limb, de a stabili cu ce unitate de coninut este asociat.
n limba romn, o unitate morfematic dificil de ncadrat reprezint
de ex., segmentele -ez-, -eaz-, din anumite forme de prezent ale unor verbe
n -a: lucr/ez/, oper/eaz/ etc., care sunt interpretate ca sufixe, ca desinene
sau ca elemente care nsoesc desinenele propriu-zise.
De fapt, rolul lor se clarific, dac acceptm posibilitatea de a avea n
limb sufixe gramaticale variabile, i n acest mod de interpretare segmentele
-ez- etc., sunt considerate realizri ale sufixului de prezent, alturi de --, --.
Morfemele realizate prin diferite alomorfe se combin n uniti mai
largi sau mai restrnse. Cele mai restrnse grupri de morfeme reprezint
cuvntul. O parte din cuvinte exist n limb ca o mulime de forme. Acestea
sunt cuvintele flexibile. Paradigma cuvintelor flexibile cuprinde forme
reprezentate prin combinaii mai largi sau mai restrnse de morfeme. ntre
morfemele care alctuiesc o asemenea grupare relaia poate fi foarte
strns: morfemele se succed ntr-o ordine strict i n disociabil (ele nu
pot i permutate n cadrul lanului, iar acesta nu poate fi disociat). Aceste
grupri reprezint formele simple sau sintetice (cntam, de ex.). Cnd relaia
dintre morfeme n cadrul lanului este mai lax, mai puin rigid, aa nct
elementele componente pot fi permutate sau admit disocierea lanului prin
intercalarea dintre ele a anumitor elemente lexicale exterioare lui, gruparea
de morfeme reprezint o form compus sau analitic (am cntat, am mai
cntat, cntat-am, de ex.).
13
Capitolul 2 - Pri de vorbire / Clase de cuvinte
Capitolul 2. Pri de vorbire / Clase de cuvinte

Gramatica tradiional grupeaz cuvintele n limba romn n zece
clase lexicale i gramaticale n acelai timp, numite pri de vorbire.
Acestea sunt : substantivul, articolul, adjectivul, pronumele, numeralul,
verbul, adverbul, prepoziia, conjuncia, interjecia. Gramaticile mai noi
renun la aceast sintagm, nlocuind-o cu clas de cuvinte.
Gruparea unitilor lexicale n pri de vorbire pune n eviden
particularitile gramaticale, care se manifest la nivel sintactic (ca posibiliti
de asociere) i morfologic (sub aspectul variaiei flexionare).
Din punct de vedere morfologic prile de vorbire se clasific n dou
categorii :
Pri de vorbire flexibile:
substantivul
articolul
adjectivul
pronumele
numeralul
verbul
Pri de vorbire neflexibile:
prepoziia
conjuncia
interjecia
Adverbul ocup o poziie de mijloc: este neflexibil, dar prin categoria
gradelor de
comparaie se leag i de prile de vorbire flexibile.
Dou dintre cele zece pri de vorbire din limba romn au nevoie de
explicaii n legtur cu recunoaterea lor ca pri de vorbire. n aceast
situaie sunt articolul i numeralul.
Gramatica noua a Academiei clasific cuvintele n clase lexicogramaticale n virtutea unor particulariti comune i / sau specifice de
asociere n procesul de comunicare.
Dac mprirea n ,,pri de vorbire privilegiaz particularitile
gramaticale ale unitilor lexicale ale limbii, celelalte clase cuprind mijloacele
lingvistice eterogene care se situeaz la diverse nivele ale sistemului lexical
sau gramatical.
Particularitatea comun a acestor clase o constituie diversitatea
componentelor: aceeai clas grupeaz cuvinte / grupri locuionale, uniti
lingvistice reprezentnd pri de vorbire diferite, dar i cuvinte i afixe ale
unor categorii gramaticale.
Astfel distingem :
Clasa pronumelor
Clasa cantitativelor
Clasa determinanilor
Clasa proformelor
Clasa substitutelor
Categoria deicticelor
Clasa jonctivelor
Clasa conectorilor
14

Flexiunea
Flexiunea, manifestare a categoriilor gramaticale asociate diferitelor
uniti lexicale, clasific cuvintele n pri de vorbire flexibile i neflexibile.
Totalitatea formelor sub care se manifest n comunicare un cuvnt
flexibil constituie flexiunea sau paradigma lui.
Prile de vorbire flexibile sunt prile de vorbire care-i schimb forma
n funcie de anumite categorii gramaticale.
O clasificare important a prilor de vorbire flexibile (substantive,
adjective, pronume, verbe) este cea impusa de particularitile morfologice.
Aceste particulariti impun repartizarea cuvintelor flexibile n clase flexionare
(declinri, conjugri). Prile de vorbire care aparin categoriei numelui se
declin, n timp ce verbul se conjug. Categoriile gramaticale n funcie de
care flexioneaz un cuvnt, l integreaz ntr-o anumit parte de vorbire :
substantivul
flexioneaz n funcie de numr, caz i
determinare.
Determinarea este categoria gramatical care individualizeaz
substantivul n cadrul categoriei numelui.
adjectivul flexioneaz n funcie de gen, numr, caz
i grad de comparaie, gradul de comparaie fiind categoria
gramatical care individualizeaz adjectivul. n lipsa
categoriei comparaiei, la unele adjective, lipsa categoriei
determinrii este cea care l individualizeaz. Dac
adjectivul este n variabil, atunci apelam la criteriul sintactic.
pronumele (numai unele subclase) i schimb forma n
raport cu o categorie specific, persoana care da i
specificul flexiuni pronominale, ca variant a flexiuni
nominale cu care mprtete flexiunea dup gen, numr
i caz.
numeralul
nu
are o categorie gramatical
care s-l
individualizeze, ceea ce susine i la nivel formal punctul de
vedere al unor gramaticieni care-l elimin dintre prile de
vorbire ale limbii romne. Unele numerale (cele cardinale)
se pot individualiza n cadrul categoriei numelui prin absena
flexiuni n raport cu numrul.
verbul se individualizeaz printr-o flexiune specific, flexiunea
verbal, n raport cu diateza, modul, timpul, persoana i
numrul. Categoriile diatezei, modului i timpului sunt
specifice pentru verb. Celelalte dou sunt obinute de verb,
prin acord, de la pronume sau substantiv.
Datorit importantei deosebirilor flexionare dintre verb i toate
celelalte pari de vorbire flexibile, acestea din urma se grupeaz la un loc n
categoria numelui i se vorbete de flexiune nominal n opoziie cu cea
verbal.
Cuvintele neflexibile particip la realizarea comunicrii ntr-o unic
form sau prin forme neopozabile, variante ale aceleiai uniti lexicale.
Acestea sunt n general neanalizabile la nivel morfematic: cuvntul coincide
cu morfemul.
Caracter clasificator mai general au posibilitile combinatorii,
particularitile sintactice ale unitarilor lexicale: orice cuvnt indiferent de
apartenena la o clasa lexico-gramatical sau alta poate fi integrat, n condiii
determinate n enun, pe cnd flexiunea caracterizeaz numai anumite pri
de vorbire (cele flexibile).
15

Particularitile sintactice constituie criteriul partiiei ansamblului
cuvintelor neflexibile n mai multe clase. Distingem astfel n limba romn ca
i nalte limbi, prile de vorbire neflexibile : adverb, prepoziie, conjuncie i
interjecie.
Fiecare parte de vorbire se caracterizeaz printr-un ansamblu specific
de particulariti gramaticale, morfologice i sintactice, iar apartenena unei
uniti lexicale la o anumita parte de vorbire implic prezenta acestor
particulariti.
Relevana diferit a particularitilor gramaticale specifice n
cuprinderea unitilor lexicale n clase lexico-gramaticale reprezint una
dintre condiiile care favorizeaz procesul ,,trecerii de la o parte de vorbire la
alta, forma de manifestare a caracterului dinamic al limbii (GALR, p. 40).
16
Capitolul 3 - Categorii gramaticale
Capitolul 3. Categorii gramaticale

3.1. Conceptul de categorie gramatical
3.1.1. Categoriile gramaticale n limba romn
Categoriile gramaticale ca i prile de vorbire, numite i categorii
(clase) lexico-gramaticale, sunt universalii ale limbajului (vorbirii) n general.
Ca i substantivul sau verbul, numrul i timpul sunt universalii care
pot s apar sau s nu apar n calitate de categorii gramaticale ntr-o limb
oarecare.
Prile de vorbire ca universalii sunt semnificaii lexicale organizate
categorial. Altfel spus sunt moduri n care omul organizeaz realitatea atunci
cnd o numete prin cuvinte. Dac omul, numind elementele realitii, ar lipi
cuvintele de aceast realitate ca pe nite etichete, atunci limba s-ar confunda
cu realitatea i cunoaterea ar fi deplin, absolut sau ar lipsi cu desvrire.
Dar mimnd realitatea, omul o interpreteaz, i d o semnificaie care nu
depinde numai de realitate, ci i de el nsui. Aceast observaie pe care o
face semiotica se poate traduce n limbajul gramaticii prin observaia c
semnificaia categorial d o form semnificaiei lexicale care ar putea fi
numit acum substana lexical n -format, format din interior de ctre
semnificaia categorial care i s-a integrat.
Aa ,,se nate partea de vorbire. Semnificaia categorial a unei pri
de vorbire este unic, dar poate lua mai multe forme atunci cnd este
format de un numr de semnificaii instrumentale. Semnificaiile
instrumentale au aprut atunci cnd vorbitorii au nceput sa analizeze
realitatea pe care au denumit-o printr-un lexem i, n acelai timp, au
exprimat-o printr-o parte de vorbire. Au observat, de pild, ca obiectele din
lumea exterioar exist fie izolate, fie n grup (mai multe mpreun). Pentru a
comunica aceast observaie au creat treptat categoria gramatical a
numrului. Acestor instrumente de analiz a obiectelor lumii exterioare,
caracterizate n prile de vorbire li s-a dat numele de semnificaii
instrumentale.
Spre deosebire de prile de vorbire, categoriile gramaticale sunt
semnificaii categoriale care pentru a exist au nevoie de o semnificaie
instrumental aa cum, pentru a exist semnificaia categorial are nevoie de
suportul semnificaiei lexicale. (Ioan Crc, Introducere n morfologie, p. 89)
De exemplu, semnificantul instrumental al desinenei e din studente
este cel care d o form categoriei de (numr) plural, este un pluralizator, la
fel - l din studentul d o form categoriei de determinare hotrt, este un
actualizator. Prin determinarea hotrt realizat cu articolul hotrt
actualizm un obiect neles ca un obiect individual. Dndu-i o form
categoriei gramaticale, semnificaia instrumental materializat de desinena
e sau de articolul hotrt l confer funcii gramaticale (sintactice) cuvintelor
pe care le nsoesc. Aceasta e i una din deosebirile importante dintre prile
de vorbire i categoriile gramaticale.
3.1.2. Demonstrarea existentei unei categorii gramaticale
A demonstra formal existenta unei categorii n limba romn i n orice
alta limb flexionar, nseamn a demonstra c:
17

a)
Uneia sau mai multor semnificaii i corespund unul sau mai multe
morfeme n planul expresiei. Mai multe categorii gramaticale pot fi exprimate
printr-un singur morfem.
Articolul hotrt este morfem al determinrii, dar are i comportament
desinenial, marcnd genul unic al substantivului, numrul i cazul acestuia ;
sufixul gramatical exprim sincretic i modul i timpul verbului; desinena
verbal exprim persoana i numrul. O categorie gramatical deci poate fi
exprimat prin mai multe morfeme gramaticale, dup cum s-a putut vedea n
cazul articolului.
La adjectiv, genul i numrul sunt exprimate uneori nu numai prin
desinen, ci i prin alternane fonetice : frumos frumoi frumoas
frumoase.
n lipsa unei mrci gramaticale la nivelul expresiei, o distincie la
nivelul coninutului nu este o distincie gramatical. Astfel, la nivelul
coninutului, diferena dintre condiie i dorin este apreciabil, dar la nivelul
expresiei nu avem dect un morfem gramatical pentru a le exprima pe
amndou. De aceea n gramatic nu vorbim despre dou moduri (unul
condiional i unul optativ), ci despre un singur mod : condiionaloptativ. Pe
de alta parte, faptul ca la nivelul expresiei n limba romn avem dou
forme de viitor (cu auxiliarul a voi + infinitivul verbului : voi pleca i cu
auxiliarul a avea + conjunctivul verbului : am sa plec) dar la nivelul
coninutului lipsete o distincie n cadrul semnificaiei categoriale de viitor ne
mpiedic s vorbim despre o distincie gramatical n cadrul viitorului I .
b)
ntre doi sau mai muli termeni care aparin categoriei respective
exist o opoziie. De exemplu, dac toate substantivele din limba romn ar
fi defective de singular (sau de plural) n-am mai putea vorbi la substantiv
despre categoria gramatical a numrului.
c)
Opoziiile respective trebuie s se repete pentru o clas de cuvinte
numeroas i omogen. Dac descoperim n limba romn opoziia dintre
verbele a dormi i a adormi n cadrul creia primul verb exprim o aciune
continu, iar al doilea exprim nceputul aciunii de a dormi (opoziie specific
aspectului ntr-o limb ca limba englez) nu nseamn c putem considera
aspectul drept o categoriei gramatical a verbului romnesc.
O poziie izolat (prezent n cazul unei singure perechi) nu motiveaz
prezenta unei categorii n limb. Ar trebui sa gsim o clas numeroas de
verbe care s intre n asemenea opoziie, att n planul coninutului, ct i n
planul expresiei morfematice. n limba romn putem exprima aspectul
vorbelor prin procedee lexicale, nu i gramaticale. Putem spune, de exemplu:
ncep s nv, continuu s nv, termin de nvat, exprimnd prin cuvinte
autonome ceea ce limbile care nu au categoria gramatical a aspectului
exprim prin morfeme.
3.2. Clasificarea categoriilor gramaticale

Clasificarea categoriilor gramaticale ale limbii romne se poate face
dup mai multe criterii:
3.2.1. dup tipul de relaie lingvistic dominant (paradigmatic
sau sintagmatic) n cadrul creia se manifest categoriile gramaticale pot fi :
3.2.1.1. Categorii cu determinare predominant paradigmatic, numite
i categorii interne sau categorii flexionare : numrul, genul.
Genul i numrul caracterizeaz n grade diferite toate prile de
vorbire flexibile, inclusiv verbul cnd acesta se afla la diateza pasiv.
18

Categorii cu determinare predominant sintagmatic,
3.2.1.2.
numite i categorii
externe sau categorii de relaie pentru identificarea crora nu este suficienta
forma cuvintelor, ci este nevoie sa apelam la funciile acestora, deci la
relaiile sintactice n care intr cuvintele n procesul comunicrii. Acest timp
de categorii gramaticale este exemplificat, de regula, prin categoria
gramatical a cazului i prin cea a comparaiei.
Sub aspect formal, despre caz trebuie sa vorbim mai ales n legtur
cu flexiunea supletiv a pronumelor personale. Aici ntlnim ntr-adevr cele
cinci cazuri. Despre caz vorbim i la substantiv, la adjectiv i la unele
numerale. La adjectiv cazul nu are dect o prezent formal (ca i genul i
numrul) obinuta prin acordul cu substantivul.
n ce privete categoria comparaiei (categorie prezent la adjectiv i
la adverb) gramaticieni romni nu sau pus nc de acord nici asupra
termenului prin care s-o desemneze (D. Irimia, de exemplu a numit-o
categoria intensitii), nici asupra clasificri gradelor de comparaie,
contestndu-se clasificarea tradiional preluat de toate gramaticile colare.
ntre categoriile cu determinare predominant sintagmatic, un statut
aparte l au :
3.2.1.3. Categoriile
gramaticale n
care, pe lng
relaiile
morfosintactice, apar si relaii pragmatice.
Categorii gramaticale cu implicaii pragmatice sunt :
a)
determinarea, categorie gramatical
specifica substantivului,
care nu spune ca autorul actualizeaz i individualizeaz (n spaiu i timp)
obiectul denumit i exprimat de substantiv.
b)
persoana (la pronume i la verb) este o categorie pragmatic
pentru c trimite la situaia de comunicare.
c)
diateza, categorie specific verbului, este o categorie sintacticopragmatic, prin care vorbitorul i orienteaz interesul comunicativ spre
subiectul agent al aciuni verbului (diateza activa), spre subiectul pacient al
aciunii (diateza pasiv) sau spre agent i pacient n acelai timp (diateza
reflexiva).
d)
modul, categorie specific verbului, este o categorie pregnant
pragmatic, fiindc este legat de intenia de comunicare a vorbitorului care
prezint aciunea verbului ca fiind real, sigur, posibil, dorit, presupus,
etc.
e)
timpul, categorie gramatical specific, de asemenea, verbului,
este o categorie pragmatic pentru ca raporteaz momentul n care se
desfoar aciunea verbului la momentul vorbirii locutorului.
3.2.2. Dup tipul de flexiune categoriile gramaticale pot fi clasificate astfel :
3.2.2.1. Categorii nominale (cazul i determinarea)
3.2.2.2. Categorii verbale (modul, timpul i diateza)
3.2.2.3. Categorii cu dubla funcionalitate (si nominala i verbala): genul
la substantiv, adjectiv, pronume, unele numerale i diateza pasiv a
verbului, numrul la substantiv, adjectiv, pronume i verb, gradul de
comparaie la adjectiv i adverb, persoana la pronume i verb.
3.3.
Categoriile gramaticale i tipurile de flexiune
Prile de vorbire flexibile sufer modificri formale prin care se

exprim noiunile morfologice fundamentale numite categorii gramaticale.
(Cf. GA, pag.36).
19

Altfel spus, categoriile gramaticale se exprim ,,prin modificarea
structurii morfologice a cuvntului, prin unele mijloace fonetice i prin
mijloace analitice. (Ibidem, pag. 41).
n limba romn, autorii tradiionaliti consider categorii gramaticale
proprii limbii romne : genul, numrul, cazul, gradul de comparaie,
persoana, diateza, modul i timpul.
Unii autori, ns mai vorbesc despre o categorie gramatical, i anume
cea a determinrii, specific substantivului. Morfemul care exprim aceasta
categorie este articolul (hotrt i nehotrt). Acceptarea existentei n limba
romn a unui morfem de determinare implic automat reconsiderarea
claselor i a categoriilor gramaticale.
Lingviti mai apropiai de gramatica tradiional nu recunosc existenta
categoriei, ci pledeaz pentru interpretarea articolului ca parte de vorbire.
Corneliu Dimitriu respinge ideea categoriei gramaticale a determinrii,
subliniind c ,,exist numai un coninut al determinrii i numai la o parte din
substantive, care coninut, n s nu se exprim printr-un sistem unitar de
mrci, astfel nct vorbitorii nu au contiina unei categorii gramaticale. (C.
Dimitriu, Tratat, p. 158)
O analiz convingtoare a articolului prezint i Gabriela Pan
Dindelegan. Autoarea subliniaz caracterul eterogen al formelor cuprinse sub
denumirea de articol, oferind puncte de interpretare noi n analiza funciilor i
valorilor articolului. (n Elemente de gramatic, p. 27 - 48)
Ali autori, cum ar fi Mioara Avram, chiar dac recunosc existenta
categoriei i accept c articolul nu are semnificaie lexical, prefer s
trateze articolul ca parte de vorbire, n vocnd i natura eterogena a
cuvintelor care formeaz clasa, n ciuda faptului c are putini membri.
n concluzie, reinem ca elementele ce compun clasa articolului
constituie o ,,clas nchis de forme ce apar obligatoriu n vecintatea unui
substantiv i a cror funcie este de actualizare a acestuia n comunicare i
de individualizare (sau determinare). Putem spune ca articolul aparine clasei
mai largi a determinanilor. (Cf. Dicionar general de tiine, s.v. articol)
3.3.1. Flexiunea nominal
3.3.1.1. Flexiunea substantivului
Categoriile gramaticale ale substantivului sunt genul, numrul, cazul i
determinarea. Dintre acestea, numrul, cazul i, parial, determinarea sunt
categorii flexionare.
Genul este o categorie gramatical fixa, impus de realitatea
materiala obiectiv i nu constituie un criteriu de flexiune pentru aceasta
parte de vorbire.
Categoria gramatical a determinrii caracterizeaz exclusiv flexiunea
substantivului.
3.3.1.2. Genul la substantiv
Genul, la substantiv, este ,,o categorie semantic ntruct fiecare
substantiv are, ca unitate lexical, un anumit gen component semantica
stabil. (Dumitru Irimia, Gramatica, p. 44)
Dup Mioara Avram, genul este ,,o categorie morfologic
fundamental, deoarece de gen, depind ,,modul de formare a pluralului i
declinarea, acesta fiind recunoscut numai prin posibilitatea de a selecta ,,
forma determinantului. (Mioara Avram, Gramatica, p. 47)
20

Majoritatea gramaticilor ne vorbesc de existenta a trei genuri n limba
romn: masculin, feminin i neutru. Fiecare clas de gen are flexiune
proprie, caracterizat prin omonimii i combinaii specifice de desinene.
n plan sintactic, genul substantivului se manifesta sub forma
acordului gramatical impus determinanilor (articol, adjectiv), n cadrul
grupului nominal, substitutelor (prenumele, numeral), participiului din
componena diatezei pasive a verbului (atunci cnd substantivul este subiect
al verbului) (G A LR, pag. 63).
Din punctul de vedere al genului Dimitriu Irimia grupeaz substantivele
n dou mari clase :
animate: substantive care denumesc ,,obiecte nscrise n dinamica

via- moarte : om, biat, fluture ; peste, arbore, floare, zmeu, etc.
inanimate: substantive nume de

,,obiecte care nu cunosc
dinamica via moarte : bec, gem, stilou, tren, vagon, zmeu (de hrtie) etc.
Se cuprind tot aici substantive colective precum trib, popor, neam, etc., care
denumesc realiti situate n perspectiva dinamicii viat moarte, numai la
nivelul componenilor.
La substantive nume de animate genul masculin sau feminin indic
sexul fiinelor: masculin student, feminin student; la aceste substantive
exist n principiu o corespondent ntre genul natural i cel gramatical. Gen
gramatical au i substantivele nume de n animate: genul specific pentru n
animate este genul neutru (exemplu: stilou) dar ele pot fi i masculine
(exemplu: sac) i feminine (exemplu: cas), cea ce se explic fie ca
motenire dintr-o epoca ndeprtat cnd oameni considerau animate unele
obiecte n animate (exemplu: man, lun) fie ca rezultate ale analogiei cu
animatele (de exemplu cizm a fost ncadrat la genul feminin pentru c se
termin n ca majoritatea femininelor romaneti).
Genul substantivelor se poate recunoate fie prin numrare, fie prin
anumite determinri adjectivale: masculin: un (acest) biat / doi (aceti)
biei; feminin: o (aceasta) fata / dou (aceste) fete; neutru: un (acest)
scaun / dou (aceste) scaune.
Din punctul de vedere al realizri opoziiei masculin/ feminin la
substantivele nume de fiin, Dobridor distinge urmtoarele clase:
substantive heteronime: opoziia masculin/feminin se

realizeaz la nivelul radicalului, care se schimb n funcie de gen: tat,
mam, frate, sor.
substantive mobile: opoziia de gen se realizeaz la

nivelul sufixului moional, ataat la acelai radical : n felul acesta, se
pot crea, prin sufixare, feminine de la masculin i invers :
sufixe moionale de feminin

- : student / student, bunic / bunic ;
-c: italian / italianc, stean / steanca;
-i: doctor / doctori, pun / punia;
-eas: buctar / buctreasa, croitor /croitoreas
-es: prin / prines, negru / negres;
-oaic: leu / leoaic, zmeu / zmeoaic.
sufixe moionale de masculin

-an: gsc / gscan, curc / curcan;
-oi: ra / roi, vulpe / vulpoi
substantive epicene: nu cunosc opoziia masculin/feminin, fie

pentru c vorbitori nu au fost interesai de distincia de sex, fie pentru ca
aceasta nu era sesizabil sau accesibil cunoaterii imediate, interesnd
21

numai specia n sine. Majoritatea reprezint nume de animale (mamifere,
pasri, insecte, etc.) :
- masculine: fluture, papagal, nar, melc, stru, etc.
- feminine: balena, furnica, rama, veveria, molie, hiena, etc.
substantive de gen comun : sunt substantive care far s

se ncadreze ntr-un anumit gen, denumesc sau pot denumi att fiine de sex
masculin, cat i de sex feminin: complice, gurcasc, ntfleata, Gabi, Adi,
Vali, etc.
Genul gramatical, masculinsau feminin, a acestor substantive se
difereniaz contextual :
A fost totdeauna un gur-casc. Elena, eti o ntflea.
Recunoaterea genului dup terminaiile substantivului
Genul se poate recunoate i dup unele terminaii. Astfel sunt
feminine :
a) substantivele terminate n: - a , -ea, -ia i i :basma,
ciulama, albstrea, nuia, dambla, ctea, haimana, cimea,
zi.
b) substantivele terminate n: -atare, buntate; -etate, varietate; itate, -celebritate.
c) substantivele terminate n:
-iune ; naiune, pensiune,
urciune.
d) substantivele terminate n: -ie (cu excepia lui bdie, tataie,
i a numelui lunilor anului care au aceasta terminaie) :
baie, doctorie, plrie, berrie, economie, salcie, trestie,
bestie, magazie, vrabie.
e) substantivele terminate n: -o, -ou i u sunt neutre: radio,
birou, stilou, atu, cadou, panou, tabu, zero, caro, tricou,
depou.
Excepie : flamingo, marabu, nume de pasri exotice, care sunt masculine.
Sunt masculine :
f) substantivele terminate n: -giu: boiangiu, lefegiu, tinichigiu,
camionagiu, parlagiu, tutungiu, reclamagiu.
Genul dup nelesul general al substantivelor
n cadrul n animatelor, unele clase semantice se asociaz sistematic
cu genul masculin sau cu genul feminin, fr legtur cu genul natural al
referentului.
a) numele zilelor sptmni sunt feminine, indiferent de terminaie
b) numele lunilor anului sunt masculine, indiferent de terminaie,
deci i cele n -ie, ca ianuarie, februarie.
c) numele literelor sunt masculine: un A / doi A, un Be / doi Be,
prezentnd n acelai timp i variante de genul neutru : Auri, B-uri, C-uri, etc. (Cf. DOOM 2 )
d) numele cifrelor sunt masculine : un trei / doi trei
e) cele mai multe nume de arbori, plante, flori sau legume
terminate n i , - u, sau consoan sunt masculine : ardei,
cedru, alun, leutean, lmi, coriandru, brad, cire, mac,
bujor, morcov. Cele ca gru, n , mei sunt neutre, altele ca
pelin, orez, dei greu de controlat se ncadreaz n neutre.
Genul numelor proprii de persoan
Numele proprii de persoan, mai ales prenumele, sunt mai
ntotdeauna de genul masculin sau feminin avnd aceleai terminaii ca i
numele comune : Claudiu Claudia, Marcel Marcela, Teodor Teodora.
22

Genul gramatical nu corespunde cu terminaia: la prenume de brbai
ca: Badea Nichita, Ilie Horia, Oprea Macarie, Eremia Stoica, Teodosie Luca
Toma; la prenume de brbai derivate cu sufixul feminin ic : Nic, Costic,
Petric, Auric, Floric; la prenumele de brbai derivate cu sufixul feminin
ia : Bdia, Tomia, Ionia, Tudoria; la prenume de femei derivate cu sufixe
masculine: Irinel, Fanel, Viorel, Fnu.
Substantive cu dou genuri
Substantive cu acelai neles la dou genuri gramaticale : beret
berete (feminin), fa de beret berete (neutru) ; acumulator acumulatoare
(neutru), acumulator acumulatori (masculin) ; bob bobi (masculin), boab
boabe (feminin)
Genul personal
Gramaticile romaneti moderne i unele studii mai vechi sau recente
vorbesc i de existenta n limba romn a unui aa zis gen personal, situat n
interiorul genurilor masculin i feminin (Dobridor, Morfologia, p. 57)
Datorit faptului ca masculinele i femininele care denumesc
persoane au unele deosebiri fat de substantivele masculine i feminine care
denumesc obiecte, s-a considerat ca ele ar trebui ncadrate ntr-un gen
gramatical subordonat att masculinului cat i femininului. Acestui subgen
care nu exist n mod n dependent i s-a dat nume de gen personal.
Genul personal caracterizeaz numai substantivele proprii nume de
persoane sau comune care se refer la persoane cunoscute, sau la obiecte
personificate. El s-ar caracteriza prin:
1. vocativul n ule la unele nume de animale folosite pentru
persoane : boule!, mgarule !, dobitocule !
2. in poziie de complement direct, primesc prepoziia morfem
pe, i apare fenomenul dublri printr-o form neaccentuat de
pronume personal :
Am vzut lupul / L-am vzut pe Lupu
3. Genitivdativul se construiete cu articolul hotrt proclitic lui,
n cazul masculinelor i a femininelor n variabile: lui Gicu, lui Gabi,
lui Carmen;
4. ntrebuinarea prepoziiei de naintea numelor proprii de persoane :
deteptul de Ionel, isteaa de Ioana, mofturosul de George ;
5. n vorbirea popular i familiar, numele de persoan sau
numele gradelor de rudenie apar nsoite de adjectivul nehotrt
alde : alde Vasile, alde Ionescu ; alde frate-miu, etc.
,,Genul personal nu reprezint o (sub)clas de substantive clar
constituit n cadrul categoriei de gen (GALR, pag. 68).
,, Principala trstura a genului substantival, indiferent de tipul
ncadrrii motivate sau nemotivate a substantivelor n clasele de gen sau de
manifestarea sintactica, morfologic sau semantic a acestei categorii
gramaticale, este caracterul su fix. La substantivele cu dou forme de gen,
ambigue sub raportul caracterizrii substantivului ca masculin, feminin sau
neutru, fiecare dintre cele dou forme are gen fix, reprezentnd o variant de
ncadrare a substantivului ntr-una dintre clasele de gen. (Ibidem, pag.69).
3.3.1.3. Categoria numrului la substantiv
Numrul este o categorie gramatical flexionar impus de realitatea
material obiectiv, la baza cruia st conceptul de cantitate (Dobridor,
Morfologia, p. 58)
Membrii categoriei numrului sunt singularul, pluralul i numrul
comun. Acesta din urm este reprezentat n lexiunea substantivului
romnesc prin forme invariabile dup numr i fr opoziii de desinena. Din
23

aceast cauz, se consider c valorile de baz ale categoriei gramaticale
de numr sunt singularul i pluralul, care alctuiesc un sistem binar de
opoziie, exprimat cu ajutorul desinenelor i al articolului (Ibidem, p. 59)
Categoria gramatical a numrului se manifest n flexiunea
substantivului prin opoziia dintre singular i plural, care exprim distincia
semantic dintre unitate (un exemplar) i pluralitate (mai multe exemplare) n
cadrul unei clase de obiecte de acelai fel. Marea majoritate a substantivelor
romaneti sunt compatibile cu ambele valori ale numrului
Opoziia de numr nu se realizeaz n flexiunea tuturor substantivelor.
Din acest punct de vedere, substantivele se mpart n substantive numrabile
sau discrete, care particip la opoziia de numr singular / plural, i
substantive nonnumrabile sau nondiscrete, care nu particip la opoziia de
numr, flexiunea lor reducndu-se la unul dintre termenii opoziiei: singular
sau plural
Unele substantive sunt invariabile n raport cu categoria numrului,
avnd aceeai form i pentru singular i pentru plural: un pui-doi pui, un
ochi-doi ochi, un arici-doi arici, o nvtoare- dou nvtoare.
Desinenele de numr
Pluralul se formeaz de la singular cu ajutorul desinenelor Singularul,
fiind n relaie cu pluralul are i el desinene. Substantivele masculine au la
singular desinenele:
-e: burete, castravete;
-u: bieandru, bou, codru;
Masculinele care se termin n consoan ca: boboc, covrig, ca i
cele care se termin n - i: ardei, ochi, piigoi, nu au desinena exprimat. De
aceea, ea poart denumirea de desinen zero.
Femininele au la singular desinenele: -a: albina, eleva; -e: carte, baie,
femeie; mucava, oca; -ea / -ia: acadea, nuia, etc.
Neutrele au la singular aceleai desinene ca i masculinele: roi,
spate, dulap, accident.
Pentru plural, limba romn are trei desinene principale i trei
secundare, desinenele principale sunt:
- e: albine, fete;
- i: cri, bi;
- uri: certuri, roiuri;
Desinenele secundare care apar numai pentru feminine sunt:
(a) le: baclavale, sarmale;
(e) le: caramele, nuiele; le: zile;
Formarea pluralului
Pluralul masculinelor
Toate masculinele formeaz pluralul cu desinena - i, n diferent de
desinena de singular: cele terminate la singular n - e, - i sau - u nlocuiesc
pe - e, - i sau u cu - i: brusture - brusture, lmi - lmi, buhai - buhai, tigru
tigri; cele terminate n - iu fac pluralul n - ii: geamgiu - geamgii, vizitiu-vizitii
cele terminate n consoan fac pluralul prin adugarea desinenei - i dup
consoan: corb - corbi, mag-magi, mnz - mnji, pas - pai, cal - cai, sfinx sfinci masculinele terminate n - : pap, pop, tat, fac de asemenea
pluralul n - i: papi, popi, tai; au pluralul neregulat: om - oameni; o form
neregulat a lui tat - ttni una analogic - frate - frni.
24

Pluralul femininelor
Femininele i formeaz pluralul cu dou desinene principale, - e i
i mai rar cu - uri i cu desinenele secundare - ale - ele - le: femininele n - a
fac pluralul n - ale: saca sacale; fac excepie: nuia - nuiele, cele n - ea fac
pluralul n ele: acadea-acadele curea-curele; feminine terminate n - i fac
pluralul n - le: zi - zile, desinena - uri apare la pluralul unor feminine ca:
ceart, ced, ceat i la o parte dintre cele care denumesc materii: finuri,
sruri ; femininele cu pluralul n - e care denumesc obiecte nensufleite i
noiuni abstracte formeaz pluralul n - i: atitudine-atitudini, pdure-pduri,
mare mri, urbe - urbi, vale vi; femininele terminate n - ie precedate de
o consoan fac pluralul n - i: anemie - anemii, bestie bestii; femininele
terminate n - ie precedate de vocal fac pluralul ntr-un singur - i: baie - bi,
foaie - foi.
Fac excepie de la aceast regul numai femininele cu sufixul - oaie
de la substantivele derivate: ldoaie al cror plural este tot n - oaie.
Majoritatea femininelor care denumesc fiine i au la singular
terminaia - sau - e fac pluralul n - e: bab - babe, soacr - soacre;
Sunt excepii avnd pluralul n - i, feminine c: mtua - mtui, vulpe
- vulpi. Sunt de asemenea excepii: nor - nurori, sor - surori - la care
pluralul este singular.
Majoritatea femininelor care denumesc lucruri i au la singular
terminaia - c sau - g fac pluralul n - i: fabric - fabrici, varg - vergi.
Fac excepie: or ore, bltoac bltoace; o serie de feminine
diminutive terminate n - ic au pluralul n - ele: ciuboic - ciuboele,
pietricic - pietricele.
Pluralul neutrelor
Neutrul dispune de trei desinene de plural - e, - i i - uri: neutrele care
se termin la singular n - e fac pluralul tot n - e: nume - nume, pntece pntece; neutrele care denumesc instrumente au la singular una din
terminaiile - ar, - er, - or, - sor, - tor, fac pluralul n - e: vocabular vocabulare, motor - motoare; neutrele terminate la singular n - ent - ment au
pluralul ia - e, iar cele n - mnt fac pluralul n - minte: accent - accente,
zcmnt - zcminte. Fac excepie: pmnt pmnturi.
Majoritatea substantivelor neutre terminate la singular n - aj fac
pluralul n - e: personaj - personaje, voltaj - voltaje. Excepie: menaj menajuri; neutrele cu singularul n - t i - et fac pluralul n - e: lact - lacte,
urlet - urlete, ipt - ipete, sunet - sunete; neutrele terminate la singular n - u
precedat de un grup de dou consoane, a dou fiind - r, fac pluralul n - e:
cadavru - cadavre, teatru - teatre. Excepie: lucru - lucruri; neutrele terminate
n - ism fac pluralul n - e: truism - truisme, liberalism - liberalisme;
majoritatea neutrelor terminate la singular n - iu fac pluralul n - ii: acvariu acvarii, criteriu - criterii. Excepie: burghiu burghie (burghiuri), chipiu
chipie (chipiuri), sicriu sicrie (sicriuri), asiu asie (asiuri); neutrele cu
terminaiile - o, - ou, i - u fac pluralul n - uri: radio - radiouri, atu atuuri
(pluralul vechi - atale, astzi nentrebuinat), birou - birouri. Excepie: ou
ou; neutrele terminate la singular n - u precedat de un grup de dou
consoane, a dou fiind - e, fac pluralul n - uri: cenaclu - cenacluri, titlu titluri. Excepie: exemplu - exemple, templu - temple; neutrele provenite dintrun sufix fac pluralul n - uri: cules - culesuri, fsit - fsituri, rs - rsuri.
Excepie: din auzite, pe alese; cele mai multe neutre monosilabice fac
pluralul n - uri: arc - arcuri, zar - zaruri, bal - baluri, zid - ziduri. Excepie: ac
ace, lemn - lemne, act - acte, os - oase, grad - grade, gaz - gaze.
25

Pluralul substantivelor compuse
Un caz aparte l reprezint formarea pluralului la substantivele
compuse. Din punct de vedere al raportului dintre singular i plural,
substantivele compuse alctuiesc cinci categorii: compuse ca autocamion:
botgros fac pluralul ca i cum ar fi substantive simple: autocamioane,
botgroi: compuse ca: Ft-Frumos, ardei gras, au pluralul: Fei-Frumoi,
ardei grai: compuse ca: bou de balta; crin de pdure, fac pluralul cu ajutorul
primului substantiv compus: boi de balt. crini de pdure; compuse ca:
brnca-ursului, ciuboica-cucului, pap-lapte, pierde-var, du-te-vino nu au
plural.
Substantive cu dou forme de plural
Mai multe substantive au n limba romn forme duble i chiar triple
de plural. Pe genuri, situaia se prezint astfel :
1.
Substantive cu o forma de masculin la singular i cu dou forme de
plural : una de masculin i alta de feminin. Unele dintre aceste forme s-au
specializat semantic, denumind lucruri diferite. Diferenierea a mers uneori
pn la omonimie:
bob bobi boabe
cot coi coturi - coate
ochi ochi ochiuri col coli - coluri
timp - timpi timpuri corn corni cornuri - coarne
cap capi capete
element elemeni - elemente
centru centri - centre
2.
Substantive feminine cu dou forme de plural: una n e (de
regula, mai vechi), i alta n i. Una din aceste dou forme a ieit din uz sau
se mai pstreaz regional ori n expresii. n exemplele de mai jos formele de
plural subliniate sunt cele considerate literare :
boal boale boli
moned monede monezi
dorina dorine dorini
arip aripe aripi
credina credine credini
copert coperte coperi
roata roate roti
hain haine hini
scoal scoale scoli
bar bare bri
3.
Substantive neutre cu dou forme de plural: una n e, alta n uri,
de cele mai multe ori fr difereniere n plan semantic. Forma subliniat
reprezint forma literar.
chibrit chibrite chibrituri
vis vise visuri
hotel hotele hoteluri
bici bice biciuri
ghieu ghiee ghieuri
obicei obiceie obiceiuri
ibric ibrice ibricuri
refren refrene refrenuri
aragaz aragaze aragazuri
ghiveci ghivece ghiveciuri
pardesiu pardesie pardesiuri
n limba romn exist i substantive care nu au forme pentru ambele
numere, dispunnd doar de o singur valoare de numr: numai singular sau
numai plural. Aceste substantive se numesc defective i sunt de dou
categorii
substantive singularia tantum: au numai singular deci sunt

defective de plural :
substantivele nume proprii de persoan: Ion, Vasile, Maria; pot
aprea la plural doar cnd denumesc membri aceleiai familii: Ionetii,
Vasiletii;
26

unele toponime: Brila, Craiova, Romnia; excepie fac pluralele cu
valoare stilistic: am cunoscut dou Romnii: cea din timpul comunismului i
cea de dup;
unele substantive comune care denumesc noiuni abstracte: cinste,
dreptate, sete, prudenta, savoare, sila, suplee;
substantivele comune nume de materie: snge, cimbru, coca, ln,
miere, oet, pcura, unt, faina, zahr;
substantive nume de sporturi: tenis, volei, box, not;
substantive care denumesc diverse domenii i discipline tiinifice:
algebr, lingvistic, botanic, chimie;
unele substantive nume de fiine : bade, nene, neic, taica;
unele substantive comune nume de obiecte unice: soare, lun
substantive pluralia tantum: au numai plural, deci sunt defective de

singular:
unele toponime: Ploieti, Galai, Iai, Bucureti;
unele substantive proprii nume de srbtori: Rusalii, Florii, Pati,
Snziene;
substantive comune nume de obiecte alctuite din dou pri identice
formnd o pereche : ochelari, pantaloni, iari, ghilimele;
unele substantive nume de materie simite ca nite: icre, cli, tieei,
mruntaie ;
substantivale: aplauze, moate, mendre, nazuri, coclauri, nravuri,
zori, ale.
3.3.1.3. Cazul substantivului
Cazul este o categorie gramatical de relaie. El exprim raporturile
sintactice dintre cuvinte prin modificrile formale ale acestora. Totalitatea
acestor modificri formale prin care se exprim raporturile sintactice cazuale,
poart numele de declinare.
Dintre toate prile de vorbire flexibile, substantivul dispune de o
varietate flexionar mai mare, datorit diversitii morfemelor care l nsoesc
n poziiile sale relaionale.
Declinarea substantivului romnesc cunoate cinci cazuri, deosebite
ntre ele prin form, valoare i funcie sintactic. Acestea sunt nominativ (N),
acuzativ (Ac), genitiv (G), dativ (D) i vocativ (V).
n limba latin veche existau ase forme cazuale: nominativul,
genitivul, dativul, acuzativul, vocativul i ablativul. Acesta din urm nu s-a
meninut n structura limbii romne datorit transformrilor care au avut loc n
evoluia limbii.
Treptat formele cazuale sau confundat ntre ele, astfel nct limbile
romanice numai disting cazurile prin desinene. n limba romn s-a
manifestat tendina de unificare a formelor flexionare, ns prin influena
limbilor slave, procesul de contopire total a cazurilor a fost frnat. La
substantivele masculine i neutre nearticulate toate formele cazuale latineti
sau redus la una singur pentru singular i una singur pentru plural cu
excepia vocativului singular : nominativ, acuzativ, genitiv, dativ (singular)
brbat; vocativ (singular) brbate.
Femininul, la plural a redus toate formele cazuale la una singur: case
dar la singular a pstrat pentru genitiv-dativ o form care o reduce pe cea
latin.
Deoarece nominativul plural din latin avea aceeai desinena ca i
genitivul singular, n romnete nominativul plural e identic cu genitiv-dativul
27

singular. n limbile romanice apusene flexiunea nominal a disprut, n limba
romn se gsete mult simplificat fa de limba latin.
Cazul nominativ
Cazul nominativ la substantive este nsi situaia n care se afl
substantivul ca nume. n aceast calitate, el intr n relaie cu restul
propoziiei:
1. Este subiectul propoziiei.
Au nflorit cireii!
Vremea s-a nclzit.
Este i subiect al unui verb la o form care constituie numai n mod
excepional un predicat ca: Sosind i oaspeii ne-am aezat la mas.
2. Este parte dintr-un predicat alctuit din verbul a fi sau un
echivalent al lui n aa numitul predicat nominal.
3. Este juxtapus, adic n opoziie, pe lng un alt substantiv:
Vasile, gornistul, mergea n frunte.
Hangiei Ancua i plceau povetile.
Subsemnatul, Ion Ion, va rog s binevoii...
Obs. Subsemnatul n apoziie poate s stea i n alt caz, de ex.: Fiului tu, lui
Dumitru, i merge bine.
Cazul acuzativ
Acuzativul este cazul substantivului cu funcie de obiect direct sau cu
alte funcii exprimate cu ajutorul unei prepoziii, dac aceast nu cere
genitivul sau dativul. Prin obiect direct se nelege situaia invers subiectului.
Pe cnd subiectul arat cine sau ce acioneaz n propoziie sau suport
aciune a unui verb la pasiv, obiectul direct arat cine sau ce completeaz ori
primete aciune a unui verb; de exemplu:
Pisica
bea
lapte.
subiect
obiect direct
Laptele este but de pisic.
subiect
n transformarea fcut, dup ce obiectul direct devine subiect, fostul
subiect capt cnd este meninut, funcia de complement de agent.
Obiectul direct cu prepoziia pe.
Dei ca obiect direct substantivele nu sunt precedate de prepoziie,
totui n limba romn, unele au nevoie n aceast situaie de prepoziia pe,
de ex.:
Am ntlnit pe Ionel.
Pe colegul tu l cunosc de mult.
Construcia numit i acuzativul cu pe se folosete cnd obiectul
direct este:
1. un nume propriu de persoan: (A ntlnit) pe Ion sau pe
Alexandru, pe Bogdan, pe Costache.
2. un nume propriu de persoan, scriitor, om de tiin, ntrebuinat
n locul operei lui (scrise): (Citete) pe Sadoveanu; (Studiaz) pe
V. Conta.
3. un nume propriu de persoan
precedat de denumirea
profesiunii, activitii obinuite sau de titlu acelei persoane; de ex.:
(A chemat) pe doctorul Dumitru, pe medicul Constantin.
4. un nume propriu de animal: A lovit maina pe Bubico, pe Grivei.
28

5. un nume de rudenie: (A ntrebat) pe mama, pe tata.
6. un pronume care ine locul unui nume: Te (cuta) pe ine; (ii
cuta) pe el; (elevul) pe care vi-l prezint; a (vzut) pe cineva, (n-a
vzut) pe nimeni; (a strigat) pe careva; ca i nainte de cel, cea
urmate de adjectiv: (apra) pe cel mic.
Pronumele relativ se construiete oi pe chiar i atunci cnd ine locul
unui obiect: Ceasul pe care l-ai reparat merge perfect. / Aceast este ideea
pe care voia s o comunice.
7. un nume comun de persoan nsoit de un adjectiv pronominal:
Cunosc pe acest om. / Mai conta pe civa prieteni dincopilrie.
8. un nume comun de persoan aezat naintea verbului de care
depinde: Pe copil l iubea pe btrn l respecta. / Pe soldai i n
struise bine. Pe este facultativ cnd obiectul direct reprezint:
1. un nume comun de persoan, articulat cu articol nehotrt
(sau nsoit de vreun, vreo): (A chemat) (pe) o doctori, pe un
vnztor.
n multe din cazurile de mai sus este mai bine s se ntrebuineze
prepoziia:
a) A chemat un bolnav la el.
b) A chemat pe un bolnav la el.
Din a) se poate nelege sau c un bolnav a chemat pe cineva la el
sau c cineva a chemat la el pe bolnav; pe cnd dinb) reiese clar c
bolnavul este cel chemat, obiectul direct al propoziiei.
2. un nume comun de persoan, nearticulat la plural: (V n vit)
(pe)beneficiari, colegi, colege.
ntre construcia cu pe i cea fr pe exist ns o mic deosebire.
Cnd este o propoziie ca: Va chema pe beneficiari (la discuie), obiectul
direct construit cu pe exprim ideea de categorie: fr pe, ca: Va chema
beneficiarii la discuie, obiectul direct nsemnau (nite) persoane din
categoria beneficiarilor .
Deosebirea dintre construcia cu prepoziia pe i cea fr apare mai
clar cnd numele comun de persoana este nsoit de un adjectiv, de ex.: Va
chema beneficiari pricepui (la discuie), pentru c aceast posibilitate nu are
pereche dect ntr-o construcie cu pe, n care obiectul direct trebuie
determinat: Va chema pe beneficiarii pricepui (la o discuie).
3. un nume comun de fiin care nu este persoan:
Vulpea a pclit corbul (sau un corb, acel corb) dar i: Vulpea a pclit pe
corb (pe un corb, pe acel corb) dar i: Nu detepta ursul cnd doarme.
4. un nume de cifr sau de liter:
Scriu 2 i in3, fa de: Scriu pe 2 i in pe 3. / Scrie s nu ! Scrie pe s nu pe
!
Obiectul direct cu prepoziia la
n vorbirea popular, ideea de cantitate mare se exprim printr-un
substantiv precedat de prepoziia la - construcie care este obiect direct:
A but la ap, de s-a sturat = A but foarte mult ap
Strica la caiete, cu grmada = Strica foarte multe caiete
Alte funcii ale substantivului n acuzativ fr prepoziie
Un substantiv n cazul acuzativ fr prepoziie mai poate s fie:
1. Obiectul direct (intern) al unui verb, de ex.: a visa un vis, a dormi
un somn.
2. Apoziia altui substantiv n acuzativ: A primit cu dragoste pe
Gheorghe prietenul vostru.
29

3. O completare cu neles de timp, de spaiu sau de mod a unui
verb, de ex.: A locuit dou veri la ar. / Umbla zilnic pe jos civa
kilometri.
Substantivul n acuzativ cu prepoziia poate s fie:
1. echivalentul unui adjectiv:
ambalaj de hrtie
carne n suc propriu
soare cu dini
beret de marinar
sac fr fund
2. echivalentul genitivului:
alegeri de sector
pierderi de obiecte
In situaiile 1. i 2., el este atribut al celuilalt substantiv
3. echivalentul unui adverb indicnd:
timpul: Am sosit de o lun. / S-au sculat n zori.
locul: Am fost la grl. / Vom merge n tabr.
modul i cantitatea: Umbla cu capul pe sus. /Beau ceaiul cu
puin zahr.
asocierea: S-a dus cu copilul la doctor. / Dumitru a ieit cu
soacra-sa. n aceast situaie el este un circumstanial.
Substantivul n acuzativ cu prepoziia mai poate exprima :
4. obiectul n direct
5. obiectul de agent (care arat cine acioneaz asupra subiectului):
A fost atacat de lupi. /Era o carte citit de toat lumea.
Cazul genitiv
n general raportul de atribuire dintre dou substantive este genitivul.
Tatl elevei era bolnav. / Fratele lui Ilie are mult de lucru. / Se auzea trilul
privighetorilor. / S-au ascuns cu toii n fundul grdinii.
Formarea genitivului
a)
genitivul fr articol. Masculinele i neutrele nu au form
proprie de genitiv cnd sunt nearticulate. Astfel:
Nominativ: Un om ateapt trenul. /Acel lac strlucea n soare.
Genitiv: Ateptarea acestui om. /Adncimea acelui lac o cunotea.
Genitivul este aadar n dicat de acestui, acelui. Femininele au ns form
de genitiv:
Nominativ: O vulpe umbla dup vnat. /Aceast strad se numete
Galai.
Acuzativ: Un vntor umbla dup vulpe. /O luai pe aceast strad.
Genitiv: Micrile acelei vulpi erau foarte vioi. / Numele acelei strzi
este Galai.
Forma nearticulat de genitiv a substantivelor feminine este identic
cu form lor de plural, exceptnd pe cel n - uri. Acest fapt are mare
importan practic, pentru a pune n lumina form corect a genitivului
feminin att la singular ct i la plural.
b)
genitivul cu articol
La masculin i neutre - articolul de genitiv la masculin i neutru este lui la singular i - lor la plural. El se unete cu substantivul, dar la numele
proprii masculine - lui se aeaz naintea numrului i nu se unete cu
acesta:
30

GENITIV
singular
plural
singular
plural
masculine
neutre
brbatului
brbailor
arcului
arcurilor
calului
cailor
bagajului
bagajelor
Nume proprii: lui Andrei, lui Barbu, lui llie.
La numele proprii masculine terminate n
- a, ca: Luca, Toma,
genitivul are att form ateptat cu - lui nainte, ct i formele Luci, Tomii.
La feminine:
Articolul de genitiv al femininelor este - i la singular, - lor la plural, unit
cu form de genitiv rezultata din triunghiul de control:
GENITIV
singular plural
singular
plural
casei
caselor
valorii
valorilor
fetei
fetelor
stelei
stelelor
Numele proprii feminine terminate n - a fac genitivul n - ei: Elenei,
Mriei, Paraschivei.
Cele terminate n - c, - g au genitivul n - ci, - gi: Anica - Anici,
Olga -Olgi.
c)
genitivul unor feminine fr plural i al celor n
declinabile: femininele fr plural i formeaz genitivele prin analogie sau
pe baza principiului identificrii ct mai uoare a substantivului aflat n acest
caz. Un nume propriu c Ialomia are genitivul Ialomiei, Prahova - Prahovei,
Slatina - Slatinei dup substantivele cu singularul n
- a, Dunre are
genitivul Dunrii. Femininele ca: ceart, favoare, lips, onoare care au
pluralul n - uri i formeaz genitivul singular n - ei: certei, favoarei, lipsei,
onoarei. Femininele de nume comune ca tanti, sau nume proprii ca Fifi, Lili,
Rene nu pot face genitiv dect cu articolul - lui nainte, dei sunt feminine.
Funciile genitivului
Principala funcie a genitivului este aceea de atribut: Ajunsese la
captul puterilor. / E ziua mamei. Atributul n genitiv poate s aib el nsui
urmtoarele nelesuri:
1. genitiv subiectiv, cnd arat cine face lucrarea (aciunea)
exprimat de cellalt
substantiv, dac acesta denumete o lucrare, de ex.:
A profitat de teama hoilor (unde hoilor - hoii care se temeau).
2. genitivul autorului, cnd Indic pe autorul unei cri, al unei invenii:
Poeziile lui M. Eminescu. / Lampa lui Teclu.
3. genitivul obiectiv, cnd exprim un obiect gramatical, ca n :
Lupta pentru naionalizarea industriei (adic pentru c (ei) s
naionalizeze industria)
4. genitivul apozitiv, cnd substantivul ndeplinete rolul unei opoziii:
Cetatea Branului fa de Cetatea Bran.
5. genitivul care indic locul unde se afl sau de unde provine o
fiin, un lucru, numit locativ: Valea Morii (unde a fost sau este o
comoar).
Cazul dativ
Dativul este cazul care arat ctre cine sau ctre ce este orientat
aciunea unui verb: Iezilor le ardea de joac. Substantivele i pronumele n
31

dativ au rolul de obiect al verbului. Cum el difer de obiectul direct i s-a spus
indirect, se explic prin aceea c n multe propoziii apar dou obiecte: S
dea Viorici o burs. Primului i s-a spus obiect indirect nu numai pentru c
celuilalt i s-a spus direct, ci pentru c se construiete de multe ori cu
prepoziii.
Formarea dativului
Substantivele i formeaz dativul n acelai mod ca genitivul.
Cum se deosebete dativul de genitiv
Pentru a face aceast deosebire, pornim de la faptul c dativul
depinde de un verb, nu de alt substantiv ca genitivul: Am dat o carte vecinului
/ 1-a deschis acest drum biciclitilor. niruirea de cuvinte o carte vecinului
cuprinde dativul vecinului, iar niruirea acest drum biciclitilor, dativul
biciclitilor. Vecinului i biciclitilor nu se disting prin- un, - o, -acest, - acel oricare trebuie s aib nainte termenii seriei al, ai, a, ale. Deci:
Dativ
Genitiv
o carte vecinului
o carte a vecinului
acest drum biciclitilor
acest drum al biciclitilor
nite pantofi copiilor
nite pantofi ai copiilor
Aa numitul dativ cu prepoziia - la:
Ideea de dativ este exprimat n anumite situaii i printr-un substantiv
precedat de prepoziia - la: Da binee la trectori.
Asemenea construcii se ntrebuineaz mai ales cnd substantivul nu
poate s primeasc articolul fie c trebuie s rmn nedeterminat, fie c se
afl ntr-un grup de cuvinte care nu permite utilizarea articolului la dativ:
Dedica versuri la toat lumea.
Dativul dup anumite adjective i adverbe
Adjective ca folositor, nefolositor, util, adverbe ca aidoma, asemenea
conform, potrivit sunt adesea urmate de dativ: folositor omului, util activitii,
aidoma gndului, asemenea frailor.
Dativul cerut de adjective ca cele enumerate poate s fie transformat
ntr-un acuzativ: folositor pentru om, util pentru activitate, iar cel cerut de
adverbe printr-un acuzativ precedat de - cu: aidoma cu gndul, asemenea cu
fraii.
Dativul nrudirii
Unele nume de rudenie au posibilitatea s exprime ideea de nrudire
prin dativ: sor-sii, verioar-mii.
Dativul locativ
n construcia ,,a se aterne drumului" dativul drumului echivalent cu la
drum este un circumstanial de loc numit dativ locativ.
Cazul vocativ
Dei desinena nu este singura posibilitate prin care se exprim
vocativul, acest caz, are n limba romn desinene proprii att la decimarea
masculin (prietene !), ct i la declinarea feminin (soro !).
Desinenele vocativului sunt:
e pentru masculin singular: la declinarea nearticulat - prietene i
la cea
articulat - omule.
o la singular, pentru feminin i pentru unele nume de persoan
masculine,
32

terminate n - a sau a, - lor pentru toate genurile la plural;
Vocativul mai are i o form identic cu nominativul. Posibilitile
variate de exprimare a vocativului dovedesc c acest caz este o categorie
morfologic vie. (note asupra vocativului romnesc, SCL, IX,4, 1958, pag.
533 - 535).
Vocativul este cazul prin care persoanele, uneori fiinele i uneori un
lucru sunt invocate sau ii se atrage atenia: Du-te, biete, la joac !
Formarea vocativului
Vocativul este un caz mult deosebit de celelalte, nu numai pentru c
are legturi sintactice propriu zise cu celelalte cuvinte din propoziie ci pentru
c este ncrcat de activitatea interlocutorilor.
a) vocativul pentru masculinele terminate n - u precedate
de un grup de consoane: bieandru - e, Dumitru - e. Fac
excepie: socru - socrule.
Cu desinena - e dup articol (-ule) se formeaz vocativul singular de
la:
1. masculine terminate n
- au, - eu, -iu, - ou:
flcu-le /
derbedeu-le / fiu-ule, zmeu-ule.
2. masculine, nume proprii de persoane terminate n - u: Barbu-ule /
Doru-ule.
3. masculine, nume de agent terminate n a, - e, -ist, -or, -sor, tor: coda-ule /
drume-ule / dreso-ule / idealist-ule.
4. masculine provenite din adjective: amrt-ule / frumos-ule /
ru rule, suprcios-ule.
5. masculine care denumesc pe locuitorii unei ri, ai unui ora,
provincii: danez-ule / turc-ule, cu excepia romn - romne, oltean
oltene;
6. cteva nume de rudenii: bunic - bunicule / na - nasule;
7. substantivul om - omule.
Feminine singular
Marea majoritate a femininelor au vocativul singular ca nominativul:
mama - femeie. Acelai lucru se ntmpl i la numele proprii, afar de
numele proprii n - a, care au tendina de a-i forma un vocativ n - a: Ana Ana, Ileana - Ileana. Numele proprii n - ia au aceeai tendin: Cornelia Cornelie, Mana - Mrie, deoarece dup - a care urmeaz dup - i devine - e.
Cteva feminine primesc la vocativ desinena - o: sora - soro i la unele
nume proprii: Leana - Lenuo / Maria - Mario, n vorbirea regional.
Vocativul plural
Ca vocativ plural apare fie form de nominativ plural fr articol, fie o
form cu articol de dativ - lor, aceast fiind obligatorie numai la substantivele
provenite din adjectiv: amrilor!, nenorociilor! La celelalte substantive
vocativul plural are aceeai form cu nominativul plural. Cteva au un vocativ
n - lor. frailor, fetelor, mamelor!, dar cu un caracter familiar evident.
Forme duble de vocativ
Unele substantive au dou forme de vocativ, fiecare cu alt sens:
domn: Doamne! numai pentru Dumnezeu
Domnule pentru persoane; sor:
sor: sor! pentru sor medical
33

soro! pentru numele de rudenie
Vocativul determinat. Cnd substantivul este nsoit de unul din
adjectivele calificative drag, iubit, scump, exist trei posibiliti de exprimare:
1. adjectivul i substantivul nu au articol:
Drag / amice, doctore, biete.
Iubite / frate, nene, nepoate.
Scumpa / mam, fiic, sor.
2. adjectivul apare la vocativ fr articol, iar substantivul masculin la
vocativ cu articol: Drag/Iubite (a)/ Onorabile (a) - domnule, fiule,
naule:
3. cnd substantivul este nsoit de un adjectiv posesiv, vocativul este
la fel ca nominativul: Dragul nostru amic / nepot / vr, Iubitul meu fiu /
unchi / socru.
Folosirea vocativului
Vocativul are prin natura sa o poziie aparte ntre celelalte cazuri. El
nu se ntrebuineaz dect ca mijloc familiar de adresare sau ca mijloc de
invocare. Pentru adresarea obinuit se folosete una din formulele:
Domnule: Director / Profesor;
Doamna: Directoare / Profesoar.
3.3.1.4. Determinarea
Determinarea este categoria gramatical specific substantivului i se
refer la gradul de Individualizare a unui obiect, artnd n ce msur este
cunoscut vorbitorului.
Considernd determinarea drept a patra categorie gramatical a
substantivului cercettori romni afirm c formele nominale se organizeaz
ntr-un sistem paradigmatic de opoziii iar mrcile prin care aceasta se
realizeaz sunt cele ale articolului.
Considerat fie parte de vorbire (conform direciei tradiionaliste), fie
morfem al categoriei gramaticale a determinrii (conform direciei
structuraliste), elementele ce compun casa articolului au att caracteristici
improprii unei pri de vorbire, ct i un comportament gramatical neomogen,
fapt ce face imposibil meninerea lor n aceeai clas. Se disting, astfel,
dou grupe: pe de o parte, articolul posesiv i cel demonstrativ, iar, pe de
alta parte, articolul hotrt i cel nehotrt.
Unii autori resping clasificarea articolului n cele patru subclase
nemaiadmind funcionarea unitilor al (a, ai, ale) i cel (cea, cei, cele) ca
articole ntruct att distribuia, ct i valorile articolului le sunt improprii. n
consecin s-a propus interpretarea acestora ca pronume (adjective
pronominale) semiidependente, deoarece, din punct de vedere sintactic; ele
pot sa apar ca centru al grupului nominal avnd determinanii proprii
acestuia (adjectivali, prepoziionali, propoziii relative).
Datorit comportamentului funcional diferit al acestei clase, se
considera morfeme ale categoriei gramaticale a determinrii doar articolele
hotrt i nehotrt. Din acest punct de vedere determinarea are
urmtoarele valori :
- nedeterminare (= substantive nearticulate, marca este
zero) : om, frate, biat, fat ;
- determinare hotrt (= substantive articulate hotrt;
marca este articolul hotrt enclitic sau proclitic): omul,
fratele, biatul, fata;
34

- determinare
nehotrt
(= substantive
articulate
nehotrt; marca este articolul nehotrt): un om, nite
fete, unor biei.
Pe lng funcia de exprimare a categoriei gramaticale a determinrii,
articolul cumuleaz i alte funcii:
a) indice al flexiunii de numr i caz la substantiv: Partea
colegului i a colegelor este mai mare; precum i al flexiuni
de gen, numr i caz la adjectivul antepus:
Povestea
frumosului prin i a vestitelor sale btlii n plcea.
b) element de legtura ntre un substantiv sau un pronume i un
determinant: cartea lui Ion; rochie a mamei; fata cea mica.
c) element constitutiv al unor pronume sau numerale: dansul,
dansa; unul, una ; al doilea, a dou ;
d) poate fi marc a conversiuni : bine binele un bine; nainte
naintea.
Categoria gramatical a determinrii se manifest printr-un sistem de
trei opoziii ntre termenii categoriei, exprimai prin articol zero ( ), articol
nehotrt i articol hotrt. :
a) nedeterminare / determinare nedefinit : student / un student
b) nedeterminare / determinare definit : student / studentul
c) determinare minima / determinare maxim : un student /
studentul.
Nedeterminarea
Nedeterminarea semnific rmnerea obiectului denumit de
substantiv n afara opoziiei cunoscut necunoscut.
Nedeterminarea poate fi obiectiv sau subiectiv. Nedeterminarea
obiectiv are natur sintactic; n interiorul funciei sintactice pe care o
realizeaz, substantivul se caracterizeaz prin coninut semantic descriptiv.
Aceasta valoare semantic este dezvoltat mai ales de substantive care intr
n structura predicatului analitic:
,, Dan ntoarse foile, opti i umbra deveni om
Nedeterminarea subiectiv este reprezentat de n diferena
subiectului vorbitor fa de Individualitatea ,,obiectul denumit de substantiv;
el este interesat de ,,obiect ca reprezentnd o anumit clas semanticlexical:
,,Arald pe un cal negru zbura, i dealuri, vale.
n juru-i fug ca visuri prin nouri joac luna.
Determinarea
Determinarea, n general, ca termen opus nedeterminrii, are mai
ales coninut sintactic. Din acest punct de vedere, asocierea substantivului cu
afixele specifice determinrii nedefinite sau definite depinde de: poziie
(funcia) sintactic a substantivului; topica n cadrul enunului n raport cu
regentul; condiionrile contextuale.
n poziia de subiect, substantivul la nominativ, singular sau plural
prezint att forme nearticulate ct i forme articulate nedefinite i definite :
Acest elev nva. / Elevul nva
Vine furtuna. / vine o furtuna.
Sosesc nite copii. / Sosesc copiii
Ca subiect al unui predicat verbal, n antepoziie, substantivul este de
obicei determinat prin articol nedefinit sau definit, att de singular, ct i
plural :
35

Un copil plnge. / Copilul plnge
Nite eleve cnt. / Elevele cnt.
n cazul antepunerii unuia sau a mai multor adjunci adjectivali
calificativi, articolul hotrt din forma determinat a substantivului manifest
tendina de a se repoziiona fa de substantiv prin ataarea sa la forma
adjectivului:
Copilul frumos ii atrage atenia.
Frumosul copil ii atrage atenia.
Cu funcia de subiect al unui predicat verbal, n postpoziie,
substantivul este de obicei, nedeterminat, att la singular, ct i la plural:
n casa lui este loc i pentru tine.
n livad cresc pomi.
n poziia de nume predicativ, substantivul poate fi, nedeterminat i
corespunde calificri subiectului: El este profesor ; Ea este mam precum i
determinat hotrt i corespunde identificrii, respectiv, individualizrii
subiectului: Acesta este profesorul ; Aceasta este mama
n poziiile sintactice realizate prin substantiv la cazul genitiv sau dativ
este acceptat numai determinarea cu articolul nehotrt sau hotrt :
Eu dau unei eleve / elevei o carte.
Poziia sintactica de complement direct a substantivului este
asemntoare poziiei de subiect sub raportul distribuiei formelor de
determinare. Astfel, poziia de complement direct este compatibil cu toate
cele trei forme de articulare, realiznd toate cele trei tipuri de opoziii de
determinare n cazul substantivelor la plural :
El vede oameni plngnd
El vedem nite oameni plngnd
El vede oameni plngnd
n aceleai condiii sintactice, substantivul la singular nu realizeaz
dect parial opoziiile de determinare :
El caut ofer / El caut un ofer, dar nu i El caut oferul.
n grupurile prepoziionale n care substantivul este nsoit de adjunci,
forma de determinare a substantivului este impus de vecintile
substantivului n cadrul grupului :
Discuia despre examen m intereseaz.
Discuia despre examenul acesta m intereseaz.
Prepoziiile care cer cazul acuzativ impun, n general, substantivului
forma nearticulata. Fac excepie doar substantivele ce denumesc grade de
rudenie: M duc la bunica., Plec cu tata n ora.
Din punctul de vedere al formei de articulare impuse substantivului
prepoziia cu este atipic, acceptnd att forma nearticulata, ct i forma cu
articol definit, n funcie de semantica substantivului i de funcia sa
sintactic:
Are o gradina cu flori
Lucreaz cu acul
Nu cunosc categoria determinrii urmtoarele substantive:
- substantivele proprii: Andrei, Tiberiu, Paul
Substantivele feminine au n structura lor morfemul determinrii
articolul hotrt
a: Maria, Ioana, Spania, Dunrea; i unele substantive masculine, cnd
sunt ntrebuinate singure, au articol hotrt l: Oltul, Jiul
n structura unor substantive compuse, determinarea e mascat de
absena articolului, dar funcia acestuia a fost preluat de vocala de legtura
u: Trgu Neam, Podu Ro.
36

- substantivele singularia tantum, ntruct nu cunosc
distincia obiect clasa de obiecte, nu realizeaz nici sensul de ,,determinare
nedefinit substantive ca: aur, argint, lapte, zahr, cunosc sau determinare
: Am cumprat lapte sau determinare definita: Am fiert laptele.
Substantivele singularia tantum denumind obiecte unice, cunosc
numai determinare definit: luna, soarele, ecuatorul.
3.3.2. Flexiunea adjectivului

Flexiunea adjectivului ca i cea substantival, cuprinde forme distincte
n raport de gen, numr, caz i determinare, iar uneori i de gradele de
comparaie. Expresie a dependenei adjectivului fa de un anumit substantiv
(fat frumoas, biat frumos, locuri frumoase), flexiunea adjectivului nu
prezint dect formal categoriile comune flexiunii nominale. Forma flexionara
a adjectivului, impus de acordul cu substantivul, exprim adesea solidar
genul, numrul i cazul.
Specific pentru o clas larg de adjective este categoria comparaiei
care se regsete i la adverb, i marcheaz gradarea evaluativ a calitii
specificate prin adjectiv.
3.3.2.1. Categoria genului la adjectiv
La adjectiv, spre deosebire de substantiv, caracterizat prin ,,gen fix,
genul reprezint o categorie flexionar, realizat prin forme distincte (alb /
alba, albi / albe), ceea ce face ca paradigma adjectivului sa fie mai extinsa
dect cea substantival.
Genul, ca i numrul i cazul, sunt categorii gramaticale de acord cu
substantivul determinat.
Intre adjectiv i substantiv exist o mare asemnare, n sensul ca
alternanele fonetice ajut la distingerea mai clara a formelor (gen, numr,
caz).
n paradigma adjectivului formele se grupeaz n funcie de omonimiile
specifice, comune substantivului i adjectivului; formele asociate
substantivelor masculine i neutre disting numrul singular (poet bun), i
plural (poei buni), n condiiile omonimiei totale a cazurilor (N=Ac=G=D), iar
formele dependente de un substantiv feminin corespund omonimiilor :
singular = Ac (poet bun) i singular G=D (poete bune) = plural N=Ac=G=D
(poete bune) sistemul de omonimii din flexiunea adjectivului este identic cu
cel din flexiunea substantivului i se realizeaz cu aceleai desinene.
Singura deosebire o constituie lipsa desinenei de plural uri din flexiunea
adjectival. Formele flexionare ale adjectivelor asociate cu substantive
neutre sunt omonime la singular cu masculinul i la plural cu femininul.
Adjectivele variabile feminine au genitiv-dativul singular (nearticulat) omonim
cu pluralul nearticulat : unei profesoare bune - nite profesoare bune. Genul
neutru se manifest la nivelul flexiunii adjectivului prin prezena unor
desinene omonime la singular cu cele ale substantivelor masculine : (poet /
poem) bun, (codru / cadru) sumbru, iar la plural cu cele ale substantivelor
feminine : (poete / poeme) bune.
Pentru a pstra terminologia de la substantiv formele respective ale
adjectivului se vor numi neutre (GALR, pag. 146).
Flexiunea adjectivului cuprinde patru forme, corespunznd categoriilor
de numr singular / plural i de gen masculin/ feminin. Opoziiile de gen,
numr, caz se realizeaz mai ales sintetic, prin desinene i alternante
fonetice i, foarte rar, analitic, prin prepoziii (cererile a numeroi ceteni).
37

3.3.2.2. Clase flexionare
Dup criteriul flexionar tradiional (dup natura opoziiilor pe care
adjectivul le realizeaz n cuprinsul paradigmei) adjectivele propriu-zise se
clasific n :
a) variabile cu o terminaie la N. Ac. singular : mare, tare, iute,
dulce, verde sau cu dou terminaii: bun / buna, nalt /
nalt.
b) Invariabile cu aceeai form, n diferent de gen, numr i
caz: gri, bleu, maro, kaki, oliv, ditamai, motrice, eficace,
propice, ferice.
n ceea ce privete adjectivele variabile, Maria Manoliu-Manea
reformuleaz acest criteriu i identifica trei clase, innd seama de
comportarea adjectivului n ntreaga sa flexiune :
adjective variabile cu patru forme flexionare, cu opoziii
de gen, de numr i parial de caz (numai la feminin). Sunt
cele mai numeroase. n aceast grup sunt cuprinse :
- adjectivele terminate n consoan la masculin singular
nominativ (fr desinena):
alb alb albi albe
atent atent ateni atente
iubit iubit iubii iubite
dobrogean dobrogean dobrogeni dobrogene
- adjectivele cu desinene u la masculine singular nominative:
acru acr acri acre
albastru albastr albatri albastre
- adjectivale terminate n u semivocalic :
greu grea grei grele
ru rea rai rele
adjective variabile cu trei forme flexionare. Acestea se
mpart n dou subgrupe :
- adjective cu opoziii de numr i parial de caz (doar la
feminin) i de gen (numai la singular). n aceast subgrup sunt cuprinse:
adjectivele terminate la masculin singular nominativ n consoana velar:
adnc adnca adnci, drag draga dragi; adjectivele derivate cu
sufixul esc: haiducesc haiduceasca haiduceti, romnesc
romaneasca romaneti; adjectivele derivate cu sufixul iu: cenuiu cenuie cenuii, grijuliu grijulie - grijulii; adjectivele neologisme terminate
n u vocalic la masculin singular nominativ: derizoriu derizorie derizorii,
obligatoriu obligatorie obligatorii; adjectivele rou roie roii i nou
noua noi.
- adjective cu opoziii de gen i parial de numr (numai la
masculin); fr opoziie de caz. n aceast subgrupa sunt incluse: adjective
derivate n tor, - toare: rbdtor rbdtoare rbdtori rbdtoare,
silitor silitoare silitori silitoare; adjectivele derivate cu sufixele n i u
i neologismele terminate n eu: llu - llie lli llie, clnu
clnaie clni clnaie, cretaceu cretacee cretace cretacee
cretacei cretacee.
adjective variabile cu dou forme flexionare. Acestea se
mpart, la rndul lor, n patru subgrupe
adjective cu opoziii de numr i parial de caz (numai la feminin); fr
opozitie de gen. n aceast subgrup sunt incluse adjectivele cu desinena
e la nominativ singular: dulce dulci, mare mari, verde verzi.
38

adjective cu opoziii pariale de caz (doar la feminin), de gen (numai la
singular) i de numr (doar la feminin) n subgrupa aceasta sunt incluse
adjectivele derivate n ui : glbui glbuie glbui, verzui verzuie verzui i adjectivele terminate n consoan palatal : vechi veche vechi.
adjective cu opoziii pariale de numr (numai la masculin) i de gen
(doar la plural); fr opoziie de caz. Aceast subgrup cuprinde adjectivele
neologisme cu desinena e : feroce feroci feroce, precoce precoci
precoce
adjective cu opoziii de gen i fr opoziii de numr i de caz. n
aceast subgrup sunt incluse adjectivele terminate n i semivocalic
component a diftongilor ai, - ei, i - oi : blai blaie, rotofei rotofeie,
greoi greoaie ; adjectivele terminate n consoan velar africat c : dibaci
dibace, stngaci stngace.
n GALR sunt prezentate patru clase flexionare, cea de a patra fiind
clasa adjectivelor cu cinci forme flexionare.
Desinena or (proprie flexiunii pronominale), la genitiv-dativul plural
nearticulat s-a extins i la cteva adjective propriu-zise crend aa numita
clas a adjectivelor cu cinci forme : anumit, destul, diferit, felurit.
Am dat bun seara anumitor persoane.
Adjectivele menionate pot exprima genitivul i dativul analitic cu
prepoziiile a respective la :
Am ascultat opiniilor a diveri ceteni
Am dat bun ziua la destui consteni
Adjective defective
La adjectivele variabile se ncadreaz i cele defective de gen, ceea
ce reduce numrul de forme fr a schimba clasa flexionar. Alte adjective
variabile, mai ales din limbajul tehnico-tiinific, au o distribuie limitat
semantic la asocierea cu un unic substantiv de un anumit gen, celelalte
forme gramaticale nefiind nregistrate. Din aceasta categorie fac parte :
- adjective numai cu form de masculin / neutru singular:
lapte covsit, zahr farin, hidrogen sulfurat ;
- adjective numai cu forme de masculin singular i plural:
nar anofel, nari anofeli, an bisect, ani biseci ;
- adjective numai cu forme de feminin singular i plural: lir
sterlin,
lire sterline, gland sudoripar, glande
sudoripare ;
- adjective numai cu forme de neutru (singular i plural): accent
circumflex, accente circumflexe ; substantiv epicen,
substantive epicene.
Adjectivele invariabile
Un numr de adjective relativ restrns, dar n continu cretere nu
cunoate opoziiile de gen, numr i caz. Din clasa adjectivelor n variabile
fac parte unele adjective simple: bleu, maro, otova sau compuse grena
lucios, roz, oranj, dar i locuiunile adjectivale ca vai de lume, fel de fel de,
cum trebuie.
Unele adjective invariabile provin din adverbe: asemenea, aa, atare,
altele au fost la origine grupri locuionale care s-au sudat: anume,
cumsecade. Numeroase prefixoide, abrevieri i trunchieri sunt folosite
adjectival n mba actuala: muzica latino, program tele, coafura afro ;
profesoara o.k. sau super o.k.; studenta simpa.
39

Invariabile sunt i adjectivele formate cu prefixe de la substantive:
past anticarie, veste antiglon, program preaderare.
Cele mai multe adjective n variabile sunt mprumuturi. Cele vechi:
cocogeamite, ditai, doldora sunt populare i familiare. Cele recente, mai
mult numeroase, reprezint o clasa n curs de extindere. O categorie larg
este constituit din adjectivul n e : atroce, eficace, forte, perspicace,
propice, rapace, vivace.
Unele dintre adjectivele n variabile, n special nume de culori, tind sa
se adapteze, n limba vorbita, la diferite timpuri flexionare. Adjectivul kaki
este folosit i ca adjectiv cu trei forme flexionare : veston kakiu, manta kakie,
pantaloni kakii, pe cnd bleumarin, mov i roz tind sa se adapteze la
adjectivele variabile cu patru forme flexionare.
Determinarea intervine n flexiunea adjectivului n condiii
asemntoare cu cele de la substantiv. La adjectiv ea este o problem de
topic i vizeaz numai articolul hotrt enclitic care, n loc s se ataeze la
substantiv, se adaug adjectivului: bunul prieten, (al, a, ai, ale) bunului
prieten.
Afixul enclitic de determinare definit se ataeaz la adjectiv numai
cnd acesta preced substantivul i nu este precedat, la rndul su, de un
adjectiv pronominal: frumosul anotimp, dar anotimpul frumos, acest frumos
anotimp.
Substantivul regent al unui adjectiv antepus nu poate primi, de regul,
afixul definit de determinare, acesta fiind preluat formal de adjectiv n
condiiile date: bunul om dar un om bun.
Fac excepie adjectivele care pot preceda un substantiv articulat
enclitic, precum ntreg: ntreg inutul, fiind nsa posibil i construcia ntregul
inut.
Admit asocierea cu un substantiv articulat definit adjectivele n
variabile : cocogeamite gliganul, ditamai namila, ditai omul.
Atunci cnd mai multe adjective antepuse au ca regent acelai
substantiv, poate fi articulat numai primul adjectiv cnd acesta se refer la tot
grupul nominal pe care l preceda: singura adevrat amintire sau pot fi
articulate toate adjectivele cnd ntre ele exist raportul de coordonare:
tcutul i bunul meu prieten ; albastrul, seninul cer.
3.3.2.3. Comparaia
Comparaia, numit de unii autori ,,categoria intensitii,
este ,,singura categorie gramatical autentic din flexiunea adjectivului, cu
coninut propriu i mijloace specifice de exprimare. (Dumitru Irimia,
Structura gramatical, pag. 105)
Dup Mioara Avram, comparaia ,,este o categorie morfologic
specific prilor de vorbire care exprim nsuiri ale obiectelor (adjectivul) sau
ale aciunilor (adverbul) (Mioara Avram, Gramatica, pag. 121).
Intensitatea unei nsuiri poate fi comparabil sau noncomparabil.
Intensitatea comparat a unei nsuiri poate fi apreciat ca avnd
acelai grad sau grade diferite pentru dou sau mai multe obiecte sau pentru
acelai obiect n mprejurri diferite. ntr-o comparaie explicit a gradului de
intensitate sunt implicai totdeauna doi termeni: termenul (nominal) comparat i
reperul comparaiei.
Comparaia are n vedere:
- dou sau mai multe obiecte din aceeai clas:
George este cel mai bun dintre elevi. Sau din clase diferite :
,,Tlpile sunt mai ndeprtate de cretet / dect trecutul de
prezent.
40

- un obiect n mprejurri diferite:
,,A putut trimite cu primejdie mai puin dect oricnd rvaul
su
- dou nsuiri ale aceluiai obiect:
,,Ea, mai mult speriat dect ncntat, se ntreab ca i-a
venit
Reperul comparaiei poate fi exprimat nonpropoziional sau poate
avea o realizare propoziional uneori neexprimat, dar deductibil, reperul
comparaiei poate fi:
- complement introdus prin ca, de, dect, la fel cu, din, dintre;
,,Pe prul lor ... blai i moale ca i auru-n spice....
- complement sau atribut fr element de legtur:
,,Limba romneasc nu-mi pruse niciodat mai frumoas
Este cea mai bun buctreas moldoveanc.
- propoziie completiv sau atributiv:
,,Era mai nelept de cum l cunoscusem.
,,Cel mai frumos cer care mi-a fost dat s-l vd vreodat.
Reperul comparaiei poate lipsi i, n acest caz, avem de-a face cu
ntrebuinarea absolut a unor grade de intensitate care admit comparaia:
Este cea mai elegant femeie.
De obicei se vorbete despre trei grade de comparaie (de intensitate):
pozitivul, comparativul care poate fi de egalitate, de superioritate, de
inferioritate i superlativul relativ i absolut. Dintre acestea, superlativul
absolut nu presupune o comparaie, exprimnd o evaluare a intensitii
subiectiv (apreciativ) la fel i gradul pozitiv.
Gradul pozitiv este termenul zero, neutru din punctul de vedere al
intensitii i constituie punctul de reper la care se raporteaz celelalte grade
ale intensitii. Adjectivele sunt la acest grad cnd arat o nsuire a unui
obiect n mod absolut, fr a o raporta la alte obiecte, la alte mprejurri sau
la alte nsuiri. Acest grad reprezint forma-tip a adjectivului, nemodificat
formal i semantic de prezena mrcilor de intensitate, om bun, casa mare, El
este nalt.
Gradul pozitiv, nu implic nici o precizare privind intensitatea, dar
admite comparaia prin unele sintagme care-l fac echivalent cu un
comparativ de egalitate:
Fratele meu este silitor ca tine.
Intensitatea unei nsuiri poate fi evaluat i prin alte mijloace,
exprimnd aprecieri de gradare intermediare: aproape frumos, uor crunt,
cam alb, destul de bun, prea acru.
Construciile cu adjectivul la gradul pozitiv comparat cu un obiect tipic
pentru nsuirea respectiv sunt de cele mai multe ori echivalente semantice
ale superlativului absolut: tare ca piatra, iute ca sgeata; Uite-i m, cciula
frate. / Mare ct o zi de post.
Ideea de superlativ, neexprimat aici gramatical, este stabilit n
raport de cunotinele curente despre nsuirile lucrurilor fixate ca puncte de
reper.
Gradul comparativ indic evaluarea intensitii nsuirii ca
superioar, egal sau inferioar n raport cu aceeai nsuire a altui (altor
obiecte) sau a aceluiai obiect (n circumstane diferite) ori n raport cu alt
nsuire care trimite fie la acelai obiect, fie la obiecte diferite. Gradul
comparativ poate exprima deci egalitatea i inegalitatea; n ultimul caz se
disting comparativul de superioritate i cel de inferioritate. Toate nuanele
gradului comparativ se exprim prin adjectivul la forma gradului pozitiv
41

precedat de anumite adverbe sau locuiuni adverbiale i nsoit de obicei, de
al doilea termen al comparaiei, marcat i el prin anumite cuvinte de legtur.
Comparativul de egalitate se formeaz cu locuiunile la fel de, tot
aa de, tot att de, deopotriv de + adjectivul la gradul pozitiv, iar reperul
comparaiei este introdus prin ca sau ca i, ct sau ct i dac este o parte
de propoziie, (pre)cum, dup cum, aa cum, ntocmai cum i ct dac este o
propoziie. Reperul introdus prin ct realizeaz de obicei, o comparaie
cantitativ:
Grmada de porumb era mare ct casa.
Fata mpratului Verde era tot att de frumoas ca i fata
mpratului Rou.
Profesorii din anul acesta au fost la fel de buni precum au fost
i ceilali.
Uneori reperul comparaiei de egalitate este deductibil din context,
termenul al doilea fiind neexprimat, dar subneles, fiind vorba de aceeai
calitate, raportat la momente diferite:
,,A trecut mai mult de o lun de-atunci, i rul n-a sczut, frica e
la fel de Insuportabil (ca acum o lun).
Raportul de Intensitate egal poate Include dou caliti fiind exprimat
n propoziii prin termeni corelativi: tot att de / pe ct de + adjectiv + ct i de
/ pe att de + adjectiv, iar n fraz prin tot att de ... pe ct este de ... sau pe
ct este de ... pe att este de.
Este pe ct de cuminte, pe att de bun.
Este tot att de bun pe ct este de cuminte.
Comparaia de egalitate poate admite, la fel ca i unele grade ale
comparaiei de inegalitate, modalizatori adverbiali cu rol de aproximare sau
de diminuare ori de specificare a egaliti:
Repetiia e aproape la fel de important ca cititul.
Este exact la fel de prietenos ca i altdat.
Comparativul de inegalitate al adjectivului indic gradul mai ridicat
sau mai redus al calitii atribuite unei obiect. Marcarea superioritii se face
prin mai a Inferioritii prin mai puin, ambele antepuse adjectivului. Termenul
de comparaie este introdus prin dect sau ca, dac e parte de propoziie, i
prin dect (popular i de cum) cnd este exprimat printr-o propoziie:
,,Am stat dou sptmni la sanatoriul din Buteni i am ieit
de-acolo mai tulburat i mai slbticit ca-nainte.
Profesorul de sport este mai puin sever dect ceilali profesori
Era mai deteapt dect prea.
n comparaia de inegalitate, n evaluare implicit, reperul poate fi
introdus i prin fa de, n comparaie cu, n raport cu, pe lng, cu adjectivul
la gradul pozitiv:
Andrei este mare fata de / n comparaie cu Traian.
Unele adjective neologice de origine latin in (i) or sunt intrinsec
comparative de superioritate: anterior, posterior, ulterior, Inferior, superior,
exterior, Interior. Majoritatea adjectivelor menionate implic semantic ideea
de comparaie, iar reperul este exprimat prin substantiv la cazul dativ sau
este Introdus prin fa de: data anterioar conferinei, rezultat Inferior,
ateptrilor / fat de ateptri. Adjectivele major i minor, ca i junior i
senior, numai au sens comparativ.
Ca i comparativul de egalitate, comparativul de Inegalitate poate fi
folosit n mod absolut fr al doilea termen (care este subneles, cunoscut
sau presupus):
Cumpra-mi mere, dar vezi sa fie numai frumoase !
42

Comparativul de Inegalitate poate aprea n urmtoarele construcii:
- intensive, realizate cu adugarea adverbelor, accentuate,
mult, i rar nc:
,,Religia mea e mult mai buna dect a lui.
Cursul de astzi mi s-a prut i mai Interesant.
,,De cnd era tnra era inc mai strlucitoare dect fiica ei.
Construcia Intensiv cu mult e singura posibil i la comparativele
etimologice de tipul anterior, inferior:
Acest port militar ... era considerat cu mult superior New
Yorkului.
- progresive, realizate cu adugarea adverbelor mereu, tot
sau a locuiunii din ce n ce, iar unele construcii sunt
precedate de cu cat ... cu att: Calea e nchis, ba tot mai
inclcit.
Coordonarea a dou sau mai multe adjective la gradul comparativ de
inegalitate impune repetarea mrcilor de intensitate (mai, mai puin) :
Poate ca, n cele din urm, totul va trece inele i, pe msura ce
vor deveni mai purulente, mai colcitoare, eu nsumi m voi goli de venin.
Un numr restrns de adjective sunt folosite n limbajul popular, numai
la comparativul de superioritate: haina mai actrii.
Sunt false comparative de superioritate gruprile locuionale de tipul:
(un flcu) de mai mare dragul, (o nfiare) de mai mare mila, echivalente
ale unor superlative absolute.
Comparativul de Inferioritate i forma negativ a comparativului de
egalitate sunt echivalente din punct de vedere semantic:
Casa mea e mai puin solid dect a voastr.
Casa mea nu e la fel de solida ca a voastr.
De asemenea sunt echivalente din punct de vedere semantic
comparativul de Inferioritate al unui adjectiv i comparativul de superioritate
al adjectivului antonim: mai puin prost = mai detept.
Inferioritatea poate fi redat i prin mijloace lexicale, cu ajutorul unor
sufixe adjectivale diminutivale: binior (nu e chiar bun, aproape bun) sau prin
asocierea unor adverbe care arat aproximaia: aproape rou, cam nebun,
destul de cuminte.
Comparativul de Inferioritate este folosit mai rar n comparaie cu
celelalte grade de comparaie.
Gradul superlativ Indic o Intensitate maxim a nsuiri i se
realizeaz ca relativ i absolut, fiecare putnd exprima superioritatea i
Inferioritatea.
Superlativul relativ arat c nsuirea unui obiect este la un grad
extrem raportat direct la un grup de obiecte sau la circumstane diferite.
Superlativul absolut indic un grad nalt al intensitii fr a se baza pe o
comparaie direct.
Cteva adjective neologice provenite din latin (- in m sau em)
reprezint la origine superlative: maxim, minim, optim, proxim, ultim, Infim,
extrem, suprem. Ele au i n romn sensuri de superlativ i de aceea nu
accept asocierea cu mrcile comparaiei.
Superlativul relativ este marcat prin asocierea comparativului de
Inegalitate cu formantul cel, cea, cei, cele. Termenul reper al comparaiei,
de obicei un substantiv sau un substituit, este precedat de prepoziii: dintre
cnd substantivul este la plural, din mai ales cu substantivul la singular, i de
cnd este un adverb de loc sau de timp:
43

Dintre toi paii i glasurile scrii, acestea mi se preau cele
mai simpatice
Era cel mai spectaculos moment din lume.
De se asociaz cu adverbele de loc sau de timp: Era cel mai priceput
meteugar de aici.
Superlativul relativ, ca i comparativul poate fi ntrebuinat fr
precizarea termenului reper:
Rmsesem cu ochii la el, n chipul cel mai nepoliticos, i,
desigur, m ntreba din priviri ce s-a ntmplat.
n cazul unui ir de superlative coordonate, plasate dup substantiv,
cel poate aprea o singura data, nsoind primul adjectiv, dar celelalte mrci
ale superlativului se repet:
Pe bnci, n locurile cele mai ndeprtate i umbrite, se vedeau
siluetele celor care se-mbriau.
Superlativul relativ poate aprea n construcii Intensive cnd este
precedat de cu mult sau de departe:
Ea era de departe cea mai istea din clasa.
Ca i comparativul de Inferioritate, superlativul relativ de Inferioritate
este rar ntrebuinat, fiind nlocuit cu superlativul relativ de superioritate al
adjectivului antonim: el este cel mai puin nalt = el este cel mai scund.
Superlativul absolut exprima o intensitate a nsuirii la un grad nalt
fr o evaluare prin raportare la alte repere. Mijloacele de exprimare a
intensitii, prin superlativul absolut sunt mai mult sau mai puin
gramaticalizate. Procedeul gramaticalizat const n asocierea formei de
pozitiv a adjectivului precedat de foarte, pentru superioritate, i, respectiv,
foarte puin, pentru Inferioritate.
Colocvial, se folosete i tare naintea unui adjectiv la forma-tip, iar
mult este astzi n uz doar naintea unor participii cu valoare adjectival,
tinznd sa se diferenieze de foarte:
Era foarte obosit i a adormit imediat.
Era tare suprat pe toi colegii lui.
Ceea ce el numea cu un cuvnt mult ntrebuinat n vremea
lui: Intuiie.
Cu prea se construiesc superlativele absolute cu semnificaia de
prezent n exces a calitii:
A cerut un pre prea mare.
Cnd prea este precedat de mult are loc o Intensificare a sensului de
superlativ (care ntrece msura, din cale afar de):
Rochia din vitrin era mult prea scump.
n afara procedeelor gramaticalizate de redarea superlativului, ideea
de superlativ se realizeaz i prin alte mijloace:
a) Foarte rspndit este construcia adverb + de + adjectiv n
antepoziie fa de substantivul determinat: colosal de,
Infinit de, exagerat de, extrem de, extraordinar de: Drumul
mi se prea infinit de lung.
Tot aici sunt Incluse i cuvintele coninnd semne din zona
dezagreabilului: crunt de, cumplit de, groaznic de, Infernal de, jalnic de,
oribil de. Ali determinativi adverbiali Indic n cadrul unei comparaii fie
devierea fa de clasa luat ca punct de referin: anormal de, neobinuit de,
neverosimil de: Vederea deosebit de ptrunztoare i inima neobinuit de
simitoare. (N. Iorga, in DLR) fie nencadrarea n aceast clas:
nemaipomenit de, nemaivzut de: un tnr nemaipomenit de hotrt.
44

Pentru exprimarea superlativului absolut sunt folosite i construciile
cu adverbe provenind din supine la forma negativ: nebnuit de, nemaiauzit
de, negrit de, nespus de, neinchipuit de, precum i formate postverbale,
mai ales cu sufixul bil, nsoite uneori de prefix negativ: adorabil de,
incredibil de, insuportabil de :
Sub raza ochiului senin i negrit de dulce.
Faa avea nite ochi Incredibili de albatri.
n coordonare, adverbele expresive legate prin de de adjectivul la
forma-tip pot aprea o singura dat, repetndu-se numai prepoziia de: E
extrem de cuminte i de bun.
b) Valoarea de superlativ poate fi exprimat i prin unele
supine
postpuse adjectivului i legate de acesta prin
prepoziia de: frumoasa de speriat, mandra de nespus,
aprig de temut.
c) Echivalente cu superlativul absolut sunt i construciile n
care adjectivul este nsoit de unele locuiuni adverbiale cu
semnificaie de superlative: Era un vis misterios i blnd
din cale afar.
d) Au valoare de superlativ i unele adjective avnd ca adjunci
alte adjective antepuse legate de regent prin de: putreda de
bogata, frnta de obosita, nebuni de ndrgostii, mori de
bei.
e) Ideea de superlativ poate fi, exprimat i de cteva
substantive care se comport adverbial: beat turt, scump
foc, singur cuc, ndrgostit lulea.
f) Sunt echivalente cu superlativul absolut unele construcii
exclamative,
cu topic i Intonaie specific: Ct de
frumoas eti, naturo!
g) Superlativul absolut poate fi exprimat i prin repetarea
adjectivului: i a fcut o nunta mare, mare.
n limbajul colocvial i popular exist o gam larg de construcii
echivalente cu superlativul: o frumusee de copil, o buntate de prjitur sau
deteptul detepilor, frumoasa frumoaselor, frumos de nu se mai poate. n
vorbirea curent s-a ajuns la construcii de tipul biat de biat, cinema de
cinema, nerecomandabile, avnd valoare argotic.
Superlativul absolut poate fi exprimat i prin procedee fonetice, ca:
lungirea unor sunete: acrruu, buun, rrru; desprirea n silabe: ncn tat ;
accentuarea intens a unei silabe: aprig.
Pentru a exprima intensitatea maxim, limba romn recurge i la
procedeul de formare a cuvintelor prin derivare. O serie de afixe: sufixul
neologic isim i unele prefixe vechi prea- , rz-, str- sau noi arhi-, extra-,
hiper-, super-, supra-, ultra-, formeaz adjective cu sens intensiv.
Derivatele cu aceste afixe nu sunt forme de superlativ ale cuvntului de
baz, ci reprezint cuvinte noi, a cror semnificaie cuprinde trstura
superlativ.
-isim: importatisim, rarisim, simplisim;
arhi-: arhiaglomerat, arhicunoscut, arhiplin;
extra-: extrafin, extraplat;
hiper-: hiperemotiv, hipercorect, hipersensibil;
prea- (nvechit, pstrat n limbajul bisericesc): prea curat, prea fericit,
prea nalt;
rs-/rz-: rscunoscut, rzbucuros;
str-: strvechi;
45

super-: superadaptat, superfin, superrefractar;
supra-: supranatural, supraaglomerat, supranclzit;
ultra-: ultraelegant, ultramodern.
Aceste construcii ne permit sa evitm repetarea frecvent, la distante
mici a adverbului foarte, care nu este elegant. Din acelai motiv, abuzul de
expresii ca fantastic, formidabil, teribil, dar mai ales a adjectivelor la mod:
super, trsnet, mortal, de milioane este nerecomandabil.
Unele adjectivele nu au grade de comparaie pentru c:
a) Exprim o nsuire necomparabil: mort, viu, ntreg, plin;
b) Exprim o nsuire necomparabil cu sens de superlativ:
venic, uria, infinit, gigantic;
c) Sunt forme latineti de comparativ: superior, Inferior,
major, anterior, ulterior, posterior, exterior, ori de superlativ:
optim, ultim, minim, maxim, suprem, extrem;
d) Au form
de pozitiv,
dar exprim, prin sensul lor,
superlativul:
excelent, supraaglomerat, grozav, enorm,
admirabil, splendid, perfect.
e) Adjectivele derivate cu sufixe diminutivale, cu valori
apropiate comparativului de Inferioritate: cldicel, acrior,
frumuel, slbu. Colocvial, aceste adjective admit uneori
mrci ale Intensitii: e foarte slbu, e grozav de frumuel.
f) Adjectivele
categoriale
(simple
i
compuse,
aparinnd
mai
ales terminologiei tehnico-tiinifice):
acetic, acrilic, calcic, geografic, metalic, petrolifer, pulmonar,
rdcinos, vizual; unele adjective compuse ca: albastruverzui, bleu-splcit, dulce-acrior, galben-deschis, rounchis, nu admit mrcile comparaiei.
Unele adjective negradabile pot avea grade de intensitate i
comparaie cnd sunt ntrebuinate cu sensuri figurate: era mai mult mort
dect viu de fric.
3.3.3. Flexiunea numeralului
Clasa numeralelor este lipsit de omogenitate, cuprinznd att uniti
flexionare Invariabile, ct i uniti cu flexiune de tip nominal.
Profund eterogen flexionar este seria cardinalelor, din care fac parte
numeroase uniti invariabile : trei; cinci, dar i uniti cu forme distincte de
gen: doi, dou ; cazul este exprimat cel mai adesea prepoziional.
Prin particulariti morfologice specifice se caracterizeaz i numeralul
ordinal, variabil n gen: al doilea / a dou .
Numeralele fracionare: doime, treime, zecime nu se deosebesc
flexionar de substantiv, iar cele multiplicative: ntreit, nsutit au flexiunea
prototipic a adjectivului.
3.3.3.1. Flexiunea numeralului cardinal
Sub aspect flexionar, numeralul cardinal reprezint o clasa eterogen,
cu unele particulariti care i confer o poziie singular n cadrul flexiunii
nominale.
Caracteristica cea mai general o reprezint faptul ca numeralele
cardinale nu disting flexionar numrul. Sensul de singular sau de plural este
inclus n semnificaia lexical a numeralului, care impune cuvntului flexibil a
crui cantitate o precizeaz sau pe care l substituie o anumita valoare de
numr gramatical (singular pentru un (u), plural pentru toate celelalte).
46

n ceea ce privete genul, doar cteva numerale cardinale prezint
aceast categorie gramatical evideniindu-se asemnri cu substantivul.
Aa cum substantivele epicene au un gen unic tot la fel i numeralele
cardinale: zero, zece, mie, suta, milion, miliard, au tot gen unic. De
asemenea la fel ca substantivele i pentru aceleai raiuni genul unic al
numeralelor se recunoate cu ajutorul numeralelor cardinale pentru unitate i
dualitate: zece, suta, mie, sunt feminine pentru ca la singular pot fi nsoite de
o i la plural de dou, iar zero, milion, miliard sunt neutre pentru ca la
singular pot fi nsoite de - un i la plural de - dou.
Au forme diferite pentru exprimarea opoziiei de gen cardinalele un (u)
/ o, una i doi / dou , utilizate ca atare sau fcnd parte din compuse: doi,
doisprezece (elevi) / dou, dousprezece (eleve) i toate numeralele
compuse cu unu, doi sau doisprezece, cnd acestea reprezint componentul
final al compusului: treizeci i unu / treizeci i una; face excepie unsprezece
(elevi / eleve) care nu are forme diferite de gen.
Numeralele cu valoare substantival din texte de matematic se
folosesc numai cu forma de masculin: unu plus doi, doi ori trei.
Flexiune de caz nu are, n sens strict, dect primul numeral din serie,
care are forme cazuale, realizate diferit dup cum e folosit adjectivul sau ca
substituit: nominativ i acuzativ, masculin i neutru un, feminino cu valoare
adjectivala, unu, respectiv una ca substitute; genitiv / dativ unui, unuia / unei,
uneia.
Numeralele cu valoare substantival formeaz genitivul i dativul cu
lui: radicalul lui cincisprezece; numeralul urmtor lui doi este trei.
i numeralele cu valoare substantival denumind anul, rezultate din
elidarea substantivului an, formeaz genitivul cu lui: n primvara lui `96.
De la doi nainte opoziiile de caz se realizeaz analitic, prin
prepoziiile a i la aezate naintea numeralului, formnd construcii
echivalente cu genitivul respectiv cu dativul: Rezolvarea a dou probleme;
Profesorul a dat note bune la cinci elevi i note proaste, la doi .
Cnd numeralele de la doi n sus sunt precedate de pronumele
semiindependente cei, cele sau de determinani ca aceti, acei, ceilali, ali,
acetia marcheaz informaiile de caz:
Am mprit daruri celor doi copii.
Ideea acestor trei studeni este Interesanta.
3.3.3.2. Flexiunea numeralului ordinal
Numeralul ordinal reprezint forme deosebite de gen, informaia de
gen exprimndu-se simultan prin variaia celor doi formani: masculin i
neutru al cincilea, feminin a cincea.
Prim i nti au un comportament morfologic identic cu al
substantivului sau al adjectivului, adic pot primi morfemele de determinare,
de gen, numr i caz.
n limba contemporana, forma de gen a numeralului ordinal este
impus de acordul cu substantivul al doilea etaj, a dou ua. Lipsa de acord
n gen a numeralului ordinal cu substantivul feminin n regent, nume de
rudenie, se ntlnete popular n construcii ca: mama de-al doilea mama
vitreg nevasta de-al doilea.
Numeralul ordinal nu marcheaz flexionar numrul i cazul.
n limba standard, aceste deficiene flexionare sunt suplinite de
asocierea pronumelui semiindependent legat de numeralul ordinal prin
prepoziia de: cel de al treilea, cea de a treia.
47

3.3.4. Flexiunea pronominal
Flexiunea pronominala se aseamn prin unele elemente cu flexiunea
substantivului, dar prezint n acelai timp, i unele particulariti specifice.
Ca i substantivul, pronumele i schimb forma n raport cu genul, numrul
i cazul. Spre deosebire de substantiv ns, pronumele prezint flexiune n
raport cu categoria gramatical a persoanei. n paradigma flexionar a
pronumelui apare un sistem particular de omonimii cazuale diferit de sistemul
omonimiilor substantivale. Formele pronominale de genitiv dativ plural sunt
n totdeauna diferite de formele de nominativ-acuzativ. Persoana numrul (si
genul la persoana a III-a ) interfereaz, fiind exprimate solidar.
3.3.4.1. Categoria persoanei
Categoria persoanei este comun pronumelui i verbului. La pronume
este o categorie inerent, n timp ce la verb apare ca o categorie de natur
relaional (rezultat din relaia subiect - predicat).
Coninutul semantic al acestei categorii i are originea n situaia de
comunicare; la pronume rezult din interpretarea lingvistic a raportului dintre
subiectul vorbitor i protagonitii actului de comunicare.
Coninutul categoriei de persoan se organizeaz n baza a trei
termeni corelativi:
- persoana I, subiectul vorbitor este i obiect al comunicrii
lingvistice: Eu Cnt.
- persoana a II-a, subiectul vorbitor identific pe Interlocutor cu
obiectul comunicrii lingvistice: Tu cni.
- persoana a III-a, subiectul vorbitor constat c obiectul
comunicrii lingvistice nu este nici unul din protagonitii
actului lingvistic: El cnt.
Coninutul semantic categorial se suprapune cu coninutul semantic
lexical, ceea ce face din persoan o categorie semantic i gramatical
totodat; fiecrui sens categorial i corespunde un anumit pronume,
caracterizat printr-un anumit sens lexical: eu este pronume care desemneaz
locutorul i termen semnificnd persoana I; tu desemneaz Interlocutorul i
semnific persoana a II-a; el desemneaz un obiect care nu este nici
locutorul nici Interlocutorul i semnific persoana a III-a.
Acestui sistem de variaie din plan semantic i corespunde un sistem
similar n planul expresiei; pronumele realizeaz opoziia de persoan prin
forme supletive: eu / tu / el, noi / voi / ei.
n acelai contexte cu persoana a III-a apar i pronumele nepersonale,
care, fr a intra n opoziia de persoan, impun predicatului forma de
persoan a treia.
El citete Aceasta citete. Fiecare / unul / altul citete. - Cine citete?
n planul formei, categoria persoanei este marcata supletiv: eu / tu / el,
m / te / se sau prin flexiunea unuia dintre componeni: nsumi / nsi,
dumneata / dumnealui. La unele pronume (pronumele personale de politee)
paradigma este defectiv n raport cu persoana.
3.3.4.2. Categoria numrului la pronume
Fiind o categorie comun cu flexiunea nominala, categoria numrului
la pronume este exprimat Intr-un mod asemntor, dar cu unele
particulariti. Ca i la substantiv, categoria gramatical a numrului exprim
opoziia unicitate / multiplicitate prin dou valori: singular i plural.
Un caz mai special l reprezint pluralul pronumelor personale propriuzise. n cadrul clasei lexico-gramaticale a pronumelui se vorbete despre
dou forme de plural:
48

a) Pluralul inclusiv n cazul formelor de plural ale pronumelui
personal de persoana I i a II-a, ntruct pluralul Include i
alte persoane dect persoana a I-a i a II-a: noi nseamn
eu + alte persoane (tu sau voi sau el sau ei); voi nseamn
tu i el, ei.
b) Pluralul exclusiv n cazul formelor de plural ale pronumelui
personal de persoana a III-a care face pluralul prin
adugare (ei = el + el + ...) ca i substantivul care l
substituie anaforic (studeni = student + student + ...).
Solidaritatea formal dintre categoria persoanei i categoria numrului
i-a determinat pe unii lingviti sa vorbeasc despre persoane la pronume.
Prenumele personale de persoana a III-a, precum i pronumele
nepersonale preiau numrul de la nominalul pe care l reprezint n discurs;
mrcile de numr sunt diferite la nominalul evocat i la pronume atunci cnd
acestea se afla ntr-o relaie de tipul parte-ntreg: Am vzut doi oameni. Unul
era militar, celalalt era civil; sau de tipul grup-membrii componeni ai grupului:
mi place orchestra. Ei au cntat bine. O situaie speciala apare atunci cnd
pronumele are refereni anterior disociai n discurs:
Ion i-a spus lui Dan ca Ana i apreciaz.
Categoria numrului se exprima diferit de la o subclas semantic de
pronume la alta: prin forme supletive: eu / noi, tu / voi, el / ei; prin desinene
comune cu substantivul: dnsul / dnii, dnsa / dnsele; prin desinene
specifice flexiunii pronominale: cruia / crora; altuia / altora; prin flexiunea
unuia dintre componeni: nsui / nii; nsmi / nsene; acelai / aceiai.
n cadrul diverselor subclase semantice, nu toi membri subclasei
marcheaz n plan formal opoziia de numr; n aceast situaie se vorbete
despre pronume Invariabile n aport cu numrul: se, ce, care (doar parial). n
felul acesta rezult un sistem de omonimii diferit de la o subclasa semantic
de pronume la alta, de la un membru la altul al unei subclase semantice.
3.3.4.3. Categoria genului la pronume se manifest prin dou
valori opozabile: masculin i feminin. Exist trei situaii:
a) Acord formal: pronumele preia mrcile genului gramatical
(masculin sau feminin) al nominativului pe care l reprezint
n discurs:
Pune-o pe masa (cartea).
Pune-l pe masa (stiloul).
Formele de singular ale substantivelor neutre sunt reprezentate n
discurs prin formele de singular masculi ale pronumelor variabile n raport cu
genul, iar formele de plural ale substantivelor neutre sunt reprezentate n
discurs prin formele de plural feminin ale pronumelor variabile n raport cu
genul:
Am primit un roman. L-am citit imediat.
Am primit nite romane. Le voi citi n vacan.
b) Acord referenial: genul pronumelui corespunde sexului
natural al nominalului substituit:
Ion a plecat. L-am vzut pe geam.
Ioana a plecat. Am vzut-o pe geam.
c) Absena acordului: o form fixa a pronumelui este folosit
pentru dublarea unei propoziii / fraze. Propoziiile / frazele
pot fi dublate prin:
- forma de singular feminin a pronumelui personal o, a crei
apariie este favorizat de anumite verbe pentru a dubla
poziia de complement direct:
49

A spus-o tuturor c se va rzbuna pe el.
- pronumele relativ compus ceea ce :
Tipa i trntea, ceea ce m-a enerva foarte tare.
A mncat ceea ce i-am lsat n frigider.
- forma de feminin singular a pronumelui demonstrativ asta:
Ca e bolnav i ca nu a putut ajunge asta s-ar fi putut ntmpla.
Opoziiile de gen se marcheaz prin forme supletive (el / ea), prin
formele flexionare ale articolului care Intr ca formant n structura pronumelui
(dnsul / dnsa), prin desinene (acestuia / acesteia), prin flexiune Interna i
desinene (celuilalt / celeilalte).
n cadrul diverselor subclase semantice nu toi membrii subclasei
marcheaz n plan formal opoziia de gen. Doar pronumele personale de
ntrire i pronumele demonstrative marcheaz opoziia de gen n ntreaga
paradigm, celelalte toate sunt, n diferite grade, invariabile (total sau parial)
n raport cu genul.
3.3.4.4. Categoria cazului la pronume
La pronume, ca i la substantiv, cazul exprim raporturile sintactice
care se stabilesc ntre cuvinte n cadrul propoziiei. De aceea, pronumele nu
preia cazul de la termenul pe care l evoc n discurs, ce se nscrie ntr-un
sistem propriu de relaii pe axa sintagmatic.
Dintre prile de vorbire declinabile, pronumele personal realizeaz
numrul maxim de distincii cazuale. Formele pronumelui personal permit
indirect rezolvarea omonimiei formelor cazuale n flexiunea substantival.
Raportate la numrul formelor cazuale (N, Ac, G, D, V) unele pronume
au paradigme defective: de exemplu, pronumele personale propriu-zise de
persoana a I-a i a II-a nu au forme de genitiv; pronumele personale propriuzise de persoana a I-a i a III-a nu au forme de vocativ; pronumele reflexive
nu au form de nominativ, genitiv, vocativ.
Opoziiile cazuale sunt marcate n plan formal prin: forme supletive:
eu / mie, el / lui, se / i; desinene nsoite n unele cazuri i de alternante
fonetice: acest a / acestuia, care / cruia, creia; flexiunea unuia dintre
componeni: celalalt / celuilalt, aceeai / aceleiai. Uneori sunt marcate
analitic prin prepoziia a + forma de acuzativ a pronumelui, pentru valoarea
de genitiv (asupra a ce) sau prin prepoziia la + forma de acuzativ a
pronumelui, pentru valoarea de dativ (am dat la cine); cteva pronume
accepta o realizare sintetic, dar i una analitic: la nimeni / nimnui, la toi /
tuturor.
Omonimiile cazuale generale N = Ac; G = D sunt (parial) suspendate
la pronumele personal propriu-zis (eu / m / mie). Pronumele personale
propriu-zise i cele reflexive prezint dou serii de forme la dativ i acuzativ:
forme Independente i forme dependente (clitice), acestea din urm cu multe
variante poziionale i fonetice (mine, m, -m, m-, -m-; sine, se, s-, -s-).
Clitice de acuzativ i dativ particip la dublarea clitic a comportamentului
direct: Omul pe care l-am vzut era nalt, respectiv a complementului
indirect: Le-a dat copiilor jucrii.
3.3.5. Flexiunea verbal
Dintre toate prile de vorbire flexibile, verbul se caracterizeaz printro flexiune specific, i anume prin prezenta categoriilor de diatez, mod i
timp, categorii specifice verbului. Pe lng acestea, verbul flexioneaz i n
raport cu persoana i numrul, prezent lor fiind pur formal rezultat din
acordul verbului-predicat cu un pronume sau substantiv. Schimbarea formei
50

verbului n funcie de aceste categorii gramaticale poart numele de
conjugare.
Gramatica Academiei grupeaz verbele, din perspectiva flexiunii, n
patru conjugri, dup sufixul Infinitivului scurt, care se numete
caracteristic a conjugrii(G A, pag 245).
- conjugarea I verbele care formeaz infinitivul cu sufixul a: a
aduna, a cnta, a tia;
- conjugarea a II-a verbele care formeaz infinitivul cu sufixul
ea: a cdea, a vedea, a-(i) plcea;
- conjugarea a III-a verbele care formeaz infinitivul cu sufixul
e: a cere, a face, a rade;
- conjugarea a IV-a verbele care formeaz infinitivul cu sufixele
i i : a citi, a primi, a veni, a cobori, a izvor, a ur.
Conjugrile I i a IV -a sunt conjugri foarte bogate i foarte
productive. La conjugarea I i la conjugarea a IV a trec aproape toate
verbele create n limba romn sau mprumutate: a boli, a nfia, a ngriji, a
declara.
Conjugarea a II a este neproductiv. n afar de cele motenite din
latin, foarte puine verbe mai noi au intrat n aceast conjugare, cum este
cazul neologismului ptruns din latina a aprea, pentru care a servit ca
model verbul motenit a prea, sau al derivatului decdea, format de la
cdea.
Conjugarea a III-a este i ea neproductiv, dar mai bogata dect a IIa. n aceast conjugare s-au n cadrat unele neologisme chiar fr modelele
existente n limb. De exemplu: a decide, a depinde, i a Include provenite
tot din latin.
n legtura cu aceste dou conjugri se costat dou tendine
contrare:
o tendin, aproape general, de trecere a unor verbe cu toat
paradigma lor de la conjugarea a II-a la a III-a; de exemplu: a apare, a cade,
a place, a rmne, a tace, a vede, n loc de a aprea, a cdea, a plcea, a
rmnea, a tcea, a vedea. Dintre toate acestea flexiunea verbului a rmne
dup conjugarea a III-a a fost adaptat de limba literar.
influena verbelor de conjugarea a II-a asupra ctorva verbe de
conjugarea a III-a de exemplu: a btea, a fcea, a inea, a umplea, n loc de
a face, a bate, a ine, a umple; dintre ele, a inea i a umplea au aparinut
conjugrii a II-a i n limba latin.
i unele verbe de conjugarea a IV-a capt, accidental, unele forme
greite de conjugare a III-a; n loc de a auzi, a despari, a mpri, a ti, se
spune, incorect, a aude, a desparte, a mparte, a tie.
De asemenea greite sunt formele de conjugare a I-a sau a IV-a a
scria, a scri pentru verbul de conjugarea a III-a a scrie.
Sunt nsa verbe care au o flexiune dup conjugarea a I-a i alta dup
a IV-a, far ca vreuna dintre ele sa fie considerat greit. De exemplu: a
cura i a curi; a datora i a datori, a nvecina i a nvecini; a sughia i
sughii.
Printre verbele care se conjug i dup conjugarea I i dup a IV-a
sunt i unele neologisme cu a prefera i a preferi (al doilea nvechit), a refera
i a referi care n limba latin erau de conjugarea a III-a. Cteva neologisme
se conjug dup conjugarea I i a III- a: conced i concede, preced i
precede, succed i succede. Pentru primul, forma recomandat este cea de
conjugarea a III-a, pentru celelalte dou, cea de conjugarea I.
51

3.3.5.1. Diateza este forma pe care o mbrac verbul pentru a arta
n ce raport se afl aciunea pe care o exprim cu autorul acestei aciuni
(GA, p. 208)
Categorie specific verbului, diateza este o categorie sintacticopragmatic, prin care vorbitorul i orienteaz interesul comunicativ spre
subiectul agent al aciunii verbului la diateza activ, spre subiectul pacient al
aciunii la diateza pasiv sau spre agent i pacient n acelai timp la diateza
reflexiv.
Gramatica tradiional a definit cele trei diateze n raport cu coninutul
acestora, preciznd i elementele de ordin formal care ajut la realizarea lor.
Diateza activ este diateza caracterizat din punctul de vedere al
coninutului prin faptul c subiectul realizeaz sau enun procesul suferit de
obiect, de pacient, iar din punctul de vedere al expresiei prin morfemul zero,
ceea ce o deosebete de celelalte diateze: El merge pe strada.
Diateza activ predomina n raport cu celelalte diateze; ea include att
verbe tranzitive, ct i verbe intranzitive, att verbe personale ct i verbe
impersonale.
Diateza pasiv este diateza caracterizat din punctul de vedere al
coninutului prin faptul ca subiectul gramatical sufer procesul realizat de
obiect, de agent, iar din punctul de vedere al expresiei prin auxiliarul
morfologic a fi, morfem analitic i element distinct fa de celelalte diateze,
nsoit de participiul variabil al verbului de conjugat: El este sftuit de prieteni.
Numai verbele tranzitive pot avea diatez pasiv, existnd i excepii:
a avea, a vrea, a putea.
Exist dou tipuri de construcii pasive: o forma specific, cu ajutorul
auxiliarului a fi i o forma nespecific, cea de reflexiv a verbului, precedat
de pronumele se: Casa a fost construit ntr-un an = Casa s-a construit ntrun an. Dei echivalente, ntre cele dou construcii exist uoare diferene.
Pasivul cu a fi este mult mai frecvent deoarece cel reflexiv poate fi uneori
ambiguu. De aceea el se folosete mai rar cu subiecte nume de inanimate.
Pe de alt parte, pasivul reflexiv poate avea i valori suplimentare,
exprimnd necesitatea sau posibilitatea: Medicamentele se iau numai n
timpul mesei, De aici se vede vrful Omul.
Complementul de agent apare mai rar lng un reflexiv pasiv i din
aceasta cauz, acesta are mai frecvent un caracter impersonal: Laptele se
pstreaz la rece.
Pasivul cu a fi este uor de confundat cu un predicat nominal. Pentru
evitarea acestei confuzii, este preferabil exprimarea n propoziie a
complementului de agent, de exemplu: n fiecare dimineaa magazinul era
deschis (nu era nchis), dar: n fiecare dimineaa, magazinul era deschis de
ctre vnztor. Prezena complementului de agent evit confuzia.
Diateza reflexiv (pronominal) arat c aciunea este fcut de
subiectul gramatical i suferit tot de el. Din punctul de vedere al expresiei,
se caracterizeaz prin prezena obligatorie, n structurile verbale a formelor
neaccentuate de dativ i acuzativ ale pronumelui reflexiv: a-i nchipui, a-i
aminti, a se uita, a se prea.
Pronumele reflexiv form neaccentuat i pstreaz sau i pierde
prin folosire coninutul su lexical pronominal original din cauza verbelor pe
care le nsoete obligatoriu i cu care formeaz o unitate semantic i
gramatical:
a) i pstreaz acest coninut (i implicit i funcia sintactic)
cnd formaiile verbale n care sunt incluse dobndesc aa
zisele valori de reflexiv obiectiv (se piaptn pe sine),
52

reflexiv reciproc (se neleg unul cu altul), reflexiv
participativ (i-a cumprat cri pentru sine), reflexiv
posesiv (i-a adus crile - sale).
b) i pierde acest coninut (i implicit i funcia sintactic),
rmnnd exclusiv morfem sau indice gramatical cnd
formaiile verbale n care sunt incluse dispun de aa zisele
valori de reflexiv pasiv (se aude ca ...), reflexivul dinamic (i
amintete), reflexiv eventiv (se nroete) i de reflexiv
impersonal (se cuvine, se cade).
Verbele reflexive sunt cele care se folosesc cu pronume reflexive,
neaccentuate n D sau Ac. Unele sunt ntotdeauna reflexive ca: a se teme, a
se ci, a se preta, a se zbate, a se ntmpla, a-i asuma, a-i nsui; altele
pot avea o form activ i o form reflexiv ntre care exist diferene de
sens: a duce a se duce, a afla a se afla, a certa a se certa, a ndura a
se ndura, a ruga a se ruga. Exist i verbe care nu pot fi niciodat
reflexive, adic nu pot fi nsoite de pronume reflexive: a durea, a tuna, a
ninge, a trebui, a voi, a leina, a diseca. Uneori verbele nsoite de pronume
reflexiv sunt numai aparent reflexive, pronumele reflexiv raportndu-se la
substantivul care urmeaz verbului: i iubete copilul, i spla cmaa i
are o valoare posesiv.
Specificul categoriei
Dintre categoriile verbale, categoria diatezei a suscitat cele mai
numeroase dezbateri teoretice antrennd diferene semnificative de
interpretare, att sub aspectul modului de concepere a diatezelor i
domeniului de extindere a fiecrei diateze, ct i sub aspectul numrului de
diateze. Toate aceste dezbateri au plecat, de la constatarea ca diateza este
o categorie diferit de celelalte categorii verbale, specificul ei fiind dat de
urmtoarele trsturi:
a) are o manifestare predominant sintactic, prin angajarea
construciei verbale n ansamblu ei (verb + actani /
argumente);
b) are o
marcare
diferit de a celorlalte
categorii,
fiecare diatez distingndu-se prin mrci extraverbale, de
natura analitic;
c) cunoate diferene mari de manifestare de la un termen la
altul al categoriei, detandu-se pe de o parte, pasivul i
impersonalul, iar, pe de alt reflexivul;
d) se distinge prin neparticiparea tuturor lexemelor aparinnd
verbului la opoziiile de diateza.
n ceea ce privete numrul de diateze C. Dumitriu vorbete despre
existena a cinci diateze n limba romn (Tratat, p. 248).
Diateza activ se caracterizeaz prin raportul gramatical activ
(numele subiect face aciunea), marca acestui raport fiind zero: a cnta sau
formele neaccentuate de acuzativ: a se sfii ori de dativ: a-i aminti ale
pronumelui reflexiv.
Diateza pasiv se caracterizeaz prin raportul gramatical pasiv
(numele subiect sufer aciunea fcut de numele - obiect), marca acestui
raport fiind sau complementul de agent i auxiliarul a fi: Copilul este btut de
mama; sau existena virtual a complementului de agent i forma
neaccentuat de acuzativ a pronumelui reflexiv: cartea se citete (de cineva).
Diateza reflexiv se caracterizeaz prin raportul gramatical reflexiv
(aceeai persoana real este i activ, fcnd aciunea ca nume subiect, i
53

pasiv, suferind aciunea ca pronume reflexiv obiect) marca concretiznduse n formele neacentuate de acuzativ ale pronumelui reflexiv (a se spla).
Diateza reciproc se caracterizeaz prin raportul gramatical reciproc
(fiecare persoana real ce poate participa la aciune este simultan i activ,
fcnd aciunea, ca subiect, pe care o sufer alt persoan real participant
la aciune, i pasiv, suferind aciunea, ca obiect, fcut de cealalt
persoan real participant la aciune), marca putnd fi reprezentat de
formele neaccentuate ale pronumelui reflexiv sau de acuzativ : a se certa,
sau de dativ : a-i da bun ziua.
Diateza impersonal se caracterizeaz prin raportul gramatical de
fapt inexistent sau, altfel spus, zero numit convenional personal (din cele
trei elemente posibile, anume verbul predicat, numele subiect, numele
obiect, exist numai verbul predicat, ceea ce logic face imposibil existenta
unui raport n sensul propriu al cuvntului), marca acestuia fiind sau forma
neaccentuat a pronumelui reflexiv (a se ntmpla), sau zero (pare c
merge).
Un alt punct de vedere n ceea ce privete numrul de diateze din
limba romn este cel a lui Dumitru Irimia care consider c ar exista ase
diateze n limba romn: activ, pasiv, reflexiv, reciproc, impersonal i
diateza dinamic. La diateza dinamic autorul afirm c n dezvoltarea
raportului semantic, pronumele - morfem se numai marcheaz, ca la
diatezele reflexiv sau reciproc, instituirea n sfera subiectului i a unei a
dou limite n desfurarea aciunii verbale, ci caracterul subiectiv reflexiv al
coninutului semantic al verbului apropiat, la o mare parte din verbe, de
coninutul semantic al verbului de stare (a se ntrista). (D. Irimia, Gramatica,
pag. 207)
Un alt punct de vedere n privina categoriei diatezei, este cel al
Mioarei Avram. Autoarea apreciaz c diateza exprim raportul dintre
aciune i subiectul gramatical i c diateze cu statut clar sunt diateza
activa i cea pasiv. (M. Avram, Gramatica, pag. 157).
Din prezentarea fcut anterior se poate observa c n privina
numrului de diateze din limba romn exist opinii diferite, categoria
gramatical a diatezei fiind o problem controversat care nu este privit
unitar de ctre specialiti.
Poziia reflexivului
n raport cu inventarul tradiional de diateze, care include i termenul
reflexiv, n cadrul gramaticii actuale, categoria diatezei se limiteaz la
opoziiile activ-pasiv, activ-impersonal. Eliminarea reflexivului dintre valorile
de diatez are urmtoarele explicaii:
a) eterogenitatea sintactic a
reflexivului n limba romn; b) niciuna dintre ipostazele reflexivului,
exceptnd reflexivul pasiv i reflexivul impersonal, nu ndeplinete
caracteristicile definitorii ale categoriei diatezei.
3.3.5.2. Modul este categoria gramatical flexionar definit
semantic ca exprimnd aprecierea vorbitorului fa de proces, felul n care
acesta prezint procesul (Dobridor, Morfologia, pag. 219)
Valorile prin care se manifest aceasta categorie gramatical n limba
romn se bazeaz pe distincia realitate / posibilitate. Aciunea real este
exprimat prin indicativ, iar aciunea posibil, conceput foarte diferit, este
exprimat prin mai multe moduri:
- posibilitatea propriu-zis prin conjunctiv;
- posibilitatea dorit prin optativ;
- posibilitatea realizabil prin potenial;
54

- posibilitatea conceput ca ordin, ndemn, sfat, rugminte prin
imperativ;
- posibilitatea probabil prin prezumtiv.
Pentru gramatica tradiional, modul care exprim ,,numele aciunii
poate fi infinitivul sau supinul; cel care exprim ,,o valoare adjectival este
participiul, iar cel care exprim ,,un proces n desfurare este gerunziul.
Fiecare mod se caracterizeaz prin anumite particulariti de flexiune,
prin anumite particulariti de ordin sintagmatic i morfematic, printr-o valoare
specific.
Dup particularitile flexionare, modurile se mpart n: personale i
nepersonale.
Sunt personale modurile care au n flexiunea lor categoriile
gramaticale de persoan i de numr, precum i morfemele necesare
marcrii acestora: indicativul, conjunctivul, condiional-optativ-potenial,
imperativul i prezumtivul.
Acestea se mai numesc i verbe predicative, deoarece pot aprea
independent n comunicare, formnd singure predicatul.
Sunt nepersonale modurile care nu au n flexiunea lor categoriile
gramaticale de persoan i de numr i nici morfemele necesare marcrii
acestora: infinitivul, gerunziul, participiul i supinul. Verbele nepersonale mai
sunt numite i verbe nepredicative, care nu pot forma singure predicatul.
Modurile personale (predicative)
Indicativul este modul personal caracterizat prin morfem zero i
printr-un coninut ce exprim o aciune real, sub forma unor timpuri bine
delimitate: prezentul, trecutul (cu patru aspecte: imperfectul, perfectul simplu,
perfectul compus, mai mult ca perfectul) i viitorul (cu dou aspecte: viitorul
I i viitorul al II -lea sau anterior).
Este un mod independent, deoarece e folosit frecvent n propoziii
independente sau principale regente:
Muncim pentru binele rii i al poporului nostru
poate aprea ns i n propoziii subordonate:
tim / c te strduieti zilnic / .
Indicativul este modul specific propoziiilor enuniative.
Imperativul este modul personal caracterizat prin morfemul
suprasegmental Intonaie i printr-un coninut ce exprim un proces
realizabil, o posibilitate voit, cu mai multe semnificaii: ordin, indemn,
chemare, sfat, rugminte. Apare doar n propoziii principale i are forme
pentru afirmativ i negativ.
Verbul la imperativ formeaz predicatul propoziiei. Imperativul nu are
timpuri i are forme numai pentru persoana II a singular i plural:
Alearg mai repede!
Alergai mai repede!
Imperativul poate s exprime:
a) un ordin: Pleac de aici!;
b) rugminte: Nu m lsa singur aici!;
c) un ndemn: ncearc i poate ai s reueti!;
d) urare: Fii fericii!
n limbajul popular i n cel familiar, imperativul poate aprea fr
referire la o persoan anume:
D-i nainte cu gura!
Conjunctivul este modul personal caracterizat prin morfemul
segmental s, de origine conjuncional i printr-un coninut ce exprim o
posibilitate realizabil - conjunctiv prezent sau o posibilitate irealLimba romn contemporan. Morfologia
55

conjunctivul perfect. Conjunctivul este modul subordonrii, deoarece apare
obinuit n propoziiile subordonate, justificndu-i n acest fel denumirile sale
de ,,conjunctiv sau de ,,subjonctiv ( ,,care leag) : tie / s lucreze/, Era
bine / sa fi citit/.
El poate aprea ns i n propoziii independente sau principale
regente, uneori cu valoare modal de imperativ:
Sa treci pe la noi!
S fi plecat i tu / cum puteai/
n anumite propoziii subordonate se poate utiliza fie conjunctivul, fie
indicativul, fr s se modifice sensul frazei sau structura ei:
Vreau sa cumpr o casa care are gradin mare.
Vreau sa cumpr o casa care sa aib gradin mare.
Diferena dintre indicativ i conjunctiv este dat de faptul ca indicativul
exprim un fapt declarat ca sigur, iar conjunctivul exprim ceea ce este dorit.
n propoziiile exprimnd o condiie sau o concesie, conjunctivul poate
avea valoare de condiional:
S-mi fi spus c ai nevoie de mine, veneam imediat.
n limba literal curent, conjunctivul este echivalent cu infinitivul, pe
care tinde s-l nlocuiasc. Dup verbe ca a se cuveni, a-i veni (impersonal)
a ncepe, a se grbi, a se hotr se poate utiliza att conjunctivul, ct i
infinitivul:
M grbesc s spun asta.
Ideea de aciune presupus, specific modului prezumtiv se poate
exprima i cu ajutorul conjunctivului :
S fi aflat oare cine e vinovatul.
Condiional optativ este modul personal caracterizat prin
morfemele segmentale as, ai, ar, am, ai, ar i printr-un coninut ce exprim
o posibilitate realizabil. Are dou forme temporale: prezentul i perfectul.
Condiionalul prezint trei valori:
a) valoarea de condiional presupune existena a dou procese
diferite, legate ntre ele printr-un raport de condiie: ,,..de
a fi grmtic, a cltori pe toate malurile romneti i a
culege limba
b) valoarea de optativ presupune un proces prezentat ca dorit,
n cadrul unor propoziii independente, principale regente
sau coordonate. ,,De-a avea pe gndu meu, / Un cal aprig
ca un leu, / Negru ca pcatul greu/
De-ar veni iarna, s te mai dau odat la coal undeva
Valoarea de optativ au i expresiile ce reprezint urri, imprecaii,
injurii i blesteme: ,,Btu-te-ar norocul!, Lua-te-ar naiba! Arde-te-ar focul!
c) valoarea de potenial, presupune un proces prezentat ca
posibil, realizabil, n cadrul unor propoziii principale. ,,Cnd
i vezi aa, ai zice ca n-au griji!
Prezumtivul este un mod al verbului, care arat c aciunea este
posibil, presupus, dar nu este cert: O fi tiind la ce or sosete avionul?
Este un mod personal caracterizat prin morfemele segmentale de viitor, de
conjunctiv i de condiional-optativ ale auxiliarului morfologic a fi i printr-un
coninut ce exprima o posibilitate probabil, sub dou forme temporale:
prezentul ( timp specific, construit cu gerunziul) i perfectul (timp nespecific,
omonim, construit cu participiul):
Va fi tiind, dar de la mine nu (I. Slavici)
S fi trecut dou sptmni (E. Barbu)
Prezumtivul apare cu o frecven mai mare n limba vorbit.
56

Modurile nepersonale (nepredicative)
Infinitivul este modul nepersonal caracterizat prin morfemul
segmental de origine prepoziional a i printr-un coninut ce exprim
procesul n chip general, abstract. Datorit acestei trsturi semantice
precum i comportamentul su sintactic (poate fi folosit aproape n aceleai
contexte ca i substantivul, ndeplinind funciile de subiect, de atribut i
complement), el a fost numit de gramatica tradiional forma substantival a
verbului.
n mod obinuit se disting dou forme de infinitiv: infinitivul scurt: a
citi, a se plimba i infinitivul lung: citire, plimbare, care a trecut definitiv n
categoria substantivului.
n limba actual, infinitivul este foarte frecvent nlocuit cu conjunctivul.
Modul infinitiv are dou timpuri: prezent (a citi) i perfect (a fi citit), mai rar
folosit.
n anumite situaii, infinitivul poate juca rolul de verb principal n
propoziie. Utilizarea lui ca predicat este rar i pretenioas, limitat n
general la anunuri ca:
A nu se apleca n afar (= nu v aplecai n afar), A se agita
flaconul nainte de ntrebuinare (= agitai flaconul nainte de
ntrebuinare).
Gerunziul este un mod nepersonal, despre care se afirm c nu
poate fi verbul principal (predicatul) al propoziiei. El nu are forme diferite n
funcie de persoan i exprim o aciune n curs de desfurare, fr referire
la momentul vorbirii. Formal poate fi recunoscut dup terminaia nd pentru
toate verbele : cntnd, vznd, spunnd, avnd cu excepia celor terminate
la infinitiv ni: citind, privind, zmbind i a celor a cror rdcina se termina
n i: tind ,limitnd, apreciind. Gerunziul caracterizeaz aciunea verbului
principal al propoziiei, preciznd totodat modul, timpul, cauza, condiia
acesteia.
Uneori, cnd se refer la un substantiv, gerunziul poate avea valoare
adjectival, adic are forme diferite dup gen i numr i se acord cu
substantivul. n acest caz, el devine adjectiv:
Ceaca aburind rmsese pe mas.
Supinul este un mod nepersonal, adic nu are forme diferite de
persoan i nu poate fi verbul central al propoziiei. Se caracterizeaz prin
morfemul de origine prepoziional de, care preced forma participial de
masculin a verbului. El exprim procesul tot ntr-un chip general, abstract (ca
infinitivul), ns deziderativ, ca o cerin de realizare a acestuia. El poate
aprea nsoit i de alte prepoziii (la, pentru, dup), determinnd un
substantiv: Apa de but sau un verb : Ne-a invitat la cules de fructe.
Dei seamn ca form cu substantivul, se deosebete de acestea,
pentru c nu apare niciodat nsoit de articol. Cnd este articulat, este
substantiv propriu-zis: Ne-a invitat la culesul strugurilor.
Participiul este un mod nepredicativ, nu are forme diferite de
persoan i denumete aciunea suferit de un obiect. Valoarea sa
temporal este de trecut, ntruct aciunea este prezentat ca ncheiat.
Formal se caracterizeaz prin morfemele segmentale t i s: lovit. hotrt,
fcut, aprins, ntors, mers, prins, ras, scos, tuns. Unele verbe ca: a concede,
a discerne, a rage nu au deloc form de participiu.
Participiul are strict valoarea verbal numai cnd intr n structura
formelor compuse ale verbelor active i reflexive: a citit, s fi tiut, ar fi gsit,
s-a gndit. n acest caz, el este invariabil.
57

Cnd este folosit autonom i cnd intr n structura diatezei pasive
participiul se acord n gen, numr i caz, ca orice alt adjectiv:
Crinul a fost cules; Crinii au fost culei.
Floarea a fost culeas; Florile au fost culese.
n acest caz, participiul se comport ca un adjectiv obinuit.
3.3.5.3. Timpul este o categorie gramatical specific verbului,
reprezentnd o raportare a procesului la momentul vorbirii sau la
aspectul acestui proces, adic la caracterul momentan sau durativ al
acestuia.
Raportarea la momentul vorbirii permite fixarea momentului n care se
plaseaz procesul: trecut, prezent sau viitor.
Deosebirile aspectuale se manifest numai n cadrul anumitor forme
temporale, cum sunt cele ale trecutului. Astfel, imperfectul se opune tuturor
timpurilor trecute prin caracterul nencheiat, durativ al aciunii sale. Exist
ns i forme temporale indiferente fa de aspect, cum sunt prezentul i
viitorul. Pentru acest motiv i pentru faptul c nu este marcat prin morfeme
caracteristice ca n alte limbi, cum sunt cele slave ,,aspect n limba romn,
n-a fost considerat, de ctre cei mai muli lingviti, o categorie gramatical de
sine stttoare, aa cum a fost considerat modul sau timpul. (-Dobridor,
Morfologia, pag. 239)
Dup aspectul structurilor morfematice timpurile se mpart n timpuri
simple (sintetice) i timpuri compuse (analitice).
Sunt simple timpurile formate cu ajutorul sufixelor flexionare i a
desinenelor: prezentul, imperfectul, perfectul simplu i mai mult ca perfectul
indicativului; prezentul conjunctivului i al infinitivului.
Sunt compuse timpurile realizate cu ajutorul formelor specializate ale
auxiliarelor morfologice a fi, a avea i a vrea. Acestea sunt perfectul compus
,viitorul I i viitorul al II-lea (anterior) al indicativului; prezentul i perfectul
prezumtivului.
Prezentul este timpul care exprim concomitena dintre momentul
desfurrii procesului i momentului vorbirii.
Prezentul indicativului exprim un proces n curs de desfurare,
simultan cu momentul vorbirii ce se opune trecutului i viitorului.
Uneori prezentul are valoarea unui verb la trecut, fie pentru c
aciunea s par ct mai vie, ct mai prezent: Ieri n magazine, cu cine crezi
ca m ntlnesc?, fie n descrieri, pentru a evoca un tablou, un peisaj ct
mai plastic: ,,Lacul codrilor albastru / Nuferi galbeni l ncrc /
Exist i situaii cnd prezentul are valoarea unui verb la viitor: Mine
plecam la mare sau la imperative: Faci cum ii spun eu!
Prezentul conjunctivului exprim un proces nedelimitat precis n
raport cu prezentul sau cu viitorul: Vreau s merg i eu.
Prezentul condiionalului exprim un proces posibil n prezent sau n
viitor: A vrea s v spun ceva.
Prezentul prezumtivului exprim o aciune probabil n prezent sau
n viitor: O fi tiind el ceva!
Prezentul infinitivului denumete procesul n momentul vorbirii: El
sfri prin a-mi da dreptate.
Viitorul este timpul care exprim posterioritatea procesului fa de
momentul vorbirii. Indicativul are forme specifice pentru a exprima viitorul:
viitor simplu (voi pleca = am sa plec = o sa plec) i viitorul anterior (voi fi
plecat), care marcheaz o aciune ndeplinit, terminat, n raport cu un
moment viitor: Voi fi btrn i singur, vei fi murit de mult.
58

Folosirea formei cu auxiliarul a voi este admis, n exprimarea oral,
numai n expuneri tiinifice, administrative, n stilul retoric. Formele de viitor
simplu se difereniaz ca registru: am sa plec i o s plec sunt mult mai
frecvente n limba curent, fr a fi neliterare.
Viitorul poate avea, de asemenea, i alte valori. El exprim:
atenuarea, politeea: Am s v rog s nu facei zgomot; emoia, indignarea:
i acum va trebui s suport toate astea!; un ordin: Ai s faci cum ii spun eu!;
viitor n trecut: Am sperat c va veni, dar m-am nelat.
Uneori viitorul se realizeaz cu forme inversate adic n care auxiliarul
este postpus: las-voi, pleca-vei. Aceste forme apar rar n limba literar de
astzi i exclusive n limbajul artistic.
Trecutul este timpul care exprim anterioritatea procesului fa de
momentul vorbirii. El se opune prezentului i viitorului din cadrul indicativului,
incluznd patru valori: imperfectul, perfectul simplu, perfectul compus i mai
mult ca perfectul.
Imperfectul exprim un proces trecut i neterminat, care apare de
obicei n corelaie cu perfectul compus: Cnd am intrat n buctrie, mama
pregtea micul dejun.
Imperfectul este uneori utilizat n locul perfectului compus, nsoit de
un complement de timp. Aceste construcii sunt de obicei, specifice
naraiunii: n 1492, Cristofor Columb descoperea America.
Imperfectul mai poate fi folosit ntr-o propoziie subordonat care
exprim condiia introdus prin dac sau, familiar prin s, cnd verbul din
propoziia principal este la condiional: Veneam i eu, dac m-ai fi invitat.
n unele situaii, imperfectul este echivalent cu prezentul indicativului:
Voiam s v cer o prere, exprimnd o nuan de discreie, de timiditate, de
jen, de atenuare a unei cereri.
Perfectul simplu / perfectul compus
Perfectul indicativului are dou realizri principale, n funcie de
forma verbului (simpl sau compus). Ambele exprim o aciune trecut,
ncheiat, dar ntre ele exist diferene privind frecvena i restriciile de
folosire. n limba vorbit, perfectul simplu este utilizat numai n Oltenia. n
dialog, n limbaj familiar, perfectul simplu apare foarte rar, cu nuane
expresive speciale:
Da bine c-mi spusei!, O fcui fiart!
n uzajul scris al limbii se utilizeaz fie unul, fie cellalt dintre aceste
timpuri, perfectul simplu fiind frecvent un timp al povestirii i n acest caz, el
este folosit cu precdere la persoana a III-a sau , mai rar, la persoana I.
Perfectul compus este uzual n forma scris i vorbit a limbii, pentru
a exprima o aciune, trecut, ncheiat n raport cu momentul vorbirii: Am
locuit zece ani la Braov.
Perfectul conjunctivului exprim un proces prezent ca nerealizat,
incluznd i semnificaii modale: El trebuie s fi fcut ce i-am spus.
Perfectul condiional-optativului exprim un proces trecut, probabil
i nerealizat, la fel ca i perfectul prezumtivului sau cel al infinitivului
Mie mi-ar fi convenit s vie;
S fi avut patruzeci de ani;
nainte de a-i fi spus adevrul am neles ce voia.
Mai mult ca perfectul exprim un proces trecut, terminat naintea
altui proces trecut i ncheiat:
Lucrurile s-au ntmplat aa cum prevzusem.
El nu poate avea alte semnificaii temporale sau valori modale.
59

3.3.5.4. Persoana este categoria gramatical nespecific, purttoare a
raportului ce se stabilete ntre locutor, interlocutor, nonlocutor i proces. Ea
se manifest nedifereniat, simultan cu categoria numrului. Este prezent la
toate modurile personale i include, ca i la pronume, un sistem de opoziii
cu trei termeni, cu trei valori: de persoana I, de persoana a II-a i de
persoana a III-a. Singurul mod personal la care nu se realizeaz toate
aceste trei valori este modul imperativ care, datorit coninutului su specific,
realizeaz numai forme de persoana a II a singular i plural.
Persoana a III-a e reprezentat nu numai de un pronume personal, ci
i de un substantiv. Fiecare dintre aceste trei persoane fac referire fie la
autorul procesului, fie la subiectul gramatical.
Nu ntotdeauna persoana gramatical corespunde persoanei reale. Au
loc dedublri sau substituiri. Motivele sunt de ordin afectiv, iar
neconcordana, ca atare, un procedeu stilistic, propriu limbii vorbite i
familiare: ,,Sa-i dea mama bieelului zhrel?
n limba romn exist verbe care fac sau nu referire la persoane
(personale i impersonale), verbele care au forme fie pentru toate persoanele
(pluripersonale), fie numai persoana a III-a (unipersonale).
3.3.5.5. Numrul este categoria gramatical nespecific, conceput ca
expresie lingvistic a raportului dintre numrul autorilor i proces. Este
prezent la toate modurile personale i include un sistem de opoziii cu doi
termini: singular i plural. Amndou vizeaz, ca i n cazul persoanei,
subiectul gramatical sau autorul procesului. Numrul reprezint n cazul
formei verbale rezultatul acordului cu subiectul gramatical. Ca i la
pronumele personale formele verbale de persoana I i a II-a plural reprezint,
nite plurale inclusive.
Nu ntotdeauna exist o concordant ntre numrul gramatical i
numrul real al subiectelor gramaticale, tot din motive afective. De aici
folosirea pluralului n locul singularului: pluralul politeii: Suntei un om
cumsecade; plural administrativ: V rugam s ne eliberai o adeverin;
pluralul autorului: Vom arta n cele ce urmeaz argumentele noastre.
3.3.5.6. Genul este o categorie gramatical nespecific i cu totul
accidental la verb. El este legat direct de acordul verbului predicat cu
subiectul gramatical i de asemenea cu adjectivul a participiului, constituind
astfel un criteriu de flexiune n formele participiale din diateza pasiv: El este
ascultat de ctre profesor. Ea este ascultat de ctre profesor.
60
Aplicaii
Aplicaii
1.
Identificai i explicai structura morfematic a urmtoarelor
cuvinte: nebgre, s-a desprimvrat, alergasem, coluroi, prietenoi,
frumoasele, mbunat, am cntat, nedesprii, butoiaul.
2. Identificai valoarea morfologic a cuvntului subliniat din enunul A de
colo e sor-mea.
A. articol posesiv;
B. articol demonstrativ;
C. substantiv;
D. pronume demonstrativ;
E. adjectiv pronominal demonstrativ.
3. Identificai valoarea morfologic a cuvntului/ cuvintelor subliniat(e) din
enunul Frate-su credea c totul s-a sfrit.
A. substantiv simplu;
B. substantiv compus;
C. substantiv + pronume personal;
D. substantiv + pronume posesiv;
E. substantiv + adjectiv pronominal posesiv.
4. Identificai valoarea morfologic a cuvntului subliniat din enunul Vine
care cnd poate.
A. pronume relativ;
B. adjectiv pronominal relativ;
C. pronume Interogativ;
D. pronume nehotrt;
E. adjectiv pronominal nehotrt.
5. Precizai funcia sintactic i valoarea morfologic a cuvntului subliniat
din enunul i cnd gndesc la viaa-mi, mi pare c ea cur/ ncet
repovestit de o strin gur
A. atribut pronominal, pronume personal n G;
B. atribut pronominal, pronume personal n D;
C. atribut pronominal, pronume posesiv n G;
D. atribut adjectival, adjectiv pronominal n G;
E. atribut adjectival, adjectiv pronominal n D.
6. Sunt epicene toate substantivele din seria:
A. crti, cocostrc, ap, piigoi;
B. cuc, dihor, nor, mire;
C. decan, doctor, mecanic, ofer;
D. beizadea, calf, ctan, slug;
E. rector, cluz, spion, santinel.
7. Sunt defective de plural toate substantivele din seria:
A. cinste, dreptate, aur, algebr;
B. mil, lapte, zori, baschet;
C. igien, tenis, buntate, ngduin;
D. perseveren, na, miere, pcur.
61
Aplicaii
E. box, pcur, aur, ochi.
8. Au forme duble de plural toate substantivele din seria:
A. cpun, coal, hain, uli;
B. bob, chibrit, cap, echipaj;
C. eseu, curent, derivat, blan;
D. albu, ghiveci, cmin, avantaj;
E. raport, resort, corn, ochi.
9. Precizai valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din versurile:
Slbaticul vod e-n zale i-n fier/ i zalele-i zuruie crunte.
A. substantiv, pronume personal, adverb;
B. substantiv, pronume posesiv, adjectiv;
C. adjectiv , pronume personal, adjectiv;
D. adjectiv, verb copulativ, adjectiv;
E. adjectiv, pronume posesiv, adjectiv.
10. Precizai cazul substantivelor din versurile (n ordinea apariiei): De greul
negrei vecinicii,/ Printe, m dezleag/ i ludat pe veci s fii/ Pe-a lumii
scar-ntreag.
A. Ac. + G + V+ G + Ac;
B. Ac. + G + N+ G + Ac;
C. Ac. + D + V+ D + Ac;
D. Ac. + D + N+ D + Ac;
E. Ac. + D + N+ G + Ac.
11. Indicai varianta corect de analiz pentru cuvntul subliniat din enunul:
Toat averea unchiului a rmas a noastr.
A. complement Indirect / pronume posesiv, caz G;
B. complement circumstanial de mod / pronume posesiv, caz G;
C. nume predicativ / pronume posesiv, caz G;
D. nume predicativ / pronume posesiv, caz N;
E. nume predicativ / pronume personal, caz G.
12. n enunul " Omului celui harnic nu-i lipsete nimic", cuvntul subliniat
este :
A. pronume demonstrativ;
B. adjectiv demonstrativ;
C. articol demonstrativ (adjectival);
D. articol posesiv (genitival);
E. adjectiv nehotrt.
13. Cuvntul o este articol n enunul :
A. A luat-o la sntoasa.
B. Am vzut-o pe Elena.
C. Aceasta este o Insul prsit.
D. El a cumprat numai o carte.
E. O mn ncet vntul.
14. Poate fi instrument al superlativului cazul :
A. nominativ;
B. genitiv;
C. dativ;
62
Aplicaii
D. acuzativ;
E. vocativ.
15. Precizai cazul cuvintelor subliniate din enunul: Codrule, codruule, / Mult
m-chin drguule:
A. vocativ + vocativ;
B. vocativ + nominativ;
C. nominativ + vocativ;
D. nominativ + nominativ;
E. vocativ + dativ.
16. n enunul: Discursurile iubitelor i mult respectatelor noastre profesoare
i-au impresionat pe toi cei de fa, cuvntul subliniat este n cazul:
2. nominativ;
3. acuzativ;
4. genitiv;
5. dativ;
6. nu are forme diferite pentru caz.
17. n propoziia: i spunea n sinea lui c trebuie s se schimbe, cuvntul
subliniat este:
A.
pronume reflexiv;
B.
adjectiv pronominal reflexiv;
C.
substantiv;
D.
pronume personal;
E.
pronume de ntrire.
18. Cuvintele cineva i fiece :
A. pot fi ambele numai pronume;
B. pot fi ambele numai adjective;
C. cineva poate fi numai adjectiv;
D. fiece poate fi numai pronume;
E. cineva poate fi numai pronume, fiece poate fi numai adjectiv.
19. n enunul: " Eu mi apr srcia i nevoile i neamul", cuvntul subliniat
are funcie sintactic de:
A. complement indirect;
B. atribut;
C. complement direct;
D. nu are funcie sintactic;
E. subiect.
20. n exemplele: a) Nite elevi au plecat n excursie; b) Cei mai mici aveau
i nite miere, cuvintele subliniate sunt:
A. articole nehotrte;
B. pronume nehotrte;
C. adjective pronominale nehotrte;
D. articol nehotrt n a i pronume nehotrt n b;
E. articol nehotrt n a i adjectiv pronominal nehotrt n b.
21.n enunul: Datorit celui mai bine pregtit i mai silitor elev, echipa
noastr a ctigat concursul, cuvntul subliniat este n cazul:
A. nominativ;
63
Aplicaii
B.
C.
D.
E.
acuzativ;
genitiv;
dativ;
vocativ.
22. n enunul: ntrebuinarea a tot felul de arme neconvenionale a fost

denunat pe plan internaional, cuvntul subliniat este:
A. articol posesiv;
B. verb auxiliar;
C. prepoziie;
D. conjuncie;
E. alt parte de vorbire.
23. n enunul: Angajarea a trei profesori de limba romn i a altor profesori
de limbi strine s-a fcut prin concurs, cuvintele subliniate sunt:
A. primul este articol posesiv iar al doilea, prepoziie;
B. al doilea a este conjuncie;
C. primul a este prepoziie;
D. ambele cuvinte sunt articole posesive;
E. ambele cuvinte sunt prepoziii.
24. n enunul: A cumprat zece caiete a 20.000 de lei bucata, cuvntul
subliniat este:
A. conjuncie;
B. prepoziie;
C. articol posesiv;
D. verb auxiliar;
E. marc a numeralului ordinal.
25. Prepoziia a nsoete numai substantive n cazul :
A. nominativ;
B. genitiv;
C. dativ;
D. acuzativ;
E. vocativ.
26. Prin schimbarea valorii gramaticale, substantivul poate deveni :
A. numai verb;
B. numai pronume;
C. numai articol;
D. numai adjectiv;
E. adverb sau prepoziie.
64
Bibiografie
BIBLIOGRAFIE
***
Gramatica limbii romne, vol. I., ediia a II-a revzut i adugit, tiraj nou,
Editura Academiei, Bucureti, 1966 (=GA).
***
Gramatica limbii romne, vol. I., Editura Academiei, Bucureti, 2005
(=GALR).
***
Dicionar general de tiine . tiine ale limbii, Editura tiinific, Bucureti,
1997 (=DSL).
***
Dicionar de argon i expresii familiare ale limbii romane, Editura Arnina,
Slobozia, 1996 (=DAEF).
Avram, Mioara, Gramatica pentru toi, ediia a II-a revzut i adugit, Editura
Humanitas, Bucureti, 1997.
Crc, Ioan, Introducere n morfologie, Editura Edmunt, Brila, 2002.
Constantinescu Dobridor, Gh., Morfologia limbii romane, ediia a II-a (revzut),
Editura VOX, Bucureti, 1996.
Coteanu, Ion, Gramatica de baza a limbii romane, Editura Albatros, Bucureti, 1982.
Coteanu, Ion, Forscu, Narcisa, Bidu-Vrnceanu, Angela, Limba romn
contemporan. Vocabularul, Ediie revizuit i adugit, EDP, Bucureti,
1985.
Diaconescu, Paula, Structura i evoluie n morfologia substantivului romnesc,
Editura Academica R.S.R., Bucureti, 1970.
Dimitrescu, Florica, Dicionar de cuvinte recente, ediia a II-a, Logos, Bucureti,
1997 (=DRC 2).
Dimitriu, Corneliu, Gramatica limbii romne explicit, Morfologia, Editura Junimea,
Iai, 1979.
Dimitriu, Corneliu, Tratat de gramatic a limbii romne, vol. I., Morfologia, Editura
Institutul European, Iai, 1999.
Graur, Alexandru, Gramatica azi, Editura Academiei R.S.R., Bucureti, 1973.
Graur, Alexandru, Avram Mioara, Vasiliu Laura, Gramatica limbii romne, vol. I i
vol. II., Editura Academiei R.S.R., Bucureti, 1966.
Iordan, Iorgu, Gutu Romalo, Valeria, Niculescu, Alexandru, Structura morfologic
a limbii romne contemporane, Bucureti, ES, 1967.
Iordan, Iorgu, Robu, Vladimir, Limba romn contemporana, Bucureti, EDP, 1978.
Irimia, Dumitru, Structura gramatical a limbii romne. Numele i pronumele.
Adevrul, Editura Junimea, Iai, 1987.
Irimia, Dumitru, Gramatica limbii romne, ediia a II-a, Editura Polirom, Iai, 2004.
Manoliu Manea, Maria, Asupra categoriei comparaiei n limba romn, n Studii
i cercetri lingvistice, 1962, 22, p. 201-211.
Pan Dindelegan, Gabriela, Teoria i analiza gramatical, Editura Coresi, Bucureti,
1994.
Pan Dindelegan, Gabriela, Elemente de gramatic. Dificulti, controverse, noi
interpretri, Editura Humanitas Educaional, Bucureti, 2003.
Pan Dindelegan, Gabriela (coord.), Aspecte ale dinamicii limbii romne actuale,
vol. II., Editura Universitii din Bucureti, 2003.
Guu Romalo, Valeria, Morfologia structural a limbii romne (substantiv, adjectiv,
verb), Editura Academiei R.S.R., Bucureti, 1968.
Stoichioiu-Ichim, Adriana, Vocabularul limbii romne actuale. Dinamic, influene,
creativitate, Editura All, Bucureti, 2001.
Trandafir, Gh., Probleme controversate de gramatic a limbii romne actuale,
Editura Scrisul romnesc, Craiova, 1982.
65

LRC Cenac Oana

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

LRC Cenac Oana

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Universitatea Dunrea de Jos

Limba romn contemporan.

Anul al II-lea, semestrul I

Universitatea Dunrea de Jos din Galai

Limba romn contemporan.

Lect. dr. Gina Necula

Introducere - Limb i comunicare

Capitolul 1. Morfologia ca parte a gramaticii

Capitolul 2. Pri de vorbire / Clase de cuvinte

Capitolul 3. Categorii gramaticale

3.1. Conceptul de categorie gramatical

Limba romn contemporan. Morfologia

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

Capitolul1. Morfologia ca parte a gramaticii

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

1.2. Structura morfematic a cuvntului n limba romn

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 1 Morfologia ca parte a gramaticii

Capitolul 2 - Pri de vorbire / Clase de cuvinte

Capitolul 2. Pri de vorbire / Clase de cuvinte

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 2 - Pri de vorbire / Clase de cuvinte

Capitolul 2 - Pri de vorbire / Clase de cuvinte

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Capitolul 3. Categorii gramaticale

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

3.2. Clasificarea categoriilor gramaticale

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Categoriile gramaticale i tipurile de flexiune

Prile de vorbire flexibile sufer modificri formale prin care se

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

animate: substantive care denumesc ,,obiecte nscrise n dinamica

inanimate: substantive nume de

substantive heteronime: opoziia masculin/feminin se

substantive mobile: opoziia de gen se realizeaz la

sufixe moionale de feminin

sufixe moionale de masculin

substantive epicene: nu cunosc opoziia masculin/feminin, fie

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

substantive de gen comun : sunt substantive care far s

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

substantive singularia tantum: au numai singular deci sunt

Limba romn contemporan. Morfologia

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

substantive pluralia tantum: au numai plural, deci sunt defective de

Capitolul 3 - Categorii gramaticale

Limba romn contemporan. Morfologia