Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1|10
continuăm cu efectuarea operațiilor din parantezele drepte,
respectând „regula 3-2-1” de la expresiile fără paranteze;
la final, efectuăm operațiile din acolade, respectând „regula 3-2-
1” de la expresiile fără paranteze.
1Să calculăm:
2Avem aceleași operații ca în exemplul de mai sus, însă mai avem și paranteză
rotundă. Să vedem:
2|10
Observăm cum existența parantezei schimbă rezultatul: la exemplul
anterior am avut aceleași operații și aceleași numere, dar fără
paranteze.
3Să calculăm:
4Să calculăm:
3|10
5Să calculăm:
4|10
6Să calculăm:
7Să calculăm:
5|10
Să rezolvăm:
6|10
1
R ă spuns
Efectuăm mai întâi calculele din paranteză: avem 7 plus 2 este egal
cu 9. Efectuăm apoi scăderea 15 minus 9 este egal cu 6.
2
R ă spuns
Efectuăm mai întâi ridicările la putere. Observăm că operația de
împărțire nu are nicio legătură cu cele două ridicări la putere, deci o
putem efectua în același timp cu ele.
7|10
3
R ă spuns
Efectuăm mai întâi adunările din paranteze; în același timp,
calculăm 23 egal cu 8. Apoi ridicăm pe 12 la puterea a doua și
obținem 144; înmulțirea și împărțirea au aceeași importanță, deci le
efectuăm în ordinea în care sunt scrise în exercițiu.
4
R ă spuns
5
R ă spuns
6 Comparați:
R ă spuns
Calculăm cele două expresii și comparăm rezultatele.
8|10
Expresia din stânga are paranteze; vom efectua calculul din
paranteza rotundă, apoi cel din paranteza dreaptă. Obșinem
rezultatul 1.
Expresia din dreapta conține operații de înmulțire și împărțire;
acestea au aceeași importanță într-un exercițiu, deci le efectuăm în
ordinea în care sunt scrise.
Ne amintim regulile de calcul cu puteri: când înmulțim două
puteri cu aceeași bază, scriem baza și adunăm exponenții; când
împărțim două puteri cu aceeași bază, scriem baza și scădem
exponenții.
Observăm cum parantezele schimbă rezultatul unui exercițiu.
7
R ă spuns
Efectuăm calculele din paranteza rotundă, apoi din paranteza
dreaptă, iar la final pe cele din acoladă.
9|10
10 | 1 0