RECAPITULARE

Vocabular şi fonetică

I. Citeşte cu atenţie textul următor pentru a răspunde cerinţelor:

Copilăria mea pierdută
Demult, prin rariştea* de tei
S-a dus, cu râsul ei năvalnic,
Şi-a dus şi lacrimile ei.
(Octavian Goga, Lacrimi)
*rarişte, s. f. = pădure sau porțiune de pădure unde copacii sunt rari.

1. Selectează, din text, două cuvinte derivate, un cuvânt compus şi unul obţinut prin conversiune.
2. Desparte în silabe cuvintele copilăria, tei şi pierdută. Precizează, pentru fiecare cuvânt, grupurile de
sunete (diftong, triftong, hiat) şi scrie două reguli aplicate la despărţirea în silabe.
3. Indică un sinonim pentru cuvântul demult şi un antonim pentru cuvântul pierdut.

II.
1. Indică patru termeni din familia lexicală a cuvântului drept.
2. Alcătuieşte două enunţuri din care să reiasă omonimia cuvântului banc.
3. Subliniază paronimul corect:
idee originală / originară
locuinţă temporală / temporară
pericol iminent / eminent
critic literar / literal
4. Rescrie corect enunţurile:
A refăcut din nou tema.
Am convieţuit laolaltă mai mulţi ani.
Noul sandviş gigant este delicios de savuros.
Din cauza hemoragiei mari de sânge a fost dus la spital.
5. Indică un sinonim neologic pentru următoarele cuvinte:
obraznic =
singur =
făţarnic =
gras =
6. Indică, prin subliniere, forma corectă a cuvintelor:
bleumarin / bleumaren
caserie / casierie
preşedenţie / preşedinţie
repercusiune / repercursiune
7. Construieşte enunţuri în care cuvântul linie să aibă, pe rând, sens propriu de bază, sens secundar şi sens
figurat (în total, trei enunţuri).