ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,CALISTRAT HOGAŞ” ROMAN

Strada : MIHAI VITEAZUL NR.15; CIF : 17598066

Telefon : +4 0233742838; Fax : +4 0233744017

Email: scoala_8_roman@yahoo.com

www.scoalacalistrathogas.ro

Nr.înreg. ______ din _______________

Avizat Director,
Prof. Adrian Pricopoaia

PROIECT EDUCAŢIONAL

ÎN LUMEA
POVEȘTILOR LUI
CREANGĂ

RESPONSABIL PROIECT:
1
Prof. Cazacu Ionela Ramona
Prof. Neagu Alina Ramona
PERIOADA DERULĂRII PROIECTULUI: 01 martie 2024 –04 martie 2024

Notă de prezentare

Creangă de aur a literaturii române, ”mărțișorul” sau ”împăratul poveștilor”

este și se va număra întotdeauna printre cei dintâi autori citiți de copiii nației
noastre. Prețuit pentru înțelepciunea ”simplă”, ușor de pătruns, dar mai ales pentru
umorul său, Ion Creangă este îndrăgit de copii, gustat pe deplin, cu condiția de a fi
adus în atenția lor cu dibăcie! Odată trecute obstacolele regionalismelor, umorul
inegalabil le cucerește inteligența și spiritul, iar în bagajul lor de cunoștințe va
rămâne mereu în uz bogăția zicerilor, proverbelor și zicătorilor populare, care fac
delicilul unei limbi vorbite, vii. Citindu-l pe Creangă, copiii învață să glumească,
să facă haz...uneori de necaz, alteori pe propria socoteală, ceea ce înseamnă
finalmente inteligență, spirit înalt și nu în ultimul rând, omenie.

SCOPUL PROIECTULUI:

● Cunoașterea, prețuirea și valorizarea operei marelui povestitor;

● Educarea dorinței de a afla lucruri noi prin lectură;
● Îmbogățirea vocabularului cu expresii populare, proverbe și zicători;
● Cunoașterea și promovarea tradițiilor românești.

COMPETENȚELE PROIECTULUI:
 să-şi îmbogăţească cunoştinţele despre marele povestitor;
 să realizeze o expoziţie de carte;
 să realizeze desene, picturi, colaje inspirate din lumea poveștilor lui
Creangă;
 să interpreteze roluri din poveștile și povestirile lui Creangă;
 să participe afectiv la activităţile desfăşurate în echipă.

GRUPUL ŢINTĂ:
 elevii claselor V-VIII ai Școlii Gimnaziale Calistrat Hogaș Roman
 LOCUL DESFĂŞURǍRII: sălile de clasǎ
INIŢIEREA GRUPULUI ŢINTĂ
2
  Lansarea propunerii de proiect atât în clasă, cu elevii, cât și în cadrul unei
ședințe cu părinții;
 Vizitarea bibliotecii școlii pentru a împrumuta volume cu poveștile,
povestirile și amintirile scriitorului;
 Întocmirea unor fişe biografice

IMPLEMENTARE:
 Prezentarea unui material PowerPoint, conţinând spicuiri din datele
biografice ale scriitorului;
 Citirea de către copii a unor povești, povestiri și a unor fragmente din
Amintiri din copilărie
 Învăţarea unor roluri, în vederea dramatizării unora dintre povești și
povestiri;
 Realizarea unei mici expoziţii de carte cu volume scrise de Ion Creangă;
 Realizarea unor lucrări plastice inspirate din poveștile studiate.

RESURSE:
a) umane: cadrele didactice, elevii, doamna bibliotecară
b) materiale: cărţi cu poveştile lui ION CREANGĂ, portretul scriitorului,
imagini, fişe de concurs, calculator, filmul video „Amintiri din copilărie”,
poveşti video, CD player, dicţionar de arhaisme, DEX, obiecte ţărăneşti
pentru organizarea unei expoziţii
METODE ŞI TEHNICI DE LUCRU:
 întâlniri de lucru;
 dialoguri;
 expuneri;
 expoziţii;
 ateliere de lucru;
 vizionare film video/audio;
 portofolii;
 dramatizări;
 vizite online.
BENEFICIARI:
a) direcţi: elevi
b) indirecţi: cadrele didactice invitate la activitatea finală, alţi elevi ai şcolii;
REZULTATE AŞTEPTATE:

3
  realizarea de către elevi a portofoliilor „Ion Creangă”;
 realizarea unei expoziții cu desene, picturi și colaje inspirate din opera
marelui povestitor;
 aprecieri din partea invitaţilor;
 organizarea unui colţ etnografic pe holul şcolii.

Activitǎţi programate

Nr. Loc de
ACTIVITATEA Termen
crt. desfǎşurare
1. ,,Sǎ-l cunoaştem mai bine pe
Creangă”
-prezentarea unui material Power Point Sala de clasǎ 1 martie
despre marele povestitor
-audierea unor fragmente din poveștile
și povestirile lui, în interpretarea unor
actori renumiți;
2. ,, Concurs-să-l cunoaștem pe Nică!”- Sala de clasǎ 1 martie

3. ”Lui Creangă...” 4 martie

-realizarea unor lucrǎri plastice Sala de clasǎ
inspirate din poveștile lui
-realizarea portofoliului de autor
-expoziție

4. ,,Ghicește povestea!”
-interpretarea unor roluri din poveștile Sala de clasǎ 4 martie
și povestirile lui Creangă
5. - ,, Copilăria lui Creangă ne-ar putea
inspira”- activitate sustinută de către Sala de clasǎ
prof. Cazacu Ionela Ramona
6. 4 martie
, În lumea poveștilor lui Creangă”-
expoziție cu picturi, desene, colaje. Sala de clasǎ