Numele elevului: ................................................. 05.05.

2023
TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ - ,, ÎN NUMELE PRIETENIEI”
Citeşte cu atenţie textul:
Pădurea fericită

A fost odată o pădure în prag de vară. În mijlocul ei, iarba lucioasă ascundea gâze
verzi ṣi fluturi multicolori. Un stejar falnic se ridica în văzduh. Vorbea cu soarele strălucitor.
Deodată se aude din depărtare un ţipăt înfiorător.
- Oare ce se aude?
- Îndată îmi voi trimite razele luminoase să cerceteze peste tot şi să afle cine tulbură
liniştea pădurii.
Fluturii speriaţi s-au ascuns prin iarba înaltă. Păsările gălăgioase se întrebau ce-o fi.
Una dintre raze se întoarse din cercetare şi spuse:
- În inima pădurii este un om îmbrăcat în haine verzi ṣi cu o puṣcă la ochi care
fugăreşte un sărman iepuraş.
Atunci toate vietăţile pădurii se hotărâră să-l ajute pe iepuraşul speriat. Copacii înalţi
începură să-şi mişte crengile, să-l sperie pe vânător. Soarele dogorî mai puternic, să-l ardă pe
vânător. Pietre puternice se rostogoleau pe cărare şi-l loveau pe vânător. Păsările ṭipau ṣi
scoteau sunete care mai de care mai înfiorătoare.
- Am crezut că-mi eşti prieten, ce ai cu mine? îl întrebă iepuraṣul pe vânător.
- Iartă-mă, drăguṭule! Nu te voi mai fugări ṣi nu te voi mai vâna! Zise cu glasul plin
de emoṭie vânătorul.
Toată pădurea se pregăteşte de lăsarea serii. Iepurele fericit stă acum liniştit că nu-l
mai sperie nimic. Vânătorul este acum prietenul lui.

1.Răspunde la următoarele întrebări:

a) Cine tulbura liniştea pădurii?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________

b) Ce hotărâre a luat vânătorul?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________

c) De ce se numeşte povestirea „Pădurea fericită”?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________

3.Scrie în dreptul fiecărui enunț în funcție de ceeea ce exprimă, rugăminte sau cerere:

a) – Te rog, vânătorule, nu mă mai urmări! – exprimă o ………………………..;

b) – Iepurașule, ajută-mă! – exprimă o ………………………………..;
c) – Să fim prieteni de acum ! – exprimă o ………………………………….. .
4.Scrie întrebări pentru răspunsurile date:
Î: ______________________________________________________________
R: Fluturii s-au ascuns în iarba înaltă.
Î: _______________________________________________________________
R: Copacii începură să-şi mişte crengile.
Î:_______________________________________________________________
R: Pădurea se pregăteşte de lăsarea serii.

5.Alcătuieşte câte două propoziţii în care cuvintele cer și mai să aibă sensuri diferite:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________