Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi

Facultatea de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului

Catedra de ştiinţe economice)

CURRICULUM
la unitatea de curs

MANAGEMENTUL ANTICRIZĂ

Codul şi denumirea domeniului general de studiu: 041 Științe economice

Denumirea programului de master: Administrarea afacerilor comerciale
Forma de învăţământ: cu frecvenţă

Autor:
conf. univ., dr. Alla TRUSEVICI
________________

BĂLŢI, 2021
Discutat şi aprobat la şedinţa Catedrei de ştiinţe economice
Procesul-verbal nr. ___ din ____________
Şeful Catedrei de ştiinţe economice ___________________ conf. univ., dr. Carolina TCACI

Discutat şi aprobat la şedinţa Consiliului Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului,
procesul-verbal nr. ___ din ____________
Decanul Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului
_________________ conf. univ., dr. Ina CIOBANU

Actualizat în anul 2021

Discutat şi aprobat la şedinţa Catedrei de ştiinţe economice
Procesul-verbal nr. ___ din ____________
Şeful Catedrei de ştiinţe economice ___________________ conf. univ., dr. Carolina TCACI

Discutat şi aprobat la şedinţa Consiliului Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului,
procesul-verbal nr. ___ din ____________
Decanul Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului
_________________ conf. univ., dr. Ina CIOBANU

2
 Informaţii de identificare a cursului

Facultatea: Științe Reale, Economice și ale Mediului

Catedra:Ştiinţe Economice
Domeniul general de studii: 041Ştiinţe economice
Denumirea programelor de master: Administrarea afacerilor comerciale

Administrarea unităţii de curs Managementul anticriză

Repartizarea orelor
Codul unităţii de Credite Forma de Limba de
Total ore studiu
curs ECTS curs seminarii evaluare predare
individual
Examen
S.02.O.107 5 150 24 16 110 Română
oral
Anul de studii şi semestrul în care se studiază: anulI, sem. 2
Statutul: disciplină obligatorie

Informaţii referitoare la cadrul didactic

TruseviciAlla, dr., conf. universitar, ziua de consultaţii luni, orele 15.00-16.30, e-mail:
trusevici_alla@bk.ru.

Integrarea cursului în programul de studii

Unitatea de curs „Managementul anticriză” abordează o gamă extinsă de probleme legate de
gestionarea întreprinderii în situații de criză cu scopul de a forma la studenți competenţe
profesionale. Constituirea sistemului economiei de piaţă reprezintă un proces complex şi de durată
care presupune înfăptuirea unor multiple obiective, printre care un loc important îl ocupă
restructurarea economiei naţionale. În procesul activităţii vitale a organizaţiei economice intervin
perioade de stare instabilă, condiţionate atât de mega- şi macro-factori, cât şi de procesele interne:
uzura materială şi morală a fondurilor fixe, producţiei, elaborărilor de proiectare şi construcţii;
pierderea de către personal a dinamicii şi predispoziţiei pentru schimbări; pierderea flexibilităţii şi
adaptabilităţii de către elementele organizatorico-structurale, sistemele de stimulare a muncii etc.
Aceasta include managementul anticriză în categoria ştiinţei fundamentale, sistemice a practicii de
gestiune. Managementul anticriză în sens larg este activitatea administrativă generală pentru
aducerea organizaţiei din starea instabilă (stagnare, colaps) în stare de reproducţie echilibrată.

Competenţe prealabile
- cunoaşterea cauzelor și consecințelor dezvoltării crizelor la nivel micro- și
macroeconomic;
- stăpânirea limbajului economico-financiar pentru a putea opera cu concepte din domeniul
managementului;
- capacitatea de a culege, prelucra şi sintetiza informaţii din mediul intern și extern al
întreprinderii;
- evidenţierea fluxurilor financiare din cadrul întreprinderii, a rolului inovațiilor și a
investițiilor;
- înţelegerea mecanismului gestiunii financiare la nivelul firmei;
- prezentarea rolului activității de marketing în procesul decizional al întreprinderii;
- tratarea problemelor legate de managementului personalului.

Competenţe dezvoltate în cadrul cursului

Competenţe profesionale:
CPl. Operarea cu concepte și metode științifice din domeniul administrării afacerilor.
teoriilor decizionale moderne și utilizarea lor in comunicarea profesională;
CP2.Utilizarea creativă a cunoștințelor fundamentale și avansate, a metodelor moderne de
administrare a unei activități specifice domeniului afacerilor;
3
 CP3. Elaborarea modelelor pentru descrierea fenomenelor și a proceselor reale,
caracteristice domeniilor afacerilor.
Competenţe transversale:
CT2. Desfășurarea eficientă și eficace a activităților organizate in echipă;
CT3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesionala continua in vederea
adaptării;
competențelor profesionale și manageriale la dinamica domeniului și la exigențele pieței de muncd.

Finalităţile cursului
La finalizarea studierii disciplinei studentul va fi capabil:
- să identifice factorii de risc în dezvoltarea organizației;
- să elaboreze strategiile anticriză în cadrul întreprinderilor;
- să analizeze potențialul inovațional al întreprinderii;
- să evalueze metodele de apreciere a riscurilor investiționale;
- să interpreteze mecanismul conflictului și gestiunea anticriză cu personalul întreprinderii.

Conţinuturi
Studierea unităţii de curs „Managementul anticriză” durează un semestru. Programul
didactic pentru studenţii de la studii superioare de licenţă prevede distribuirea numărului de ore pe
anul de învăţământ în ordinea următoare:
 prelegeri – 24 ore;
 seminarii – 16 ore;
 activitatea independentă – 110 ore.
Structura unităţii de curs „Managementul anticriză”este prezentată în tabelul de mai jos.

Ore
curs seminarii
1 2 3
Tema 1. Crizele în dezvoltarea macro- și microeconomică.
1.1. Crizele în dezvoltarea social-economică. Diversitatea crizelor
1.2. Esența și legitățile crizelor economice. 2
1.3. Cauzile, tipologia și fazele ciclurilor economice
1.4. Identificarea crizelor și depășirea lor.
Tema 2. Crizele în dezvoltarea organizației.
2.1. Esența, tipurile și apariția crizelor în organizație.
2.2. Clasificatorul cauzilor de insolvabilitate a întreprinderilior
4 2
2.3. Factorii de risc în dezvoltarea organizației și tendințele dezvoltării ciclice a ei.
2.4. Managementul anticriză și falimentul întreprinderii
2.5. Reglementarea juridică a ordinei de privenirei și efectuare a procidurelor de faliment
Tema 3. Reglementarea de stat a situațiilor de criză.
3.1. Rolul și funcțiile reglementării anticriză.
3.2. Sistemul reglementării anticriză. 2
3.3. Monitorizarea stării financiare ale întreprinderii.
3.4. Procedurile ce se aplică întreprinderii în stare de faliment
Tema 4. Mecanismul gestiunii anticriză în cadrul întreprinderii.
4.1. Posibilitatea, necesitatea și conținutul gestiunii anticriză.
2 1
4.2. Trăsăturile de bază ale procesului de gestiune anticriză în cadrul întreprinderii.
4.3. Eficiența gestiunei anticriză.
Tema 5. Strategia și tactica gestiunii anticriză.
5.1. Rolul strategiei în gestiunea anticriză.
2 1
5.2. Elaborarea și realizarea strategiei anticriză în cadrul întreprinderii.
5.3. Riscurile în gestiunea anticriză.

4
Tema 6. Analiza diagnostic financiar-economică a întrprinderii în starea de criză
6.1. Metode și principii de analiză diagnostic în gestiunea finaciară a întrprinderii în starea
de criză
6.2. Analiza bilanțului contabil și a eficacității economice a activității întreprinderii.
4 2
6.3. Evaluarea dinamicii modificărilor activelor întreprinderii conform gradului de risc
6.4. Metodica analizei stării financiare a întreprinderii
6.5. Analiza diagnostică a întreprinderii în dificultate
6.6. Evedințierea și analiza problemelor viabilității economice a întreprinderii
Tema 7. Marketingul în gestiunea anticriză.
7.1. Scopurile și funcțiile marketingului în gestiunea anticriză.
2 2
7.2. Utilizarea migloacelor de marketing în gestiunea anticriză.
7.3. Formarea strategiilor de marketing în gestiunea anticriză.
Tema 8. Riscurile în gestiunea anticriză.
8.1. Esența și clasificarea riscurilor în activitatea firmei.
2 2
8.2. Gestiunea anticriză riscurilor.
8.3. Metodele de apreciere riscurilor investiționale.
Tema 9. Inovațiile și investițiile în gestiunea anticriză.
9.1. Potențialul inovațional al întreprinderii și rolul lui în gestiunea anticriză.
2 2
9.2. Formarea structurilor inovaționale – condiția depășirii situației de criză.
9.3. Proiecte inovaționale și criteriile selectării lor.
Tema 10. Mecanismele conflictului în gestiunea anticriză.
10.1. Conflictele în dezvoltarea organizației.
2 1
10.2. Cauzele conflictelor și rolul lor în gestiunea anticriză.
10.3. Procesul dezvoltării conflictului și gestiunea anticriză lui.
Tema 11. Gestiunea anticriză cu personalul întreprinderii.
11.1. Caracteristicile și principiile gestiunii anticriză a resurselor umane.
2 1
11.2. Sistemul gestiunea anticriză a personalului.
11.3. Politica anticriză în conducerea cu personalul.
Total 24 16

Strategii didactice:
Metodele şi procedeele didactice utilizate în cadrul cursului sunt:
- prelegerea, prelegerea-discuţie, prelegerea cu caracter problematic, seminarul cu utilizarea
mesei rotunde, seminar cu folosirea metodei analizei situaţiilor concrete, exerciţiul de reflecţie;
descoperirea şi problematizarea; instruirea programată;
 utilizarea platformelor didactice on-line Moodle, TestMoz;
- metode intuitive de învăţare creativă (brainstorming, discuţie Panel, problematizarea,
metoda cazului).
Activităţi de lucru individual

Repartizarea orelor pentru activităţile de studiu individual (total 110 ore) este prezentată în
tabelul următor.
Nr.
Tipul activităţii Nr. ore
d/o
1. Studierea surselor bibliografice obligatorii şi suplimentare la curs 10
2. Realizarea sarcinilor individuale (caiet de sarcini), rezolvarea problemelor 40
3. Elaborarea unui referat pe o temă selectată din lista de subiecte ale referatelor 30
4. Rezolvarea testelor de autoevaluare 10
5. Pregătirea pentru evaluarea finală (examen) 20
Total 110

Lucrul individual al masteranzilor va fi apreciat în baza:

I. Unui referat, elaborat pe tematica menţionată sau propus de către masterand la
solicitarea acestuia;
La elaborarea referatului studenţii urmează să respecte următoarele cerinţe:
1. Volumul textului referatului, inclusiv resursele informaţionale, urmează să cuprindă:
5
minim 8 pagini, maxim 12 pagini;
2. Cerinţe de tehnoredactare: formatul de pagină A4; parametrii paginii 25 mm - stânga, 20
mm – sus, 20 mm – jos, 15 mm – dreapta; tipul fontului Times New Roman, conform regulilor de
redactare în limba, în care este scris referatul;mărimea fontului 12; spaţiere 1,5 spaţii; numerotare
pagini jos, la mijlocul paginii; cuvântul „Tabel” se plasează în partea dreaptă a foii până la
prezentarea nemijlocită a tabelului. Fiecare tabel este numerotat cu cifre şi are o denumire care se
indică la mijloc cu fontul Times New Roman mărimea 10, după care nu se pune nici un semn de
punctuaţie. Tabelul va include denumirea coloanelor şi a rândurilor. Se recomandă ca tabelul să fie
plasat pe o singură pagină şi să nu cuprindă mai mult de 60% din volumul paginii. Tabelele
voluminoase se recomandă să fie incluse la anexe pentru a nu pierde din relevanţa acestora. Toate
tabelele referatului trebuie să dispună de referințe în textul lucrării. Figurile (scheme sau diagrame)
sunt numerotate şi urmate de titlu care descrie conţinutul acestora, care se indică sub figură, la
mijlocul ei cu fontul Times New Roman mărimea 10, după care nu se pune nici un semn de
punctuaţie;
3. Referatul este o lucrare de dimensiuni mici sau medii care include studiul unui fenomen
sau proces social-economic, întocmit pe baza unor cercetări bibliografice, a unor studii cazuistice
sau experimentale în baza prelucrării unor date statistice.
Un referat va include următoarele compartimente:
 foaia de titlu;
 cuprinsul;
 introducerea;
 abordarea temei cercetate, descriindu-se stadiul actual al cercetărilor din domeniul din
care face parte tema investigat; dezvoltarea studiului temei analizate;
 concluziile, opiniile personale şi direcţiile ulterioare posibile de cercetare referitoare la
tema abordată;
 referinţe bibliografice;
 anexe.
Referatul va fi analizat din punct de vedere al profesionalismului cu care a fost executat.
Cadrul didactic va evalua conţinutul referatului şi prezentarea acestuia (acurateţe, ortografie,
exprimare).
Referatul nu se prezintă prin e-mail decât la solicitarea cadrul didactic titular de curs.
În cazul în care, din motive bine întemeiate, referatul nu poate fi prezentat la data stabilită,
studentul va trebui să anunţe, în prealabil, cadrul didactic titular de curs asupra acestei situaţii, fapt
care nu va atrage reducerea notei acordate.

Teme pentru referate

1. Falimentul organizaţiei: tipurile lui, stadiile, scopul şi consecinţele
2. Înființarea companiilor în mediul de afaceri.
3. Reglementarea juridică a ordinii de prevenire şi efectuare a procedurilor de faliment în
organizaţie.
4. Analiza anticriza a bilanţului contabil şi a eficacităţii economice a activităţii
întreprinderii.
5. Evaluarea dinamicii modificărilor activelor întreprinderii conform gradului de risc.
6. Metode şi principii de analiză diagnostic în gestiunea financiară a întreprinderii în stare de
criză.
7. Modalități de restructurare a datoriilor şi obligaţiilor organizaţiilor.
8. Analiza posibilităţilor de marketing ale companiei în stare de conversiune.
9. Gestiunea competitivităţii prin elaborarea și implementarea strategiei ajustate la
condițiile pieței.
10. Managementul calității în cadrul companiei.
11. Modalități de stimulare a muncii în condiții de criză.
6
 12. Aplanarea şocurilor de criză a personalului organizaţiei.

II. Studiu individual - studii de caz realizate în baza unei întreprinderi din diferite
domenii de activitate:
- de efectuat diagnosticul situației financiare ale întreprinderii;
- de analizat factorii de risc în gestiunea întreprinderii;
- de identificat strategiile de dezvoltare a întreprinderii în situații de risc;
- de elaborat proiect inovațional/investițional pentru întreprindere.

Evaluare
Masteranzii vor fi apreciaţi, pe parcursul orelor practice, ca urmare a implicării lor în cadrul
discuţiilor, dezbaterilor, exerciţiilor de reflecţie promovate la orele de seminare. Totodată,
masteranzii, obligatoriu vor fi supuşi la o probă de evaluare curentă şi la executarea studiilor
individuale. Studiile individuale se pregătesc de către toţi masteranzii pentru lecţiile care corespund
tematicii respectivelor însărcinări. Aprecierea studiilor individuale se efectuează prin verificarea
sintezelor materialului studiat individual, iniţierea discuţiilor de grup cu masteranzii pe tematica
studiului individual, simularea unor situaţii practice, verificarea studiilor de caz individuale ale
studenţilor etc. Notele obţinute pentru proba de evaluare curentă şi pentru studii individuale au
statut de note ordinare. Nota reuşitei curente va reprezenta media aritmetică a notelor acumulate la
unitatea de curs respectivă.
Evaluarea finală se realizează sub formă de examen oral. Nota finală se calculează conform
formulei:
Nf = Nc×0,5+Ne×0,5 ,
unde Nf – nota finală; Nc – nota reuşitei curente; Ne – nota de la examen.

Subiectele pentru evaluarea finală

1. Crizele în dezvoltarea social-economică.
2. Diversitatea crizelor în dezvoltarea social-economică.
3. Identificarea crizelor și depășirea lor.
4. Esența și legitățile crizelor economice.
5. Cauzele și tipologia ciclurilor economice
6. Fazele ciclurilor reproducției sociale și dinamica lor
7. Esența, tipurile și apariția crizelor în organizație.
8. Factorii de risc în dezvoltarea organizației.
9. Probabilitatea apariției crizelor și tendințele dezvoltării ciclice a organizației.
10. Rolul și funcțiile reglementării anticriză.
11. Sistemul reglementării anticriză.
12. Monitorizarea stării financiare ale întreprinderii.
13. Procedurile ce se aplică întreprinderii în stare de faliment
14. Posibilitatea, necesitatea și conținutul gestiunii anticriză.
15. Trăsăturile de bază ale procesului de gestiune anticriză în cadrul întreprinderii.
16. Eficiența gestiunii anticriză.
17. Parametrii de bază ale procesului de diagnosticare.
18. Etapele, metodele și baza informațională diagnosticării crizelor.
19. Diagnosticul falimentului întreprinderii.
20. Scopurile și funcțiile marketingului în gestiunea anticriză.
21. Utilizarea mijloacelor de marketing în gestiunea anticriză.
22. Formarea strategiilor de marketing în gestiunea anticriză.
23. Rolul strategiei în gestiunea anticriză.
24. Elaborarea și realizarea strategiei anticriză în cadrul întreprinderii.
25. Riscurile în gestiunea anticriză.
26. Esența și clasificarea riscurilor în activitatea firmei.
7
 27. Gestiunea anticriză riscurilor.
28. Metodele de apreciere riscurilor investiționale.
29. Potențialul inovațional al întreprinderii și rolul lui în gestiunea anticriză.
30. Formarea structurilor inovaționale – condiția depășirii situației de criză.
31. Proiecte inovaționale și criteriile selectării lor.
32. Conflictele în dezvoltarea organizației.
33. Cauzele conflictelor și rolul lor în gestiunea anticriză.
34. Procesul dezvoltării conflictului și gestiunea anticriză lui.
35. Caracteristicile și principiile gestiunii anticriză a resurselor umane.
36. Sistemul gestiunea anticriză a personalului.
37. Politica anticriză în conducerea cu personalul.

Bibliografia

Bibliografia obligatorie

1. BĂRBULESCU, C. Diagnosticarea întreprinderilor în dificultate economică. Strategii

şi politici de redresare şi dinamizare a activităţii. Bucureşti: Economică, 2002. 320 p.
2. BERCA, A. Crizele economice şi ciclitatea lor. Bucureşti: Institutul European, 2012.
350 p.
3. BUCUR, I. Diagnostic economico-financiar. Iaşi: PIM, 2008.210 p.
4. BUCĂTARU, D. Evaluarea întreprinderii. Iaşi: Junimea, 2009. 174 p.
5. BURDUŞ, E. Managementul schimbării organizaţionale. Bucureşti: Economică, 2000.
155 p.
6. BURLACU, N.,Managementul anticriză în cadrul întreprinderii. In: Premisele
dezvoltării economiei naţionale în contextul crizei economice. Materialele Conferinţei Ştiinţifico
practice internaţionale. Balţi,(editura ?), 2010, pp. 111-114.
7. COTELNIC, Ala.Adaptarea firmelor la mediul concurenţial şi rezistenţa opusă de
angajaţi.In: Economica, nr. 1, An. 2007, pp. 31-34.
8. ЛАРИОНОВ, И. К.Антикризисное управление: учебное пособие. Москва: Дашков
и К, 2004. 292 с.
9. МИТИН, Н., ФЕДОРОВА, А. Э., ТОКАРЕВА, Ю. А. Антикризисное управление
персоналом организации. Санкт -Петербург: Питер, 2005. 272 с.
10. Legislaţia Republicii Moldovahttp://lex.justice.md/index.php?
action=view&view=doc&lang=1&id=296762.
11. Biroul Naţional de Statistică al Republicii
Moldovahttp://www.statistica.md/newsview.php?l=ro&idc=168&id=379

Bibliografia suplimentară

1. ANGHELACHE, C. Managementul financiar al firmei. Bucureşti: Artifex, 2007. 289 p.

2. ANSOFF, I. Stratégie du développement de l’entreprise. Paris: Les Editions
d’Organisation, 1989. 623p.
3. BALTEAN, G. Ideologie si criza economica : Strategie si tactica in relatiile. Est-Vest.
Freiburg, Coresi, 1985.227p.
4. BELOSTECINIC, M., ŞENDREA, M. Schimbările organizaţionale: provocări şi
problem. În:Analele Academiei de Studii Economice din Moldova.2004, vol. 2,pp. 165-168.
5. BURLACU, N. Personalul organizației aflate în criză(nu italic).În:Revista Studii
Economice.nr.3-4, Chisinau, ULIM, 2011, pp. 207-216.
6. BURLACU, N.Evaluarea problemelor economice in antreprenoriatul din RM prin
aplicarea Mg. anticriza. In:Revista „Studii Economice”,2008, nr. 1-2, Chișinău, ULIM, pp. 122-
126.
8
 7. BURLACU, N., TCACI C. Viabilitatea întreprinderii prin managementul anticriză.
Chișinău, ULIM. 2012.271 p. ISBN978-9975-124-06-5
7. CURETEANU, R. Analiza diagnostic şi rolul său în elaborarea strategiilor
întreprinderii.Timişoara: Mirton, 2008. 241 p.