Drepturile omului

1. Primele declarații în care apare necesitatea respectării drepturilor omului

datează din perioada iluministă ( ex.: „Declarația Drepturilor Omului și ale
Cetățeanului”).
Drepturile omului sunt privilegiile pe care le obținem la naștere. Acestea sunt
fundamentale în societate și în viața de zi cu zi. Orice om are drepturi indifirent de
rasă, etnie, gen, religie sau statut social. Drepturile omului sunt diverse, având în
vedere: educația, sănătatea, libertatea, condițiile de muncă etc.

2. Instituțiile naționale pentru apărarea drepturilor omului (INDO)

reprezintă o parte importantă a sistemului de protecție a drepturilor omului
existent la nivelul unei țări.
INDO sunt organizații independente înființate de state pentru
a promova și a proteja drepturile omului în țările lor. Organizațiile au
forme diferite de exemplu: comisii pentru drepturile omului sau instituții
ale mediatorului și îndeplinesc de obicei mai multe mandate.
 3. Este important să respectăm drepturile omului pentru a avea o societate în care
oamenii să se ajute și să se respecte reciproc și să coopereze între ei fără divergențe. Dreptul
la educație este un drept valabil pentru oricine și nu trebuie să existe discriminare. Este
important ca acest drept să fie respectat ca toată lumea să poată învăța indiferent de vârstă,
etnie sau dizabilitate.

4. Încălcarea prevederilor de către o autoritate națională.

Încălcarea prevederilor de către o instituție a UE.

Încălcarea dreptului la educație, din cauza discriminării.

Încălcarea dreptului la un mediu curat, din cauza neglijenței asupra mediului.

Încălcarea dreptului la opinie, datorită altor păreri contrare sau vârstei.

5. Exemple de bună practică în respectarea drepturilor omului sunt:

în caz etic, în caz de afaceri, în caz economic sau în caz legal.
6. Un elev nu are doar obligații, ci și drepturi, de exemplu:
Drepturile evilor
Accesul gratuit la învățământul de
stat.
Dreptul de a studia o limbă de
circulație internațională.
Dreptul de a beneficia de manuale
școlare gratuite, în cazul
învățământului de stat.
Responsabilitățile elevilor
Elevul trebuie să studieze, deoarece
în acest fel poate să profite de acest
drept.
Elevul trebuie să studieze o limbă
străină pentru a se putea descurca în
lume.
Elevul trebuie să păstreze într-o stare
optima aceste bunuri materiale.

7. “Toate fiinţele umane se nasc libere şi egale în demnitate şi în drepturi. Ele înzestraţe cu
raţiune şi conştiinţă şi trebuie să se comporte unii faţă de altele în spiritul fraternităţii.“
(Declaraţia Universală a Drepturilor Omului )

Protocoalele Convenţiei:
Orice persoană are dreptul să frecventeze o şcoală.
Orice persoană are dreptul să participe la alegerile din ţara sa, prin vot secret, liber exprimat.
Orice persoană care rezidă în mod legal pe teritoriul unei ţări are dreptul să circule şi să se
stabilească oriunde doreşte în interiorul acelei ţări.
Orice persoană are dreptul la respectarea proprietăţii sale şi să beneficieze de posesiile sale
Orice persoană are dreptul la cetăţenie.