Reguli de calcul cu puteri

Pana acum am invatat cum sa adunam, cum sa scadem, cum sa inmultim si cum sa impartim doua sau mai
multe numere naturale, iar astazi o sa invatam ridicarea la putere cu exponent natural a unui numar natural, reguli
de calcul cu puteri.
Incepem printr-un exemplu. Astfel, daca avem sa calculam:
2 2 2 2 2 = 32
asta stim inca din clasele mai mici. Dar acum invatam ca inmultirea lui 2 cu el insusi de mai multe ori putem sa
scriem in felul urmator 2

=!"
#peratia prin care se o$tine puterea unui numar natural se numeste ridicarea la putere. Astfel
a
m
= a a a %% a
unde a se numeste $aza si m este exponentul.
&oarte important, tre$uie sa invatati regulile urmatoare ca sa putem rezolva exercitiile de acest gen:
'eguli de calcul cu puteri:
!( a
m
a
n
= a
m)n
2( a
m
: a
n
= a
m-n
3( *a
m
(
n
= a
m n
( *a

$(
n
= a
n
$
n
+( *a

: $(
m
= a
m
: $
m
"( a
,
= !
-( !
m
= !
#ricare ar fi numerele naturale a, $, m, n, a . ,.
'ezolvam exercitii de acest gen sa vedem cum ne a/uta regulile de calcul cu puteri:
!(0alculati: 2
!-
2
2!
= 2
!- ) 2!
= 2
31
Am folosit prima regula din cele care le-am enuntat mai sus, adica am copiat $aza celor doua numere, $aza
fiind 2 si am adunat exponentii 2!)!-.'ezultatul a fost 2
31
, care inseama
2
31
= 2 2 2 %% 2

dar nu tre$uie sa calculam tot numarul, tocmai din acest motiv folosim regulile de calcul cu puteri.
$( 3
!,1
: *3
!+
(
"
= 3
!,1
: 3
!+ "
= 3
!,1
: 3
2,
= 3
!,1 3 2,
= 3
!1
4a exercitiul de mai sus in partea a doua am folosit formula 3, adica am copiat $aza 3 si am inmultit
exponentii, adica !+ " , iar apoi dupa ce am efectuat acest lucru am o$servat ca avem operatia de impartire si
astfel folosim regula a 2, adica copiem $aza 3 si scadem exponentii, adica !,1-2, si astfe o$tinem
rezultatul.'ezultatul o$tinut daca este la o putere foarte mare nu tre$uie sa-l calculam.
c( *!" !2
!,
3 !2
!,
( : !2
!!
= 5 !2
!,
*!" 3 (6 : !2
!!
= !2
!,
*!" 3 ( : !2
!!
= !2
!,
!2 : !2
!!
= !2
!,)!
: !2
!!
= !2
!!
:
!2
!!
= !2
,
= !
4a exercitiul c( am dat factor comun pe !2
!,
. 7titi ce inseamna sa dam factor comun, adica o$sevam ce este
comun in am$ele parti ale exercitiului, iar acel lucru il scoatem in fata.In cazul nostru !2
!,
, iar apoi am copiat ce ne-a
ramas, am efectuat calculele din paranteza rotunda* o$servam ca am mai introdus o paranteza,adica am transformat-o pe
cea rotunda in dreapta, dat fiind faptul ca am dat factor comun(, adica diferenta si am o$tinut rezultatul !2.
Apoi am folosit prima regula de calcul, adica am copiat $aza si am adunat exponentii iar dupa ce am efectuat
acest lucru am folosit a doua regula de calcul . Adica am copiat $aza si am scazut exponentii .
'ezultatul o$tinut a fost !2
,
, iar conform regulii " o$tinem !, tre$uie sa tinem cont ca ,
,
, nu are sens.
m
31 ori
Important sa invatam aceste reguli de calcul cu puteri pentru numere naturale si sa stim ca 2
3
=2 2 2 = 1 si nu ", cum
ma/oritatea dintre voi credeti.