Numele şi prenumele: ……………………………………………… Data: …………

Evaluare sumativă (perioada abecedară)

Varianta 1
1. Scrie după dictare:
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
............................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
............................................................................................................................................................................................................

2. Stabileşte numărul de silabe pentru cuvintele:

ţară Dorina pom pasăre medic încăpere

3. Împarte cuvintele în silabe:

canapea ______________________
ghem ______________________
cărticică ______________________
saltea _______________________

4. a) Uneşte cuvintele cu înţeles asemănător:

voios nea
şireată vesel
omăt vicleană
îndată imediat

b) Uneşte cuvintele cu înţeles opus:

bun puţini
mulţi rău
întuneric dispare
apare lumină

5. Ordonează cuvintele într-o propoziţie:

va mărţişor mama primi un

......................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
.......................................................................................................................................................................................................................

6. Formează o familie de cuvinte pentru:

 Floare - _____________________________________________________________________

7. Alcătuiește comparații:

curat ca _______________________________
înalt ca ________________________________
blând ca _______________________________

8. Găsește însușiri pentru cuvintele:

prieten ____________________________
zi _______________________________

9. Alcătuiește două propoziții după imaginea de mai jos:

...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
............................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................

Dacă ai terminat, colorează

Numele şi prenumele: ……………………………………………… Data: …………

Evaluare sumativă (perioada abecedară)

Varianta 2
1. Scrie după dictare:
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
............................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
............................................................................................................................................................................................................

2. Stabileşte numărul de silabe pentru cuvintele:

Dorina medic încăpere pasăre țară pom

3. Împarte cuvintele în silabe:

saltea ______________________
cărticică ______________________
ghem ______________________
canapea _______________________

4. a) Uneşte cuvintele cu înţeles opus:

bun puţini
mulţi rău
întuneric dispare
apare lumină
b) Uneşte cuvintele cu înţeles asemănător:
voios nea
şireată vesel
omăt vicleană
îndată imediat

5. Ordonează cuvintele într-o propoziţie:

este Chiriac băiat un chipeș

......................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
.......................................................................................................................................................................................................................
6. Formează o familie de cuvinte pentru:
 Cântec - _____________________________________________________________________

7. Alcătuiește comparații:

alb ca _______________________________
flămând ca ________________________________
harnic ca _______________________________

8. Găsește însușiri pentru cuvintele:

cântec ____________________________
chip _______________________________

9. Alcătuiește două propoziții după imaginea de mai jos:

...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
............................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
...........................................................................................................................................................................................................

Dacă ai terminat, colorează

Dictare
De ziua nașterii
E ziua de naștere a lui Ionel.Prietenii au venit cu flori.Ei cântă, dansează, recită versuri, spun
glume. Pe chipul lui Ionel se citește o bucurie mare.

Barem de corectare: ( varianta I)

Itemii Variante posibile/ corectă a itemilor Punctaj Specificații
acordat
Itemul Scriu corect textul după dictare 6 p. -Un 1 punct pentru scrierea
I deplină a fiecărui enunț.
-Se acordă câte 2 puncte
De ziua nașterii pentru scrierea textului
E ziua de naștere a lui Ionel.Prietenii deplină dar cu 1, 2 greșeli
au venit cu flori.Ei cântă, dansează, gramaticale;
recită versuri, spun glume. Pe chipul -Se acordă cu un punct,
lui Ionel se citește o bucurie mare. pentru scrierea textului
deplină cu 3, 4 greșeli
gramaticale;
N.B. Se acordă 0 puncte
pentru scrierea textului cu
comiterea unui număr mai
mare de greșeli ortografice

Itemul Stabileşte numărul de silabe pentru 3 p. -Câte 0.5puncte pentru

II cuvintele: stabilirea fiecărui număr
țară-2 Dorina-3 corect de silabe
pom-1 pasăre - 3
medic-2 încăpere-4
Itemul Împarte cuvintele în silabe: 4 p. -Câte 1 punct pentru fiecare
III cuvânt împărțit corect în
Canapea- ca-na-pea silabe
ghem - ghem
cărticică - căr-ti-ci-că
saltea - sal-tea
Itemul Uneşte cuvintele cu înţeles asemănător: 4 p. -Câte 0.50 puncte pentru
IV Nea voioasă identificarea corectă a
vesel şireată perechilor de cuvinte cu sens
vicleană omăt opus și cu sens asemănător
imediat îndată

Uneşte cuvintele cu înţeles opus:

bun puţin
mulţi rău
întuneric dispare
apare lumină
Itemul Ordonează cuvintele într-o propoziţie: 3 p. -Câte 2 puncte pentru
V propoziția scrisă corect, fără
Mama va primi un mărțișor. greșeli gramaticale;
- Un punct se acordă pentru
ordonarea corectă a
cuvintelor în propoziție
Itemul Formează o familie de cuvinte pentru: -Se acordă pentru formarea
VI Răspunsuri posibile: 2p. corectă a familiei de cuvinte
Floare - floricică; floricele; înflorit

Itemul Alcătuiește comparații: 3p. -Se acceptă fiecare

VII Răspunsuri posibile comparație propusă corectă
alb ca : ghiocelul; zăpada din punct de vedere lexical
flămând ca lupul
harnic ca albina; furnica

Itemul Găsește însușiri pentru cuvintele: 3p. - Se acceptă fiecare însușire

VIII Răspunsuri posibile: propusă corect din punct de
Prieten-adevărat; credincios vedere lexical
Zi – luminoasă; frumoasă; senină

Itemul 4p. -Se acordă câte 2 puncte

IX pentru fiecare enunț scris
corect lexical și gramatical.

Total 33
puncte

Barem de corectare: ( varianta II)

Itemii Variante posibile/ corectă a itemilor Punct Specificații
aj
acord
at
Itemul Scriu corect textul după dictare 6 p. -Un 1 punct pentru scrierea
I deplină a fiecărui enunț.
-Se acordă câte 2 puncte
pentru scrierea textului
De ziua nașterii deplină dar cu 1, 2 greșeli
E ziua de naștere a lui Ionel.Prietenii au gramaticale;
venit cu flori.Ei cântă, dansează, recită -Se acordă cu un punct,
versuri, spun glume. Pe chipul lui Ionel pentru scrierea textului
se citește o bucurie mare. deplină cu 3, 4 greșeli
gramaticale;
N.B. Se acordă 0 puncte
pentru scrierea textului cu
comiterea unui număr mai
mare de greșeli ortografice

Itemul Stabileşte numărul de silabe pentru cuvintele: 3 p. -Câte 0.5puncte pentru

II țară-2 Dorina-3 stabilirea fiecărui număr
pom-1 pasăre - 3 corect de silabe
medic-2 încăpere-4
Itemul Împarte cuvintele în silabe: 4 p. -Câte 1 punct pentru fiecare
III cuvânt împărțit corect în
Canapea- ca-na-pea silabe
ghem - ghem
cărticică - căr-ti-ci-că
saltea - sal-tea
Itemul Uneşte cuvintele cu înţeles asemănător: 4 p. -Câte 0.50 puncte pentru
IV Nea voioasă identificarea corectă a
vesel şireată perechilor de cuvinte cu sens
vicleană omăt opus și cu sens asemănător
imediat îndată

Uneşte cuvintele cu înţeles opus:

bun puţin
mulţi rău
întuneric dispare
apare lumină
Itemul Ordonează cuvintele într-o propoziţie: 3 p. -Câte 2 puncte pentru
V propoziția scrisă corect, fără
Chiriac este un băiat chipeș. greșeli gramaticale;
- Un punct se acordă pentru
ordonarea corectă a cuvintelor
în propoziție
Itemul Formează o familie de cuvinte pentru: -Se acordă pentru formarea
VI Răspunsuri posibile: 2p. corectă a familiei de cuvinte
Cântec- cântecel; cântecurile.
Itemul Alcătuiește comparații: 3p. -Se acceptă fiecare comparație
VII Răspunsuri posibile propusă corectă din punct de
alb ca : ghiocelul; zăpada vedere lexical
flămând ca lupul
harnic ca albina; furnica

Itemul Găsește însușiri pentru cuvintele: 3p. - Se acceptă fiecare însușire

VIII Răspunsuri posibile: propusă corect din punct de
Cântec-duios; melodios. vedere lexical
Chip – luminos; frumos; senin

Itemul 4p. -Se acordă câte 2 puncte

IX pentru fiecare enunț scris
corect lexical și gramatical.

Total 33
puncte

Convertirea punctelor în calificative :

FB B S
Calificativ
u
puncte 33-30 29-18 17-6

Pe Au FB B S I
listă scris
17 14 0 7 7 0

AU COMIS GREŞELI:
Itemul 1 Itemul 2 Itemul 3 Itemul 4 Itemul 5 Itemul 6 Itemul 7 Itemul 8 Itemul 9
14 4 11 10 9 15
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr.
Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 Cfinal
crt
1.
Babogla Iana 4 3 3 4 2 2 3 1 1 B
2.
Baciu Anatolie 3 3 1 3 0 0 3 0 1 S
3.
Bistrea Loredana a a a a a a a a a -
4.
Burcovschi Renata 5 3 1 4 3 3 3 2 3 B
5.
Bas Cristian 4 3 2 4 2 0 2 1 1 S
6.
Cazacu Valeria 2 2 1 1 0 0 2 1 0 S
7.
Calmîc Liviu 6 3 4 3 2 2 3 1 2 B
8.
Cernei Olesea a a a a a a a a a -
9.
Mocanu Alexandru 5 3 3 4 3 0 2 2 2 B
10.
Putină Federica 5 3 4 4 3 1 3 2 2 B
11.
Taran Igor 5 3 3 4 2 1 3 1 2 B
12.
Rotari Mihai a a a a a a a a a -
13.
Şuberneţkii Pavel 4 2 1 3 3 1 3 1 1 S
14.
Spînu Maxim 2 3 2 0 1 1 1 0 0 S
15.
Cananău M ădălina 3 3 4 4 3 1 3 1 1 B
16.
Paşcanean Dionisie 1 2 0 4 2 0 3 2 0 S
17.
Rodideal Cătălin 4 2 1 3 0 0 2 0 2 S