Sunteți pe pagina 1din 3

METODE DE REZOLVARE A PROBLEMELOR DE MATEMATICA: METODA FIGURATIVA

Atunci când rezolvăm probleme de matematică trebuie să avem în vedere următoarele:


întâi de toate, înţelegerea problemei şi exprimarea în limbaj matematic a relaţiilor dintre mărimile
care apar în textul acesteia.

Mă refer la următoarele formulări, care dețin, de cele mai multe ori, cheia rezolvării unei
probleme:

 Expresia *cu atât mai mult* înseamnă o adunare;


 Expresia *cu atât mai puţin* înseamnă o scădere;
 Expresia *de atâtea ori mai mult* înseamnă o înmulţire;
 Expresia *de atâtea ori mai puţin* înseamnă o împărţire.

Următoarele exprimări sunt folosite destul de des în culegerile matematice si in manuale.


Sunt însă de evitat, dat fiind faptul că un „număr” nu poate fi „mărit”, cel mult putem afla un alt
număr care este „mai mare cu…” decât numărul ales. Însă ele apar, și e bine să le cunoașteți.

 *măriţi cu 2 numărul X*  X+2;


 *micşoraţi cu 2 numărul X*,  X-2;
 *măriţi de 2 ori numărul A*,  A*2;
 *micşoraţi de 2 ori numărul A*, A : 2.

Atenţie mare așadar la exprimările ce apar în textul problemelor! Dacă întâlniți asemenea
expresii, este util să notați deasupra lor semnul operației matematice pe care o indică, vor ușura
rezolvarea.

De regulă, atunci când avem de rezolvat o problemă, încercăm mai întâi să o încadrăm
într-un anumit tip, pentru care cunoaștem un algoritm de rezolvare.

Voi prezenta acum rezolvarea unei probleme prin metoda figurativă. Esenţial în rezolvarea
problemelor cu această metodă este realizarea unui desen, o figură, care corespunde enunţului
dat.

PROBLEMĂ:
Un număr este cu 3 mai mare decât altul. Să se afle numerele, ştiind că suma lor este 25.

REZOLVARE (I)

Din enunţ ne dăm seama că:

 nu cunoaştem 2 numere;
 unul dintre ele este cu 3 mai mare;
 suma celor 2 numere este 25.

Realizăm următorul desen:

Observăm că, dacă am elimina din suma numerelor 3, adică am lua din numărul mai mare
3 unităţi, cele două segmente desenate devin egale. Scopul acestei metode de rezolvare este
acela de a obține pe desen un număr de părți egale, care să ne ajute apoi la identificarea
necunoscutelor.
Vom scrie,

25-3=22, unde 22 reprezintă suma celor două numere, dacă al doilea ar fi egal cu primul.

Câte părți egale am obținut în desen, după ce am eliminat 3?

1+1 = 2 (părți egale)

Dacă suma a două părți egale este 22, putem afla cât reprezintă o parte egală, împărțind suma la
numărul de părți egale identificate.

22: 2=11 (reprezintă o parte egală, în problema noastră aceasta reprezentând numărul mai mic.)

Am aflat în acest mod numărul mai mic, celălalt poate fi aflat în două moduri. Ori adunăm unitățile
îndepărtate inițial:

11+ 3= 14,

Sau scădem din sumă numărul pe care l-am aflat:

25-11=14.

În concluzie numerele sunt 11 şi 14, ceea ce se verifică uşor (11+14=25). Nu uitaţi, după ce aţi
rezolvat o problemă, verificaţi întotdeauna rezultatul obţinut!

REZOLVARE (II)

Se poate realiza şi următorul desen:

Observăm că, dacă am adăuga la numărul mai mic 3 unităţi, suma ar creşte cu 3 şi
numerele devin egale. Obținem așadar două părți egale.

Vom scrie,

25+ 3=28, unde 28 este suma numerelor, dacă primul ar fi egal cu al doilea.

Câte părți egale am obținut în desen, după ce am adăugat 3?

1+1 = 2 (părți egale)

Dacă suma a două părți egale este 28, putem afla cât reprezintă o parte egală, împărțind suma la
numărul de părți egale identificate.

Apoi 28: 2=14.

Am aflat în acest mod numărul mai mare. Celălalt poate fi aflat tot în două moduri. Ori eliminăm
unitățile îndepărtate inițial:

14-3=11,

Sau scădem din suma inițială numărul pe care l-am aflat: 25-11=14

Deci, numerele sunt 11 şi 14, rezultate obţinute şi prin prima variantă de rezolvare.
 

În final aş atrage atenţia că nu este de ajuns să ştiu în ce constă metoda figurativă şi să


rezolv o problemă, două… Fiecare problemă aduce un element de noutate şi trebuie să ne
punem în cât mai multe situaţii, adică să rezolvăm cât mai multe, pentru a nu fi luaţi prin
surprindere!

PROBLEMA :

Dan cântăreşte cu 10 kg mai mult decât sora sa, Ana. Mama lor cântăreşte cât Dan şi Ana
împreuna, iar tatăl are greutatea de trei ori mai mare decât cea a Anei. Dacă ştim că suma greutăţilor
celor patru membri ai familiei este 216 kg, determină greutatea fiecăruia dintre ei.

Soluție:

Ana:

10kg

Dan: 2 216 kg

10kg

Mama:

Tatăl:

Rezultă că,

216-20=196 ( este de 7 ori greutatea Anei),

deci greutatea Anei este 196:7=28 kg,

greutatea lui Dan este 28+10=38 kg,

greutatea mamei este 28+38=66 kg

greutatea tatălui este 3∙28=84 kg.

S-ar putea să vă placă și